問2.4が過去進行形か過去形なのかわかりません。

|A B 2 日本語に合うように, 英文を完成させなさい。 (1) 私は子どものころ,バイオリンを弾いていた。 When I was a child, I (2) 車内には人はいなかったが、エンジンはかかっていた。(run を使って) The car was empty, but (3)昨夜,会議でなぜあんなに怒ったのですか。 What at the meeting last night? (4) テレビはついていたが、だれもそれを見ていなかった。 The TV was on, but 3与えられた状況に合うように ( 句が1つずつ含まれています。 (1) 状況 友人からの電話に出られませんでした。なぜなら…。 )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。ただし,不要な語 B oollod nme

この問題(✓が付いてる問題)なのですが、なぜ現在形になるのでしょうか？現在進行形にはある期間繰り返し行う動作を表す用法もあると思うのですが…

Check! (1)~(4)は( )内の動詞を適切 Shall we, Shall | のうち最も適切なものを入れなさい。 (1Y My father usually(get) up at six o'clock these days. 12) Last night I (hear) avery strange sound near the station. 13) We (have) a test in English next Monday. 4T Dight (travel) faster than sound. Icち i 9g had. bae. Aavd.. D 現在完了形 の 現在完了形に 詞(句)とあわ 2〈継続)につ Will you shall I Shall Certainly. Thank you. ) do me a favor? ) make you some tea? 「~してか Ino ot ) go fishing tomorrow? That's a good idea. > It has E we Three 進行形 の 現在,過去,未来のそれぞれの時点での進行中の動作を表す進行形を確認しておこう。 また,進行形で用いられるのは基本的に動作動詞(意志動詞)で,状態動詞(無意志動 詞)は使えないことに注意しよう。 2往来·発着の動詞を中心に,進行形で確定的な未来を表すこともある。普通,未来を表 す副詞句を伴う。 B Check ! (1)Jack is still ir (2Y Just a few m t3 When (did 4) They (háve p. 79,84,88 P. 83, 85 (5} Iris still ra Check! ()内より適切な語句を選びなさい。 E 過去学 の 週 (1)Where is Nick? - He is in the kitchen. He (bakes (is baking) bread now. (2 My father usually (goes/ is going) to work by bicycle these days. 13/This apple/(tastes / is tasting) too sour, Will you give me another one? 4) Mr. White(has come /As coming) tomorrow. 15I (am watching/will be watching) the soccer game on TV if you come after seven tonight. Check ) (1Wher (21 (be (3Ed 16)/When I called Nancy, she (took/ wag taking》 a bath. p.91 の

未来を表す表現について質問なのです。現在進行形の未来表現と未来進行形の違いを教えてください。

解答をお願いします。

RCISES 時制(現在形·現在進行形) 1|下の[ (1) I don't( J内から動詞を1回ずつ選び、適切な形にして、現在を表す英文を完成させなさい。 ) the name of that actor. (2) Both of these cars ( (3) This song book ( (4) Tom( [resemble / contain / belong/ know ] ) to Mr. Brown. )Gfty popular songs. ) his brother in appearance, but not in character. 2日本語に合うように, ( (1)私の父は鉄道会社で働いている。 )に適語を入れなさい。 B My father( (2) ツバメは毎年,早春に日本へ飛来する。 ) for a railroad company. Swallows ( ) to Japan in early spring every year. (3) アンはときどき自転車で学校に行く。 ) to school( ) bicycle. (4) 太陽は東から昇って西に沈む。 The sun ( ) in the east and ( ) in the west. (5)ふだん,何時に家を出ますか。 What time ( ) you( ) home? )内の語を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし,不要な語が A B 3与えられた状況に合うように( 1つずつ含まれています。 (1)状況 友人のおばは教師で、私のおばの仕事は…。 My(in /a/aunt / Nara / café/ runs / work). (2) 状況 事故の原因を調べていますが…。 (knows / the / of / nobody / cause / don't) the accident. (3) 状況比較的安い値段のお米を食べてみました。その味は…。 (are / rice / good / its / for / the / tastes) price. (4) 状況 スイスでは複数の言語が話されていると聞いたので,先生にこうたずねました。 (do / what / spoken / they / languages / speak) in Switzerland? ]内の語を参考にして, ~, …に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい (1)私は~(場所)の出身だ。 [ come] (2) 私はよく,~(人)といっしょに…する。 [often]

