生物 高校生 1年以上前 解答解説お願いします! 2年生 生物基礎 後期中間テスト用練習問題 1. 細胞周期の長さ タマネギの根端細胞を試料として体細胞分裂の観察 を行い,各時期の細胞数を計測した。 表はこのときの細胞数の記録であ る。この細胞では、間期, 前期、中期,後期, 終期のそれぞれに要する 時間は何時間か。 なお,この根端細胞の細胞周期は24時間であるとし て, 小数第2位を四捨五入して求めよ。 2. 細胞周期の長さ タマネギの根端細胞にいく 間期 前期 中期 後期 終期 細胞数 (個) 712 64 12 4 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 全部の答え教えてほしいです😢 テスト範囲です…。 ※このテスト用紙とは別です ロ 2521 12 061 英語1年困 図p.57-63/0はp.57-66 組番号(右寄せ)は両査に必ず記入してください。 6 Unit 6 番 名前 ;6- 判-表合計 実施時間i0-日 知+技 ~Grammar for Communication 4 30分 『60 間違えた問題には×を記入しよょう。 知) それぞれ次の問いに答えなさい。 知+技 単語·重要表現 1 ()内の日本語を参考に、 3点×4 12 に適する語を書きなさい。 (1) I enjoyed your (スピーチ) of people in the park. (たくさんの) (2) I saw a (3) Do you know that I went to a ?(生徒) 4) beach. (美しい) 知+技 23点×4 基本文 2 次の文を()内の指示に従って書きかえなさい。 12 (1) I live in Cebu. (下線部をMr. Cookにかえて) →Mr. Cook (2) We study Japanese every morning. in Cebu. の (下線部をDavidにかえて) Japanese every morning. (3) Ms.Ota has a dog. (①疑問文にして,2Yesで答える) →David 2 →D Ms. Ota a dog? -2Yes, 基本文 3 日本文の意味になるように,( )内の語(句)や符号を並べかえなさい。 知+技 |3点×2 6 (1) メグは緑茶を飲みません。 (not / Meg / green tea / drink / does / .) (2) あなたの弟さんは何を必要としていますか。 (your / need / does / brother / what / ?) 基本文 4 メモを参考に、グリーン先生(Mr. Green) を留学生に紹介する英文を 知+技。 5点×2 /10 完成しなさい。 (1 Mr. Green in the park on weekends. (1) 週末に公園で写真を撮る。 (2) 月曜日は学校に来ない。 (2) He to school on Mondays. グリーン先生 お願いする対話文完成 5 姉妹であるリサ(Lisa)とベッキー(Becky)がA~Dの順で話をしています。 知+技 5点×4 /20) (1)~(4)の に適する語を書いて対話を完成しなさい。 A I open the window? It's hot. B Sure. Can (2) help me my homework? problem. I'm not busy now. DJ Thank you. W プリント 評価プリント 11 D.O.O-ロ ロロ ロロ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 中3です。テストの見直しをしているのですが数学の問題が分かりません。テスト用紙に書き込みすぎて汚くなってしまったのでノートに写しました!教えていただけると嬉しいです! 回答募集中 回答数: 0