分からないので教えてください できるだけ丁寧に説明して欲しいです よろしくお願いします🙇🙇

思考 13.x-tグラフと速さ x軸上を x[m] 運動する物体の時刻 t [s] における位置 x [m] を測定すると, 図のようなグラフが得 られた。 次の各問に答えよ。 8.0 5.0 フの接線の傾きで表される。 13. ヒント 基本問題 10 (2) その瞬間の速さは, x-tグラ 0 5.0 10.0 t(s) (1) t=0s のとき, 物体は正, 負どちら向 -5.0 きに運動しているか。 理由とともに答え (1)向き: 正の向き よ。 (2)物体の速さは時間の経過とともにどのように変化しているか。次の選 択肢から最も適当なものを一つ選べ。 (ア) 徐々に速くなる (イ) 徐々に遅くなる (ウ)常に一定 理由: (2) (3) t=0~5.0sの間の平均の速さは何m/s か。 また, t=0~10.0s の間の 平均の速さは何m/sか。 (3) 第1章 運動とエネルギー t=0~5.0s: t=0~10.0s:

箱ひげ図からabcを求める方法を教えてください🙇‍♀️ちなみに最頻値=51gという情報だけ書いてあります🙇🏻‍♀️

重さ(g) 度数(個) 以上未満 ( 48~50 2 SP 50~52 10 52~54 Fa 54~566N b 56~58 C 58~60 4 計 40

なんで③が適さないのか教えてください🙇🏻‍♀️

4. 1年生と3年生の1週間の学習時間を調べ, その結果を度数折れ線で表す。 この図から読みとれることとして適切なものを,次の①~④からすべて選びなさい。 1年生では4~6時間と答えた生徒がもっとも多い。 ②3年生では、4時間以上の生徒が6割より多い。 0,30+0.25+0.15 1年生では、半数以上の生徒が3時間以上である。 ④全体の傾向として、3年生の方が学習時間が長いといえる。 1度数折れ線の山の位置が 右にある 1年生 (相対度数) 3年生 20.40 0.30 0.20 0.10 0.00 0 2 4 6 8 10 (時間) 2時間以上0.35+0.20+0.15+0.10=0.8 4〃 0.20+0.15+0.10=0.45 3時間以上は0.45以上0.80以下なので

[3]はどうやってこの答えになるのか式教えて欲しいです

前) 実施日 月 日 /15題 グラフについて, 以 【4】x- グラフ◆次のx-t グラフについて 以 下の間に答えよ。 [m] 48 46 =2のグラ フの接線 4 6 [s] 時刻 での平均の速さは何m/s * 距離 28 (12 =4のグラ フの接線 動車Cを見た ちら向きに 6 [s] 時刻 (1) 時刻 0から2.0秒までの平均の速さは何m/s か。 ル 秒までの平均の速さは 20 の速さは何m/s か A 度は, m (2) 電車 Aか るように見え 度は,どちら向 p (2) 時刻 2.0 秒から 6.0秒までの平均の速さは 1FJ m/s >. 36 # 131s (3)電車 A から自動車Dを見 速さ 42m/s で進んでいるよう に対する自動車Dの速度は, 'sか。 (3) 時刻 4.0秒での瞬間の速さは何m/s か。 28 7uls Lyalls 4

数2bcです。 下の問題の解き方を教えて欲しいです！

関数f(x)= 1 2 x2+xにおいて, んが0でないとき,xがaからa+hまで変化するときの 基本33-1 平均変化率 f(x) の平均変化率を求めよ。 た ------------

数2 クリアーの63番を教えてください🙏 解答も載せておきます。 0<a<1までは分かったのですが、そこからが分からないです。 明日テストなので、なるべく早めにお願いします。

a+b'V2 *630<a<b,a+b=2のとき, 次の数を小さい順に並べよ。 1, a, b, ab, a2+62 2 例題

なんで平方完成で5行目が証明できるのか教えてください！🙇🏻‍♀️

55x43xy xxyys 20 f, x² + 1 = xy 暗号が成り立つのね。 X-* = 0 4 - 22² = 0 2x-y=0 y2:0 D 2x=0 9:0 56(1) (左)= 2+2 √27 (X, Y) (0.0) € 10 270 ほって相加・相葉平均の関係より 9 a 3 > 2 〃 21 L =3 2 40 ○等号が成り立つのは/=/ 9>0F2 ■(2)(左辺)= 4 a 02=36 a1=6のとき 48 +2+8+ab ab 3 ab 48 + +10 ab " " 相加相互平均の関係より 4 410 1214+10=18 4' 3 1920

高校物理基礎の問題です。高一です。 5番の答えが5.0 m/s になるのですが、どうしてだかわかりません。合成速度の求め方は使わないのでしょうか。 画像1枚目　問題 画像2枚目　答え 画像3枚目　合成速度の求め方

速度はどの向きに何m/sか。 5 ある物体の速度のx成分が4.0m/s y成分が3.0m/sであ y った。このとき、物体の速さ”は何m/sか。 6 一直線上を正の向きに 2.0m/sの速さで進む物体が, 3.0秒 後に正の向きに 6.5m/sの速さになった。 このときの物体 の平均の加速度αは何m/s2か。 3.0m/s 0 4.0m/s x 上物体がミ 字の加減庠050m/c?で速さを増した

急ぎです。 （1）は変位と平均の速度の求め方がわからないです。 （2）〜（4）は解き方、公式などがわからないです。 もしわかる方がいたら教えてくださるとありがたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

作図 実験 CERO 11. 加速度 一直線上を, 静止の状態から動き始めた物体の, 時刻 t [s] とそのときの位置x[m]の関係を まとめた結果が次の表である。 時刻 t [s] 0 0.10 20.20 位置 x [m] 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0 0.03 0.12 0.27 0.48 0.75 1.08 1.47 変位(m) /s 平均の速度(m/s) (1) 各0.10 秒間の変位と平均の速度を求め, 表の中に書きこめ。 (2) 物体の速度v [m/s] と時間t [s] の関係を表すv-t図をかけ。 (3) 物体の加速度α [m/s2] を求めよ。 (2)速度 v[m/s] 4 (4) 時刻 0.50 秒における物体の速度v [m/s] を求めよ。 3 10.CREMOR 2 1 O (3) (4) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 時間 [s] -20

中２データの活用・階級値の問題です。写真のとき、40kgが入る階級の階級値を答えよという問題で、答えは42.5kgになっています。40kgが入る階級は40以上〜45未満なので実質40〜44kgですよね。そうすると階級値は42kgになりませんか？解説よろしくお願いしますm(_... 続きを読む

下の表は、ある中学校の3年生男子20人 の握力の記録を、 度数分布表に表したもので ある。 次の問いに答えなさい。 階級(kg) 度数(人) 未満 25 30 以上 ~ 30 35 35 ~40 40 ~45 45~50 25742 計 20