この英語の問題答えがなくて、わかる方はおられませんか？ テストが近いので早急に教えていただきたい

ReVIS6 KEIRINKAN

教えてください！

(1 ) [ ]内の動同適切な形に変えて.( )に入れなさい。 1.Lookattheman( )a yellow suit. [wear] Mostof the producte ( ) in this factory are exported. [make] 3.Theboy( )in the accident was taken to the hospital. [injure ] 4 - You should take a bus( )to the center ofthe city. [go] (2 ) ( )内から適切なほうを選びなさい。 ・ The comedy was( boring/ bored ),soTfel asleep. . 1was ( disappointing/ disappointed ) with my exam results. . This book is very ( interesting / interested Ja - My parents were (surprising/ surprised ) to see my hairstyie。 ] 内の動同を適切な形に変えて, ( )に入れなさい。 - The baby kept ( ) for more than ten minutes。 . The shop remains( 。。 )atpresent。 . She sat ( ) to music for a while. [dose/ery/Histen] ま p 5ロー (3) 本 先導40 (4 ) 日本の意味に合うように,( )に適用を入れなさい。 1. 私たちは日。 証民ブールに丈きに行った。 を要 We( )( )intmepubi 32. 役は仕事を見つけるのに苦労しでいる。 et symmee( 3. 彼は数時間。

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中2　1次関数です 各辺の式の求め方などを細かいところから教えてくださると嬉しいです お願いします🙏

員 |石の図のような, AB一6em細BB⑥三山0Gm のAABCがある。 / BODRASS Bs 計 ーG 時出発途中止まきらないで,。 AABCの辺上を, 矢 目印の向きに]周じだただま点P は, 辺AB上では毎秒 1 cm, 辺BC上では毎秒2.5cm, 辺CA上では毎秒1.3cm の 速さで動き。 点ぐQはすべての辺上を一定の如さで動い た。 次の問いに答えなさい。 <新潟> M/ 右の図は, 点Pが頂点A ? | を出発してからx秒後まで に動いた距離を ycmとし 2 て。 点Pが辺 AB上にある ときのェ>と?の関係をグラ ラフに表したものである。 点 P が辺 BC上にあるときの ァ>と?7の関係を式で表しな き ヤー が さい。また, その関係を表 すグラフを図にかき加えなさい。 6 〔 〕 2 jm P。 Qは, 出発してから 9 秒後に重なり,頂 10 eZ) 1 点Aには同時に到着した。 点Qの速さ と辺ACの長 さきを求めなさい< 。 1 点Qの速さ ] にke 1 次関数

AからEまでで、どこが間違っているかという問題です。誰かどこがどうおかしいのか教えてくれ！！

(23) Born May 16, 1718, in Milan、 AgneSi WaS the eldest of her wealthy 0 father's twenty-one children. As she grew up, her talents shone, Darticularly in the study of languages. 夫 Im part to give her the best education possible。 her father invited ]eading intellectuals of the day to the family's home. ーートーローュー When Agnesi was nine、 she repeated from memory a Latin speech、 likely ml 66mposed by one of her tutors、in front of her father's guests. The speech | COndemned the widespread prejudice against educating Women in the arts and scienceS、 which had either bccn grounded in (he view that a Hife of 【 NAMMUMUHDUUEISUDOUHDOUUUBIMEEOS He

六番おしえてください！

Wan youre in roubie。 itisimporantto have someone (to help/ to help you). (3 日本語の意味に合うように( 。 )内の語句を並べかえてで, 支を完成させなさい。 ae

Ⅴ(3)これって、be able toの組み合わせはダメなのですか？

V | 光の美玉を読 生えよ。 (配点 20) Have you ever canceled your plans to trawel by sir on the day aer you dreane Cf an airplane crash? A stndy conducted in the United States ahowed 56% or the respondents said that the dream coptent came from their unconscions belie fears and hopes. Some people were ② have ⑬ me ⑩ dreama ⑥ jmterpreted) omens r warnings of something tbat wil happen. Sigmund Freud, an Austrian psychoanalyst。 analyzed dreams ssientincaly and wrote the book titled “The Tnterpretation of Dreams" Despite the length and complexity of the coptent。this book has been consistenHy grabbing the interest of the pubiic since it was pubHished in 1899. In this book。 he introduced a theory about the fdre hich come from the subeonscious areas of the human mind. interpret io psychoam aie it pea (O eesillの 9 cm 3 _sble) dream symbols.Tぜ a dreamer knows the meaning or a symbo that appears in sa dream。he or she can accurately understand their own unconscious Hefs or desires. ef yowr own Aceording to the

わからないので助けてください🙏文法を忘れて解けません😭

@36 Review Exercises 3 ① Putthe words in the right order [一9] (① Itim nice (somethingr of do good。 you。 to ) for your neighborhood. ⑫ rtwas sometimes difRieult ( Ken, understand. to what for ) Paul aaid. (⑬ cant (you. to, Hike. allow behave ) that in pubiic. (⑳ (the caihigraphy club her invited, join, to ) and she acoepted |⑥ Ms Takahashi (to, us, not, told, speak ) loudly in this room. 】 often (about Tbm, hear talk, playing ) the guitar but 1 (seen、 have,play, him。 )one. ⑦ Ryan's speech at the farewell party (all made,shed、tears,ofus)、