古文 高校生 3日前 高校1年生の定期テストで、何行何活用の何行を平仮名で書いてしまったのですが、○になりますか? 例えば 「遊ぶ」 →ば行四段活用 このように書いてしまいました。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3日前 国語だけダントツで苦手です。漢字などの知識は大丈夫で、説明などの記述のところが必要なのに抜けてるキーワードとかが沢山あって三角ばっかりです。あと所々読解の選択肢問題が間違えます。偏差値60から中々70近くにまでなりません。助けてください!!! 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 3日前 言語文化の「児のそら寝」という単元についてです。 画像にある単語の⑨から⑮までの活用形と活用の種類を教えて頂きたいです。 ひて、片方に寄りて、9寝たるよしにて、出で来るを待ちけるに、 すでにし出だしたるさまにて、2ひしめき合ひたり。 この児、さだめて3おどろかさむずらむと、44待ちゐたるに、僧の 「もの申しさぶらはむ。 1959 おどろかせたまへ。」と言ふを、うれした REDO 4/20530 15:16 未解決 回答数: 1
国語 中学生 4日前 菊池寛の「形」についてです。 空白を教えて欲しいです。。。 新兵衛 ○全体を捉えよう 1中村新兵衛と若い侍 中村新兵衛について 松山新介の侍大将で、五畿内中国に聞こえた大豪の士 【「槍中村」の武者姿】 ・猩々緋の羽織 敵味方の間に、 ・唐冠纓金のかぶと 輝くばかりの 鮮やかさ ・若い侍のお願い 「あの羽織とかぶとを着て、敵の目を驚かせたい」 ・新兵衛の対応・・・(⑥ 七文字でぬき出す あの羽織やかぶとは、中村新兵衛の形 )をもたいではかなわぬことぞ」 (若い侍の活躍 「我らほどの(⑦ ・猩々緋の武者(=若い侍)の(⑧ 黒革縅の鎧と南蛮鉄のかぶとを身に着けた中村新兵衛は 武者ぶり ( @ )を含みながら眺めていた。 「自分の (1 だけすらこれほどの(1 )を持っている」 かなり大きい(2 を感じていた。 ③中村新兵衛の誤算 として敵陣に殺到した。 ・中村新兵衛は(3 びくともしなかった ・復讐しようと、 (4 立っていた。 ・対等の戦いをするときのように、勇み立っていた。 ・どの雑兵も十二分の力を ・二・三人突き伏せることさえ(199 ・敵の槍の矛先が、ともすれば身をかすった。 ともすれば突きまけそうになった。 手軽にかぶとや猩々緋を貸したことを後悔する した。 )ではなかった。 ※敵の突き出した槍が、の裏をかいて彼の脾腹を貫いていた 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4日前 菊池寛の「形」についてです。 空白を教えて欲しいです 菊池寛 P3形 めあて 本文を読み、語句の意味を調べよう。 ○登場人物とその関係を捉えよう 大 e) =「槍中村」 ・五畿内中国に聞こえた大豪の士 ・三間柄の大身の(2 で功名を重ねる 主君 @). 羽織 . (→ のかぶと 松山新介 摂津国 父親 側腹の子 若い T ) ... して間もない 山和 (美男の侍) 筒井順慶の兵 ※初陣で手柄を立てたい 近江 羽織とかぶとを 伊蔵 貸してほし い 大和 16世紀頃の近畿地方 黄色が五畿内。 未解決 回答数: 1
国語 中学生 4日前 菊池寛の「形」についてです。 空白を埋めて欲しいです 登場人物とその関係 まつやましんすけ 松山新介 やまと じゅんけい 大和・・・筒井順慶の兵 父親 主君 さむらい だいしょう 守役 して間もないらしい。 で手柄を立てたい。 侍大将 ごきない ●五畿内中国に聞こえた ⑦ ° で功名を重ねる。 ⑧ 9 武者姿= を着て、 をかぶる。 羽織とかぶとを貸してほしい 10 1 戦場の であり敵に対する であり 味方にとっては の的。 せっつ はんごく 摂津半国 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4日前 この問題教えてください 9.2次関数f(x)=ax2+4ax+a2+1 (a は a≠0 を満 たす実数) がある. 次の問に答えよ. (1) f(x)のとりうる値の範囲をαを用いて表せ. (2) 2次方程式f(x) =0が実数解をもつとき, aの とりうる値の範囲を求めよ. (3) 1≦a≦3のとき, f(x) の最小値をg(α) とし て, g(a)のとりうる値の範囲を求めよ. (22 名城大 経営,経済, 外国語) 解決済み 回答数: 1