ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
歴史
天武天皇と聖武天皇はそれぞれ何をしたのですか？
Junior High
歴史
三国干渉でロシアがドイツとフランスとともに日本に圧力をかけてきましたが なんでドイツとフランスなんですか？
Junior High
歴史
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。（画像の見分け方も）
Junior High
歴史
中一 歴史 なぜ、遺跡から出土しただけで離れた地域の人々とのものの交換が行われたとわかるのか。
Junior High
歴史
ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
歴史
中学3年生の社会のテストの過去問を探しているのですが、なかなか見つかりません…(できれば1学期あたりのものがほしいです) もしよかったら写真で質問に答えてもらえないでしょうか 答えてくださった方には必ずフォローします！✨
Junior High
歴史
歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
歴史
鎌倉幕府は幕府と朝廷の二重支配になったが、なぜそうなったのか詳しく教えてほしいです
Junior High
歴史
専制政治と絶対王政と独裁政治の違い教えて欲しいです！
Junior High
歴史
これではダメですか？ 江戸と領地を1年おきに往復することで、大名の財政が弱まるから。
News
うんっ！むいのことならどんだけでも褒めれるよ！
そんなほめんといて…てれるわ。
けどうれしいわ。おおきに。
あっち。
おおきに。字ほめられんのうれしいわ。あっちのほうがきれいやけど…
まとめ方も上手でわかりやすい！
イラストがあった方が覚えやすいし、わかりやすいしノート見返すのも楽しくなりそう！
むいっ！
イラストが可愛い😍❤️💕
語呂合わせとかも書いてあってめっっちゃタメになる‼️
さすがむい✨
字もいつも通り綺麗だよ！✨✨