【英語表現Ⅱ】 時制の問題です！わかる方、教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

When I(graduate / will be graduating / have been graduating ) from high Review Exercises 1 5.次の日曜日は、 私は一日中ずっとテスト勉強をしているだろう。[study] まとめの問題 Next Sunday, I for the exam all day. 復習 1英語表現Iの復習: 時制 現在形/現在進行形·未来進行形 未来完了形/過去完了進行形など Lesson 1 3 Put the words in the correct order. Lessen 1 Lesson 2) Lesson 2 1. 恵美は帰宅する前に、しばらく乗馬していた。 Emi [a horse/ been / had / riding | for a while before she came home. 2.来月のそのパーティーでは、 市長はスピーチをしているだろう。 The mayor [ a speech / be / giving / will ] at the party next month. Lesson 2 Lesson 3.空港へのバスは、 朝9時にこの温泉を出発する。 The airport bus [ nine o'clock / at / hot spring / this / leaves ] in the 1 Choose the correct words. 1 1.飛行機は、30分後に出発の予定だ。 The plane ( is leaving / was leaving / left ) in thirty minutes. morning. 4. バレンタインデーまでには、彼女と仲直りしているだろう。 2.高校を卒業したら、ネパールに行きたい。 By Valentine's Day, I [ made up / have / will / with ] her. school, I would like to visit Nepal. 4 Fill in the blanks and complete the sentences. Lesson 1 Lesson 2) 3.彼女は、ダンサーになる前は、スケートをしていた。 She(had been skating / has skated / has been skating) before sho 1.2050年までには、 この氷河は溶けてしまっているだろうと言われている。 (溶ける melt) )()by the year 2050. It is said that this glacier ( dancing. 4.元宇宙飛行士が、来月わが校を訪間の予定だ。 A former astronaut ( mayvisit / has visited / will be visiting )or 2. およそ40年後には、 宇宙エレベーターが人間を宇宙に輸送しているだろう、 と言う科学者もいる。 (輸 送する transport) Some scientists say thata space elevator ( ) people into space next month. in about forty years. 5.遊園地のそのアトラクションは、私たちがそれまで経験したことのないものだった。 That attraction in the theme park was something we( had never experienced / had never been experiencing / have never experienced ) until then. 3.私の曽祖母は、ドレスメーカーだった。ミシンを買うまで、彼女は長い間すべてのものを手で縫って いた。(縫う sew) My great-grandmother was a dressmaker. Before she bought a sewing machine, she ( )( ) ) everything by hand for a long time. 4.兄が新しい仕事を得たら、私を夕食に連れて行ってくれるだろう。 2 Fill in the blanks and complete the sentences. Use the words in the brackets. Change the form, if necessary. Cesson 1Cesson 2 When my brother ( ), he will take me to dinner. 5.最近、学生たちは電子辞書ではなく、紙の辞書を使っている。 Students( )() paper dictionaries, not electronic dictionaries these 1.次の週末までには、 私はこの本を読み終えているでしょう。[finish] By next weekend, I reading this book. days. 2.彼女が来るまで、 彼は3時間ずっと家中を掃除していた。[clean] Before she came, he in and around his house for three hours. 3. 最近、日本の若い俳優は、英語が上手になってきている。[get] These days, young actors in Japan 4. もしあなたがチケット売り場に早く行けば、その日のお芝居のチケットが買えるだろう。[go] If you better at English. to the ticket office early, you will be able to buy a ticket for the play for that day. Review Exercises 1 13

英語が苦手です。至急回答よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

2 ( )内の語句をつけ加えて、 現在完了進行形の文を作りなさい。(各3点) 1. He is watching TV. (since nine o'clock this morning) 2. We are waiting for the bus. (for 20 minutes) 3. Are you teaching Japanese in Australia? (How long ...?) Expression 3 絵の内容に合うように、内から適語を選び, 現在完了 (進行) 形にして 1. 2. 3. 4. before now Why are you crying? A cut, paint, stop, rain 1. It raining and the sun is shining. 2. It for three days now. I wonder when it will stop. 3. Sally's clothes are covered with paint. She 4. A: Why are you crying? B: Don't worry. It's only because I onions. 涼し Hovinu bar 1.~4. 現在 了進行形 : have [has] been ing 「ずっと〜して いる」 に補いなさい。 (各3点) 2. LO 5 the ceiling.

