数学 高校生 約2時間前 (5)教えて欲しいです 答えはe5乗に収束だそうです。 を素因数分解せよ.. 3. 次の関数の極限を求めよ. →1 (x-1)2 (1) lim COS X X81 IC (2) lim 1 (3) lir. X- (5) lim x+7 IC 196 272 xt 2. X81 +2 94 W 0.99 1010112 (6) lim(2x-1) (7) lin →1 1 x- 4. 次の関数の逆関数を求め、そのグラフの概形を書い 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3時間前 至急‼️小学生の塾の問題です 【2】が分からないです💦 教えてください‼️ 4 ある動物園の, 大人1人と子ども1人の入園料の比は16:9 10点×2 /20点 です。 この動物園に, 大人2人と子ども1人で入園すると, 入 園料の合計は1640円でした。 これについて、 次の問いに答 えなさい。 |(1) 640 円 (2) 人 (1) 大人1人の入園料は何円ですか。 2人 1人 329-1640 16×40 41 1640 = 640 1 40 690 360 (2) ある日、この動物園の入園者数は200人で、大人だけ 大人だけの 入園料の合計と, 子どもだけの入園料の合計の比は4:9で 070 した。この日入園した子どもは何人ですか。 算数 小5 第6回 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約21時間前 有効数字についての問題です! 解答が手元になく、合っているのか分かりません💦 たぶん間違えているので、解説お願いします! 写真貼っていただけると助かります🙏 字で表せ。 例えば, 有効数字3桁で表す場合は、4桁 20.0 11 0.05734 (2桁) 5.7×100 12 0.6968 (2桁) 7.0×101 13 0.0000627(2桁) 6.3×10-50 14 0.00392 (2桁) X -3 3.9 × 103001 15 0.082(2桁) 8.2×10-2 16 0.05734 (3桁) ・5.73×10-2 (1) 17 0.6968 (3桁) 6,97×10+ 18 0.0000627 (3桁) 6.27×10-5 19 0.00392 (3桁) 3.92×10-3 20 0.0820 (3桁) 8,20×10~2 Ror 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約22時間前 やり方をわかりやすく教えてほしいですm(*_ _)m 宮崎 めよ。 [ ] R4 茨城 [ ] 力をのばそう 2zza, p.9 19 マァマスト ] 解が 2点〉 5 ある中学校では、学校から排出されるごみを 可燃ごみとプラスチックごみに分別している。 こ の中学校の美化委員会が、5月と6月における, 可燃ごみとプラスチックごみの排出量をそれぞれ 調査した。 可燃ごみの排出量については, 6月は 5月より33kg減少しており、 プラスチックごみ の排出量については、6月は5月より18kg増加 していた。 可燃ごみとプラスチックごみを合わせ た排出量については、6月は5月より5%減少し ていた。 また, 6月の可燃ごみの排出量は, 6月 のプラスチックごみの排出量の4倍であった。 このとき, 6月の可燃ごみの排出量と, 6月の プラスチックごみの排出量は,それぞれ何kg で あったか。 方程式をつくり, 計算の過程を書き, 静岡 〈12点〉 乳を 茶と は、 答えを求めなさい。 牛乳 |過程 コー ヒー 2点> 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約23時間前 中2の文字式の利用の問題です。 n+7とn+14について解説してほしいです🙇 両辺に3をかける πr²h=3V 両辺を 数) 3V h でわる 数 h 3V 9 1 B力をつけよう 13 文字式の利用 521 2 教 p.24~25 一の位 右の図はある月の カレンダーです。 縦に並んだ3つの 数 1, 8, 15の和 は24で, 中央の 数8の3倍になっ ています。 1 日月火水木金土 2345 9の倍 て説明 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 (説明 2けな 数を れる て このことが,同じように縦に並んだほかの3 一つの数でも成り立つことを説明しなさい。 この [説明] 縦に並んだ3つの数のうち, いちばん上の数をnとすると 3つの数は,n,n+7, n +14 と表される。これらの和は、 n+(n+7)+(n+14)=3n+21 =3(n+7) +7は中央の数だから, 縦に並んだ3つの数の和は,中 央の数の3倍になる。 別解 中央の数を とすると,その上の数はn-7, その 下の数はn+7と表される。 これらの和は,(n-7)+n+(n+7)=3nだから, 中央の数nの3倍になる。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約23時間前 有効数字についての問題です! 解答が手元になく、合っているのか分かりません💦 たぶん間違えているので、解説お願いします! 写真貼っていただけると助かります🙏 2 有効数字の桁数 次の測定値を( )に示した桁数の有効数字で表 目を四捨五入する。 □ 1 562 (2) 5.60x102 9.10 ②2840(2桁) 2,800×103 ST.O ③ 38679 (2桁) 3,8000×104 2.08 ④ 50098 (2桁) 5,0000×10 ⑤ 96500 (2桁) 9,6000×104 (6) 562(3桁) 5.62 x 10² ⑦ 2840 (3桁) 2.840×103 ⑧ 38679 (3桁) 3,8600×104 001 ⑨ 50098(3桁) 5.0000×104 ⑩ 96500 (3桁) 9,6500×104 001 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 n群の最後がn-1群の最後の数+nなのは分かったので全て書き出して答えは分かったのですがどのような数列の式になるのかが分からないです。教えてください🙇♀️ 【1】 自然数列1, 2, 3, 4, ... を、次のように第n群がn個の自然数を 含むように分ける. _12,34,5,6|7,8,9, 10|11, 12, … 第1群 第2群 第3群 第4群 (1) 第15群の先頭の数を求めよ. 1 ① 92 ② 106 ③ 121 ④ 135 (2)50は第10群の先頭から何番目の数か. 2 ① 3 ② 4 3 5 46 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 解き方がわかりません 詳しく教えてください! 29 1,2,3,4,5,6,7,8 の8個の数字の中 から, 異なる4個の数字を使って 4桁の整数をつ くるとき, 偶数は何通りできるか。 80 8P 240 60 2 1234,5,6,7,8 30 A, B, C,D,Eの5人が,前3人、後ろ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 この問題がわかる人教えてくださいm(_ _)m (1) 不等式 6x+8(4-x) >5 の解のうち, 2桁の自然数をすべて求めなさい。 ※正しいものを選びなさい。 ア (9,10,11,12) イ. (10,11,12,13) ウ (11,12,13,14) (9,10,11,12,13,14) 思考力・判断力・表 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 この問題についてです。 青丸の部分が何故400になるのかわかりません。問題文に400の中から無作為抽出すると書いてあるので400、なのかなと思ったのですが、そう考えたときの√19/20の20はどこへ行ってしまったのでしょうか? P83 10 例題 赤玉と白玉が1:19 の割合で多数入っている袋がある。 この中か 15 5 ら400個を無作為抽出するとき, 番目に抽出した玉が赤であれ ば1,白であれば0 の値をとる確率変数を Xkとする。 この標本の 標本平均 X の平均と標準偏差を求めよ。 20 20 解 母集団は袋の中の玉全体であり,母集団における変量は,赤玉のと 1 白玉のとき0という2つの値をとる。 このときの母平均m と母標準偏差を求めると, 1 19 1 m=1. ・+0・・ 20 20 20 0= =√ (12 1 19 1 √19 +0². -m² = = 20 20 20 20 20 したがって, Xの平均と標準偏差は, E(X)=m 1 20' o(X)= ✓19 19× /400 40070 20 解決済み 回答数: 1