中2理科です。 （1）のQで、なぜアになるのかを教えていただきたいです。

スイッチ 図1のような回路をつくり,コイルXに流れる電流がつくる磁界のようす 図1 を調べた。図2は, 図1のコイルXと磁針を真上から見たものである。ただし、 図2の磁針のN極が指している向きは電流を流していないときのものである。 (愛媛)(5点×4) 電源装置 紙筒 コイルX 磁針P 白 ) 電流計 (1) 図2に示す→の向きに電流を流したとき,磁磁針Pと磁針QのN極は,それぞ れ図2のア,イのどちらに振れたか。それぞれ 記号で答えなさい。 木の台 磁針Q P 図2 コイルX 電流の 流れる 向き (2) 磁界の中に磁針を並べて置いたときの, 磁針のN極が 指す向きをなめらかにつないだ線を何といいますか。 (3) 流れる電流の強さが同じでも,まっすぐな導線よりも,コイルのほうが,強 磁計Pアイ 磁針Q

We must not forget that our sisters and brothers are waiting for a bright,peaceful future. この英文の訳を教えてもらいたいです お願いします🙇🏻‍♀️

attractive seasonal experience cherry blossom autumnのアクセントを教えてください。

2番と4番おしえてください。

由紀 ーー om) と中学生の 次の英文は アリカaogまの 9 0-6の届いに答えなさい。 で or chary bssoms ae em Oh。 hm fn pe Bs 由 Wowl This ia Vey eautiful gng-放ゆ 本 本 の yo。 gonrybat7 To swee( の ) 2 win the win 時 isad bu mputi te sno ゃ寺。 ee er boeeoms 『 ign-ががかue太 ee in ue wind so we cl ik onが 間、、 ank Japanese word Th om 。oh。 rsee Te leamed a new r nret Hme to See aa js this You 賠oo ohにーームー | 5 in tiowsomes 旨語 隊証5=emihom in wanhingon, D.C、 mere ws meniGug ia yam Reye ( 6 ) setmeyin Washington。 D.C? 還Washington, Dc 棒請粒Buee he dt or Togo sent sbout 000 chcry tees to Mashing Bmk ik was in 1912。 Thoee chery frees were 証ahip between Japan and Amcre Ya raant kaoy ma 5 em the Chcry plosson Ft bcemn in Washimgm D.C。 wicr las smd。 my parents toeok me to he fetel wery sping iT IOK The fssival is two weeks long. Wany people visit the tealand they Goy BeauGhul cheny bloseoms and many festival events Yi Are there any ocnts about Japans Eee People rom Japan show us od and new things about Japam詳Kimono. about Japamee ha nice The festval sounds fun ーー et rou ue wasnneen pc aa loin the fk ouLbeheve rr ir yo lshingt the_festiva eoの 放 wongo。 pc 。 p Vedfo): 催し 時 ウシントン市 SN: しるし

(3)の解き方がわかりません。 答えはO₂が1.6g、CO₂が4.4gです。

半I14| 一酸化炭素の燃焼反応(2CO + O。 本2 03fリーーツ しュ て, 次の問いに答えよ。 (1) 6 個のCO 分子から生成する COs 分子は何個か。 (2) 8molのCO から生成する COs は何 mol か。 喝 す? そのとき 0。 は何 mol 反応するか。 (3) 2.8g のCO と反応 まれ y する CO。 は何g か。 ・ 生成 / 4) JaRKS

数Aの図形のこの問題が、解説を読んでもよくわかりません。 教えてください🙇🏼‍♂️

145 AABC において, ンB の二等分線が辺 AC と交わる点をE, 2ZC の王等分線 が辺 AB と交わる点を D とする。 DE/BC のとき, へABC は二等辺三角形 であることを証明せよ。

この問題の解き方を教えていただきたいです。 お願いします。

練習 8人を次のように分けるとき, 分け方は何通りあるかが II 遇NIIのOO)組に12 六すつ分ける。 (2) 2 人ずつの 4 つの組に分ける。 9呈9人AB敗上9の8 つの組に分ける。

解説お願いしますm(*_ _)m

関本 回 3」 下の図は. ある中学校の生徒全員が1つ の質問に 「府成」か[反対」のどち らかで答えだ 病茶である。 「 賛成]と回答した人数は, 男子 の2feNIU も37人多かった。この中学校の男手 こ 女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 | 図 1 生徒全員について 図 2 男女別についての l ! ! 1 ! 1 I | の「徐成」の割合 「共成」 の割合

【6】の解説お願いします(T^T) ※ワークの分からないとこ、まとめて質問するので他のも解説お願いします！

AS六の玉せえドテる浴Yの二芝マ二衝の事の導胡中の うYTL>至 「0脱% 9王之 て財%0TF)二打 「イタバンプ ィ事了そせつ “ずつ YT68T】光生所引交のあとの放表中る WM EE】 oc}* ん でで にの 還 の oO り と 0 ,/ G ③⑬ぐo ちずキ の生日 oG6@ 6 44 た 人6 2%表軸 e 6訂 呈\年き下 をマの$い呼競テサン)る設み宇 エ要2准 し 9ミサ コッルッ のミタgk 中 合芝と#っ し> 9 SSのMCの2/い2還っ) Ta て 、 ーーン。 デー コニー PO生生

この2つの見極め方のコツを教えて欲しいですっ

NII ラーロー用人 で中 PD IEっ| 間でTHIS 2 のいきざさン・具居間・ SS周 e作芝深川催中SR訓右 疹 OO9さはで古本較融英補=妥に1 (c9 ((ぐ) GE上べべ・……) As Op た キ……・) へA淫較 HE 。の人どら三a 8計還 ーーーーーーーー 0 ーーさき還 串還| SGS ③泡部 (ieニニ 路光) reo * 9