教えてください！

現在分詞か週去分記を記び、 本剛にINしなさい。 ツガ8 9 4 rl was sitting on the bench with 宙 1egs [ crossing / ) sleeping on the chair with his arms [ folding / folded ]. ys talks with his hands [ moving / moved | hed the movie with tears [running / Yun ] down her

全部じゃなくても良いので、教えてほしいです。お願いします。

』 ( )に入る最も適切な語句を選びなさい。 Itisimportant( 。 ) ustolearmforeign languages oo のwih のe fr の Dont brshyourteeth with hewater( 。 ) のrm のma ⑤rtnning ・ Gtorm 3 Wewerekept( 。 ) outideuntitbe are wasopened. のwa のwated @o wat のwaiong の Imdehighted( 。 )jointheteam のwin のfr eo のy 9 Youareodenough( 。 )muchbeder のknow @okmow knowing kmown @ The glsss lordered the other day arrived( 。 ). のbroken @breaking @breke ④broke の Thavesomething( 。 )you のtels @telig のotel od 8 Wash yourhands after( )thosethings. のiouching 。 @totouch @touch ④being ouched 9 Hewas standingby thewindow withhis( 。 ) のarms folded のarmstofold 。⑨armsinfold ⑨foldmgarms 10) The numberofpeople( 。 )abroadhasincreased yearbyyear のravel @to travel ⑨raveing 。 ⑨taveled 11) twasbrave( 。 )youtotakesucharisk ① against ⑨at ⑧for @of 12) Thisjsthe jistofthe guests( 。 )totheparty のinyited の⑨jmwing ⑨ whoinvited ④theywereinwited 13) Isaw him ( ) by many photographers surround @ surrounded ③ surrounding 。 ④⑨ surrounds 3】 14) Despite ( ) in Los Angeles all his lfe, Simon didn'tfeel at home there. の①tolive @he lives ③havinglived ③④hehas lived (東生半大) 15) Ifound my cat ( ) on the sofa when lcame home. のjaying @hing ⑧laim @ly に 16) She looked atthe( - )babyinthecradle. ①asleep ⑨ sleeping ③ sleep ⑨ in sleeping (東和 17) My faherreceived an email saying that Meg had succeeded in ( ) as new job. ④find @tofind ⑧found ⑨ fnding (人

至急答えを教えてください！ お願いします。

で の) cowsesc議 Do You Know rhe Spor 電はトーきれれば| いなのがわかりましな にiaのられたので. 邊は時らしげに見えました) ahed by the coacb。 he looked proud joying rmm widh al his might 中e soldier was exhausted その大二は人れ乗てでしまいました 人用89な分同醒文 @5H5ZPZoZsP enerany speakiggr heigh is an advantage ip Pa て 巴み語いことは琶に有利でオッ) 人には質放的に用いられるさまざまな表現があります。 この電合 主画が主丈具なって でん。 fankly speeking「宗直に言えば stGctiy speakingt 能容に言えば1 speaiane ekimg) orー「ーときえば』 judging fiom 「ごから着断すると considcrne [一を双起す ると gakipg 一 れると」など。 peakime or ocger dd you watch the game ast night2 (① フカーとえば 中の人を王ましたかる) 愛国准況with 現在分詞 / 過去分詞 E時Zs革=Eie Sje ran on he rack with her ong hair blowing in the wind. 人彼女は風に長い髪をなびかせながらトラックを走りました。) je skafer was watching the electric scoreboard with her arms folded. (そのスケー ト選手腕を組んで電光掲示板を見つのていました。) > (mi抽 +現在分詞/過去分詞) で。 [一が…して [されて] いる状態で] という意味 (和入状況 します。ーの部分に来る語句 (her ong hair / her arms) は分詞 (blowins / toldeQ) とSV の あり. その関係が能動の場合 (Her long hair was blowing in the wind.) は現在分詞が覗わ の環合 (Her arms were folded.) は過去分詞が使われます。 game jnto consideration「一を考慮に

至急お願いします！ 答え教えてください！

で の) cowsesc議 Do You Know rhe Spor 電はトーきれれば| いなのがわかりましな にiaのられたので. 邊は時らしげに見えました) ahed by the coacb。 he looked proud joying rmm widh al his might 中e soldier was exhausted その大二は人れ乗てでしまいました 人用89な分同醒文 @5H5ZPZoZsP enerany speakiggr heigh is an advantage ip Pa て 巴み語いことは琶に有利でオッ) 人には質放的に用いられるさまざまな表現があります。 この電合 主画が主丈具なって でん。 fankly speeking「宗直に言えば stGctiy speakingt 能容に言えば1 speaiane ekimg) orー「ーときえば』 judging fiom 「ごから着断すると considcrne [一を双起す ると gakipg 一 れると」など。 peakime or ocger dd you watch the game ast night2 (① フカーとえば 中の人を王ましたかる) 愛国准況with 現在分詞 / 過去分詞 E時Zs革=Eie Sje ran on he rack with her ong hair blowing in the wind. 人彼女は風に長い髪をなびかせながらトラックを走りました。) je skafer was watching the electric scoreboard with her arms folded. (そのスケー ト選手腕を組んで電光掲示板を見つのていました。) > (mi抽 +現在分詞/過去分詞) で。 [一が…して [されて] いる状態で] という意味 (和入状況 します。ーの部分に来る語句 (her ong hair / her arms) は分詞 (blowins / toldeQ) とSV の あり. その関係が能動の場合 (Her long hair was blowing in the wind.) は現在分詞が覗わ の環合 (Her arms were folded.) は過去分詞が使われます。 game jnto consideration「一を考慮に

