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英語 高校生

至急お願いします🙇🏻‍♀️ このページが全く分からないのでコツも教えて欲しいです

EXERCISES 時制 (未来を表す表現) 下の[ ]内から動詞を1回ずつ選び、 適切な形にして, 未来を表す英文を完成させなさい。 (1) My brother (t) ) ( (2) That actress ( (3) We're ( ) ( ) ( ) ( ) to several universities in Tokyo. ) famous in the future. ) our son to the zoo next week. ) in 15 minutes. (4) The movie is ( ) ( ) [ begin / take / be / apply ] ) ( 2 日本語に合うように、会話文を完成させなさい。 A:( ) ( ) A Midsummer Night's Dream tonight. 今夜 「夏の夜の夢」 を読むんだ。 B: You'll ( ) ( 何を読むって? )? AB A 3 与えられた状況に合うように ( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし, 不要な語 句が1つずつ含まれています。 (1)状況 冬のはじめに花屋に行った際, 私が気に入った花について店員が言いました。 AB (flowers / last / through / are / will / these) the winter if you take good care of them. (2)状況 卒業を控えた学生2人が何かを計画しています。 その計画とは・・・。 The two students are (to / after they / going / graduate / travel / abroad/ will) from college. (3)状況 会議室を利用しようとしたら, 管理人に次のように言われました。 The meeting room (be / until / the day / not / after / will / available / before) tomorrow. (4)状況 ネットでドラマを観ているときに部屋を片付けなさいと言われて…。 [ my room / is / I'll / this program / going / after / clean up) over. |4 [ ]内の語句を参考にして,~, …に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 AB (1) 私の~ (家族) は来年, ・・・歳になる。 [ years old ] (2)〜から・・・まで旅行するのにどれくらい時間がかかるかご存じですか。 [ will / take / travel ] (3) 私は~(場所)で・・・を学ぶつもりです。 [going/study ]

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英語 中学生

英語 (1) [bです] 文章にexcited と書いてあったのでそのままexcited とかいたらバツでした。 どうしてexcitingに直すのですか?

武はブラインドサッカー (blind soccer) について英語のレポートを書いています。 12話 レポートの段落ごとの見出しを考えよう。 たけし 場面 考える の語 点×3 日 Have you ever played blind soccer? In blind soccer, both visually impaired people* and able-bodied people* can play in the same game. 2 I played blind soccer last month. Every* player used blindfolds*. I'm good at soccer, but I could not play well 5 3 with a blindfold. During the game, a visually impaired boy, Kenta, played the best of all! He was great. (F) ENE 3 When we watch a blind soccer game, we must not make a sound*. Why? Because the players play by listening to the sound of the ball and the other players. Encouraging* the players without making a sound made me very excited. ④ Now I like playing and watching blind soccer. It is becoming popular all over the world. Why don't you* play or watch blind soccer? (注) visually impaired people 視覚障がい者 able-bodied people 健常者 every どの・・・ もみな blindfold 目隠し make a sound 音を立てる encourage ・・・を励ます Why don't you…?…じてはどうですか。 □ (1) 本文の内容にあうように,次の問いに英語で答えなさい。 (a) Is blind soccer played by only visually impaired people? まとめテスト 10 (b) For Takeshi, how was encouraging the players without making a sound? □(2) 次の中から各段落①~④の見出しとして適するものを一つずつ選び、記号で答えなさい。 ア Who Played the Best? イ Enjoy Blind Soccer! ウ What's Blind Soccer? エ How to Encourage the Players □(3) 下線部について,あなたの立場で「私はそれをした[見た]ことがあります」という英文を きなさい。(「した [見た]ことがない」 としてもよい。) (1) (a) No, it's hot. 思判・表 5点 × (b) It was excited.exciting 段落4 イ

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英語 高校生

このような問題が苦手です… 1枚目の写真にあるもの以外で覚えておくべき単語や、当てはまる単語を探すコツはありますか?

4 いろいろな文型で使われる動詞 同じ動詞が,自動詞としても他動詞としても使われることがあります。1つの動詞が複 数の文型で使われ, 文型によって意味が異なることもあります。 〈S+V>のあとに,ど の要素が続くかに注意しましょう。 oil barista bermis) He left for London last night. 12 S V * (自動詞で)「(~に向けて)出発する」 He left his train pass somewhere. 13 * (他動詞で) 「~を置き忘れる」 S V He left me a long message on my phone. SVO He left the door open. S V * (他動詞で 〈+0+0>) 「O (人)に0(物)を残しておく」 14 15 C * (他動詞で〈+O+C> 「O をCのままにしておく」 12 彼は昨夜ロンドンに向けて出発した。 13 彼は電車の定期券をどこかに置き忘れた。 14 彼は私の電話に長いメッセージを残した。 15 彼はドアを開けっぱなしにしておいた。 文の組み立て方 The audience made for the exit. S V I'll make coffee soon. S V O (観客は出口に向かった。) * (自動詞で) 「(~のほうに) 向かう, 進む」 (すぐにコーヒーを入れます。) 19291* (他動詞で) 「~を作る」Y (A) You'll make a good teacher. S V C (君はいい先生になるよ。) * (自動詞で 〈+C>) 「C になる」 His smile makes everyone happy. S V O (Only Jim remained at home. S The house remained empty. (彼の笑顔はみんなを幸せにする。) C* (他動詞で〈+O+C> 「O を C にする」 (ジムだけが家に残った。) *(自動詞で) 「(~にとどまる, 居残る」 (その家は空き家のままだった。) S V C * (自動詞で 〈+C>> 「Cのままである」 そして (私たちは白線の内側に立った。) * (自動詞で) 「立つ」 We stood behind the white line. S V I can't stand the heat in this room. (私はこの部屋の暑さに耐えられない。) S V O * (他動詞で) 「~をがまんする」 D 47

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