至急お願いします🙏🏻💦 写真の問題でどのように書き換えればいいのかがわからないです…。 教えていただけると嬉しいです…！ よろしくお願いします🙇

B Write the sentences in another way. Use "~ing." (1) When he was watching TV, he fell asleep. (2) Since she felt very tired, she went to bed early that day. (3) I thought about my future while I was walking along the river. Grammar she went to bed early that day. he fell asleep. (4) A typhoon hit Honshu and it caused serious damage. A typhoon hit Honshu, I thought about my future.

Aの3.4とBの問題2つがわからず、 解説していただきたいです🙇‍♀️🙏🏻

1 Grammar ★ 仮定法 ▸ If it were not for the sun, we could not live. A If it had not been for his knee problem, he would have become a great athlete. 「太陽がなければ、私たちは生きることができないだろう」 ★Do you know 疑問詞 + 間接疑問? / 疑問詞 + do you think + 間接疑問? Do you know where Scott is from? 「彼は膝の故障がなかったら、 偉大な運動選手になっていたことだろう｣ 1. ◆ Where do you think Scott is from? 「スコットはどこの出身だと思いますか (yes/no で答えられない)」 疑問詞が間接疑問の主語で do you think を用いる場合も、疑問詞を文頭に出す。 Do you know what has happened to Mary? 「メアリーはどうなったか知っていますか (yes/no で答えられる)」 「スコットはどこの出身か知っていますか (yes/no で答えられる)」 ◆ What do you think has happened to Mary? 2. 「メアリーはどうなったと思いますか (yes/no で答えられない)」 ( )から適しているものを選びなさい。 2009 SPITA bu If (there / it) were not for computers, this task would take months to finish. If it had not been for the seatbelt, he (would be / would have been) badly injured. ould would have en for u B S 3. Do you know (what became / what did he become) of him after he left his town? 4. (How much do you think / Do you think how much) I paid in advance for the tour? B各文の( に入るものを選びなさい。 1. If it() for his help, we would not have succeeded in the project. ① were 2 were not ③ had been 2. sho 2. Who () to see me yesterday? Who ( ① you think came ③ did come you think ④ had not been think (2) came do you ④ do you think came (先頭の文字も小文字にしています)

カッコから適しているものを選べという問題と カッコに入るものを選べという問題で、AとBの問題がまったくわからず解説をしていただきたいです…🙇‍♀️💦

Grammar ★ have O do 「Oに~させる、~してもらう」 / have[get] O done 「○が~されるようにする」 I had the dentist pull out the bad tooth. 「私は歯医者に虫歯を抜いてもらった」 「私は歯医者に虫歯を抜いてもらった｣ = I had[got] the bad tooth pulled out by the dentist. 1 get O to do 「O に~させる、~してもらう」 I got the dentist to pull out the bad tooth. = I had the dentist pull out the bad tooth. ★ make O do ｢○に(無理に)~させる」 / make O done 「Oが~されるようにする」 ►My mother made me eat carrots. I tried to make myself understood in English. A 「私は英語で自分の言いたいことをわかってもらおうとした｣ ★ It takes 〈人〉 〈期間〉 to do 「〈人〉 が~するのに 〈期間〉 がかかる」 food fo ►It took Bob two years to write the book. B 各文の( )に入るものを選びなさい。 1. It took over a month to have my car(). ① repair ② repaired 2. When did you get your hair ( ① cut (2) to cut 「私は歯医者に虫歯を抜いてもらった」 ) last? 「母は私にニンジンを食べさせた」 ( )から適しているものを選びなさい。 1. I'll get my children (prepare / to prepare) dinner this evening. 2. My mother always makes me (keep/ to keep) my room clean and tidy. 3. John couldn't make himself (understand / understood) in Japanese. dos a 3 ③ 3. The elderly woman had the taxi driver ( ① carry ② to carry 3 bot 「ボブがその本を書くのに2年かかった」 HEX to repair ④ repairing cutting ) her baggage to the front door. carried ④ carrying ④ be cutting 4 E

カッコから適しているものを選べという問題と、 カッコに入るものを選べという問題がわからず、解説していただけたら嬉しいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

Grammar most ~/most of the / almost all (of) the 〜の区別 Most students hope to study abroad. Most of the students at this college hope to study abroad. Almost all (of) the students at this college hope to study abroad. ★ 間接疑問の語順 ► What does this sentence mean? 「たいていの学生は留学を希望する｣ 「この大学の学生の大多数[ほとんど]は留学を希望する」 ★ let O do 「O に (望むように) ~させる」 / make Odo Oに(無理に) ~させる」の区別 ►My boss let me take a day off. 「上司は私に(私が望むように) 1日休ませてくれた」 = = My boss allowed me to take a day off. painstall &16mmato <allow O to do> は <let O do> とほぼ同じ意味を表す。 allow ではto不定詞となることに注意。 • My parents made me give up the plan. 「両親は私にその計画をあきらめさせた」 Do you know <what this sentence means>? 「この大学の学生のほぼ全員が留学を希望する」 「この文は何を意味しているのですか(疑問文)」 reanの文は何を意味しているのかわかりますか(間接疑問)」 VM ただし、疑問詞が主語の場合は、語順は変わらない。 born gublied ai addon 2 Who broke this vase? • Do you know <who broke this vase>? 3. Do you know( )? ① when the movie starts (③3) when does the movie start A ( )から適しているものを選びなさい。 1. Bill was kind enough to (make/ let) me use his bicycle. H blogs kuink 2. (Most/Almost) students did badly on the biology test. 「誰がこの花瓶を割ったのですか(疑問文)」 「誰がこの花瓶を割ったかわかりますか(間接疑問)」 ood wor B 各文の()に入るものを選びなさい。 1. ( )the languages of Europe belong to the Indo-European ① Almost ② Most (3) Most of 2. Betty started her speech by saying, “Please ( ① let ② have (3) nogal family. ④ Almost of ) me to introduce myself." bea allow ④ make ② the movie when starts does the movie start when