至急お願いします！ 答えを教えてください！

人のようにて ) mmをえてをどきしよう 1ずつ取出しなが5.人ちらは昔のをました。 (each ball/of/ out / taking / the basket ), they counted how many there were 2< efeイ1 faとZc9 oq了 o人eec6 bo イ バウアーネンーに記われて。 そのゲレンデは昌光反埋しでいますっ (./covered / powdery snow/ the ski slopes / with ) reHcctthe sunshine。 人と cet 7 (なSaと(cre eVez( (76 owa reo 。 Ce ミEr soと= VeGlcoul f6 3 一般的にって, オーストラリケア人は野球よりクリケットが好きです。 (Austraians / generally / prefer / speaking ) cricket to baseball、 Eee kTieteて <o cessce(r 、 ca ce4と rZeeでらう 4rsrro .其診に言えば, その30m ブールは49.5m しかありません。 で/js/speaking / sicdly / the 50-meter pool ) only 49.5 meters long. LC sc 館se6 3 その高校生たちは目を朋 じて校歌を聴いていました。 7jc pigh school students were listening ( losed / heir eyes / heir schoolsong lto IN tein _s Goo| fooう utNett Se cs中 1(e (9人sofeの| stedefo Cetr (5での

175なんですけど、過去分詞の分詞構文を強調することも出来ますか？ たとえば、All things considered as it is done みたいに 誰か知ってたら教えてください

IN 。 si jp (he WTOnE. ② considered * being Considering ee 中 (he reStaurant co」 人 Na すず WaS we 174 ),a dog js called man's best friend. 776 Cenerap ( の9 gr peaking ospeak ③spoken WW reー mnでヤーーーー ーー 777 jayen由esogm和is ( 紹了arms plded 3 jojg arms ) and soon fell asjeep. 2 arms folding すず folding arms 夫 あなをたがそこに立っていては, 私は歌が歌えない。 和 「(4 wmg / cnt/sanding / wih / sing / you ) 人here。 Wss にた7キキ 本き吉 + 寺/王本まさャ (センタ-秋 * 4 場合、現在分詞の直後に as S do の形を還 176 慣用8分詞構文generally speains [一和 琴琴 分内 3 76 s 受動幅の分詞構文 ぁ分詞息文は、基本的には現在分詞で表す(ゃ169)ので、以のょうこ 了受動散 (be done) の分詞材文は being done の背 受動明の完了分詞構文'さ 17は hmving beem done の ここで注意してほしいことは、分詞績文では、be 動喘の現在分記 bcins ことがあるという上であるhmwme 3 > 本回は this textbook が主著だから、being を者略したお WMen を 受動態の独立分詞構文 5 ぁ 問題 172 と 173 のテーマを融合した間是。文の主論と分調のま論が県な ているため、独立分詞杯文にするが、 consider [を姜える」 は地動詞で あるから, その受動焦の分詞材文 al things (being) consiQered の.bemg 、が省略された形を選ぶ。 皿 ことがある。このSは文の主語に一致する。 本問の語は he tesiaura なので tが用いられでいる。 ヶ この種の表現はイディオムとして覚え

この箱の組み立て方を英語で書いてもらいたいんです🙇🏻‍♀️

uided ComposiTion: AMake paragroph. 田 の例を参考に次図のような紙から箱を作る instructions を書いてみましょう う。

解答が教科書に載ってないので確認お願いします！

茎みacgce放から適りな語を選び 文を完成して言つこみましよう< 7。 This book fs ( whor / which ) Wonf. 人7! me 《 whor / which ) you saw fhere. 3.。( Wa / WhiGjn ) you haVe to do is fo have q ood sleeD。

(1)～(5)の傍線部にはそれぞれどんな文が入りますか？ 教えていただきたいです🙌🏻 お願いします。

Make sentences with the past perfect (progressive). Use the words in brackets. 9 [に] ⑪! by sleeper train before 1 went to Europe last year. [never, travell (②⑫② When I went to the teachers' room, Mr. Oka _ home. [already, go] (3⑬) Meg found the file folder that she the day before. [lose] (⑭ Eriko for thirty minutes when the alarm sounded. [nap] (⑮) Ben was sweating a lot because he for an hour. [jog]

(1)～(5)の傍線部にはそれぞれどんな文が入りますか？ 教えていただきたいです。 お願いします。

ne past perfect (progressive). Use the words in brackets. に by sleeper train before I went to Europe last year [never travell ⑫ When I went to the teachers' room, Mr. Oka home. [already, go] 3) Meg found the file folder that she the day before. [lose」 (④⑭ Eriko for thirty minutes when the alarm sounded. [nap] (5) Ben was sweating a lot because he for an hour. [jog]