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お久しぶりのノートです！笑
今回は、整数の性質 & 正負の数についてです
練習問題もあるので、参考にしてくれたら嬉しいです(*´艸｀*)♡
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Junior High
数学
中1の数学の問題です。 この式の答えが１になる理由がわかりません。 自分でやったら−１になってしまいます。（②） あと、分配法則を使ったら−から＋になる理由も教えてほしいです。（①） 中1でもわかる教え方で教えてほしいです。
Junior High
数学
中1の数学について質問です。 最後の式の200−1=199はどうしてマイナスなんですか？ 私が違う数字を基準にしたらプラスでもできたんですけど、、、教えてほしいです。 中1でもわかる教え方をしてほしいです。
Junior High
数学
1次関数の変域の関係(対応)は写真のようですが、2次関数はどうなるのですか？
Junior High
数学
カッコ2のやりかたがわかりません。今日中にお願いします🙇
Junior High
数学
中一数学です。 解き方が分かりません！ 教えてください。お願いします！ もし良かったら、このような問題の応用問題を作っていただいたいです！ 無理を言ってすみません🙇♀️
Junior High
数学
正の数と負の数のところなんですが、累乗が、かっこの中にあるか、ないかでなにが違うん、でしょうか？（マイナスのときです！）
Junior High
数学
なんで(3)は10a+10/aで計算して答えが10/101aなのにオープンセサミでは10a+10/bの形で答えが終わるんですか？
Junior High
数学
この問題がわかりません。 ⑴ノートBとの違いの平均は2キロ ここまではわかりました。その後がこの2キロをどうして使うのかが理解できません。よろしくお願いします。
Junior High
数学
中1の数学の問題ですが、解き方がわかりません。 解答には5パターンくらいかいてありましたが、テスト本番で違う数字の組み合わせで出てきた場合にも答えられるようになりたいです。 コツなどあれば教えてください。
Junior High
数学
自信が無いので合っているか確認していただけると嬉しいです。(17)と(18)に自信がありません... 中学3年生平方根です
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凛ちゃん！！
ありがと~😭💗
凛ちゃんの方綺麗だぜっ☆
字が綺麗