現在完了進行形や現在形の未来は表す表現はどのような時に使いますか？？

高校2年の英語です できれば早めに回答お願いします🙇

2. What do we do too often even when we do not really have to? Task 1 Questions Part2 Recent researe 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 hat perple de very well when they t One day,I ina muse one grou memory? took pic while E The Task 2 Comprehension botb. 本文の内容に合うように, 次の文を適切な順番に並べかえましょう。 a. In fact, we too often take pictures with them. Th d. But taking pictures may not be useful if you do not remember your experiences well by doing that. b. How about forgetting about your smartphone for a moment? C. Smartphones are popular now. t へ Grammar 現在完了進行形… <have 「has] +been+動詞の-ing 形〉で,過去のある時 から現在まで続いている動作を表します。 Smartphones have been getting more and more popular everywhere. Many people have been taking pictures with their smartphones. )内に適切な語を入れて文を言お 1. 多くの人々が発売以来ずっとスマートフォンを使っています。 Many people ( Practice 日本語と同じ意味になるように,( ) smartphones since they went on sale. 2. 彼らは3年間ずっと「記憶」の研究をしています。 )"memory" for three years. They ( 3. 彼は今朝からずっと料理をしています。 ) since this morning.

わかんないのでお願いします🥺

Task 1 Questions Part'? Recer 本文を読んで、次の質問に答えましょう。 Very whe Or Ir memory? 本文の内容に合うように、次の文を適切な順番に並べかえましょう。 a. In fact, we too often take pictures with them. Task 2 Comprehension b. How about forgetting about your smartphone for a moment? C. Smartphones are popular now. d. But taking pictures may not be useful if vou do not remember your experiences well by doing that. Grammar 現在完了進行形… 〈<have [has] +been+動詞の-ing形〉で,過去のある時点 から現在まで続いている動作を表します。 Smartphones have been getting more and more popular everywhere. Many people have been taking pictures with their smartphones. )内に適切な語を入れて文を言おう Practice 日本語と同じ意味になるように,( 1.多くの人々が発売以来ずっとスマートフォンを使っています。 ) smartphones since they went on sale. Many people ( 2.彼らは3年間ずっと 「記憶」 の研究をしています。 )“memory" for three years. They ( 3. 彼は今朝からずっと料理をしています。 ) since this morning.

この見開き2ページが分かりません。 英語が苦手すぎるのでもし、英語が得意なのであればどうやったらいいのかなどのアドバイスもお願いしたいです。 難しいと思いますがよろしくお願いしますm(_ _)m

30 参考書 pp.198~204 15> 不定詞(3) Lesson Lessons (3)(a) It se (b) Ella Step O O biM (d) (4)(a) We (b) The isual 1 ●《使役動詞+0+動詞の原形)「0に~させる」「0に~することを許す」 「O に~してもらう」 ●〈知覚動詞+0+動詞の原形〉「0が~するのを見る/聞く/感じる」 ●《使役[知覚] 動詞+0+動詞の原形〉 の受動態: 不定詞を使う (be made to do など) (5)(a) You (b) He 1 日本語の意味に合うように,[ ] の語を参考にして,( )に適切な語を入れなさい。 (1)ロビンソンさんは自分の自転車を息子に修理させた。 Ms. Robinson ( (2) 父は私をパーティーに行かせてくれない。 My father won't ( (3) ジョンは昨作日,彼の妹を泣かせた。 John ( (4)あなたが病院に入るのを見ましたよ。 *Stepを [ have / repair ] ) her bike. [ let ] 1( )の ) her son ( (1) Hi ) to parties. (2) It [make ] )yesterday. (3) Ri [ enter ] I( )( ) the hospital. (4) It [ complain ] ) about her job. (5) サマンサは自分の仕事について不満を言うのを聞かれた。 Samantha ( 2 日本語 2 意味の通る英文になるように, [ ] の語句を並べかえなさい。 (1)[ that actor / take / me /let] a picture of him. a picture of him. made / stay / to / was / I] home yesterday. home yesterday. (3) Nobody [ the classroom / Karen / leave / noticed ]. Nobody (4)[open / our cat / the door / observed / we] herself. snGaron (5)[play / to / Jeff / listened /we] the guitar during lunch breaks. herselí. moo the guitar during lunch breaks. 2 (seem[appear] + 不定詞〉: 「~のようだ/~らしい」 ●完了形の不定詞: 〈to have + 過去分詞〉 述語動詞が表す時よりも前のことを表す ●進行形の不定詞: 〈to be + -ing> ●受動態の不定詞: 〈to be +過去分詞〉 3 日本 各組の英文がほぼ同じ意味になるように, ( )に適切な語を入れなさい。 (1) (a) It appeared that Victoria was satisfied with her test results. (b) Victoria ( (2) (a) It seems that Chris caught a cold yesterday. (b) Chris ( ) satisfied with her test results. (4 )a cold yesterday. 40 3