1番と3番の答えを教えてください！！

[3]Grammar and Expressions 日本語の意味に合うように,( )内の語を並べかえなさい。ただし,文頭にくる語は大文 字で始めること。 1. 私はすでに昼食を食べたので空腹ではありません。 G-1 I'm not hungry (have/as/eaten/I/already) lunch. I'm not hungry 2. 中学生の 50%までの人が塾に通っています。 (junior / up / of / to / 50%) high school students go to juku. 3. 私は500冊もの本をもっています。 I(as / as / books / 500/many/ have). lunch. high school students go to juku.

a lot 、lotsの使い方を教えて下さい できればa lot of 、lots of との違いもお願いします。

LEVEL 1 75 21 lot たくさん Pla(te()ット It snowed a lot last year. bestinimed airthe (去年は雪がたくさん降った) 名詞として使う C many やmuchと違い, 数えられる名詞と数えられ 名詞のどちらにも使える。 a lot lots 「たくさん、たいへん,大いに」 She has changed a lot. (彼女はたいへん変わった) →alot が副詞のような働きをすることがある。 a lot of ~, lots of 〜 ｢たくさんの~」 My brother has a lot of video games. (兄はたくさんのテレビゲームを持っている) 10097 then [den]> I was playing a vide (私はそのときテレビゲー now 今 0098 対語 give [giv] ギ I'm going to give (私は彼に本をあげるコ 活用形 用法 give - gave ① <give A 意味を ② 〈aive +

この問題をといてもらえるとありがたいです。

Grammar Practice ◆例を参考に、以下の語句を使って1~10のセンテンスを完成させなさい(文頭は大文 字にしなさい)。 çań trigo may shall couldn't must should do must not will does ought Gist & 24 例 Semi-express trains (can) travel faster than local trains. 準急電車は各駅電車よりも速く進みます。 1. You ( ) change trains at Shibuya. 渋谷で電車を乗り換えなければなりません。 di noil 2. ( ) not use cell phones on this flight. このフライトでは携帯電話は使用してはいけません。 40 93000 3. I ( ) find my train pass, so I had to buy a ticket. 定期券が見つからなかったので切符を買わなければならなかった。 4. () ) you give me a ride to school today? It is raining very hard. 今日は学校まで乗せて行ってくれますか。 雨が激しく降っています。 5. How long ( ) it take you to get to school by train? 学校まで電車でどのぐらいかかりますか。 now )smoke here. Smoking is strictly prohibited. 6. You ( ここではタバコを吸えません。 喫煙は厳重に禁じられています。 7. The Ginza Line is not running now. This line ( ) take me there. 銀座線は今、動いていません。 この路線でそこに行けるかもしれません。 8. You ( ) catch the 7:30 train to be in time for your 9 o'clock class. 9時の授業に間に合うためには7時半の電車に乗るべきです。 9. ( ) we make a detour since there is heavy traffic ahead? この道の前方が渋滞しているので回り道をしましょうか。 10. You( ) to turn off your cell phone near the priority seats. 優先席の近くでは携帯電話の電源を切るべきです。

I wrote my opinion on the next topic in the English exam. Please tell me the grammar mistakes and scores in my composition. TOPIC In som... 続きを読む

英語　 早めにお願いします。 論理・表現　 緑のワーク　ビジョンクエスト New English grammar24 の教材 関係詞 ④の(2) なぜこのような並び替えになるのか分かりません。 最初は、左のように書いたところ、不正解でした。 なぜ間違っているのかも、わかれ... 続きを読む

7. 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1) 父は出かける時はいつでも傘を持っていきます。 8 My father (whenever / goes out/ his umbrella/ he / takes). My father takes his umbrella whenever he goes out この店で売っているものは何でも新鮮です。 O (fresh / in / whatever / this shop / sell /they / is). Whatever the They sell whatever is fresh in this shop. +"% tal-71± 7" + Il 14 3) L

単語があっているかの確認と、左の答えを教えてください。お願いいたします。

2 GRAMMAR CHECK: PREPOSITIONS (14 points total) Fill in the blanks. Use to, at, from, on, or in. (7 points) Think about the meaning of each sentence. Write the sentences in the correct order. (7 points) a. It's the third floor. porlbe YUDY b. Take the subway from Tiger Gardens. Jap this corner turn left. C. d. Use exit No. 4. You're now or e. Walk about 200 meters in f. Our office is to the main building. g. The ATG building is on the right. h. Get off af_____ City Hall. the city center. the corner. ellah CORRECT ORDER 1. Take the subway from Tiger Gardens. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.