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数学 高校生

(2)(3)を教えてください

ある高校の生徒 200 人を対象に1 学期 2 学期に図書室か ら借りた本の冊数をそれぞれ調査した。 この調査の結果で得られた 1 学期のデータを X, 2 学期のデー タを Y とし, データ XY をもとに科ひげ図を作成するとそ に データY れぞれ右の図のようになった。 ただし, 数値はすべて正確な値で四捨五入していない。 1 且灯mr (1) データ X の四分位箇囲は [アイ] 冊である。 6 185 3 てWW) (⑫) 次の AB の中で, データXの箱ひげ図から読み取れる ことはラコ [ラー に当てはまるものを, 下の⑥て⑨ のうちから一つ選べ。 A : 1学期に図書室から借りた本の冊数が6 冊以下の生徒は 100 人以下である。 B : 1 学期に図書室から借りた本の冊数が 9 冊以上の生徒は 100 人より多い。 ⑩ A, Bでぁる ⑩ Aだけである @⑳ Bだけである ⑧ なぃ (3) 次のCてEの中で, データ X, Y の箱ひげ図から読み取れることはしエコ [王ー に当てはまるものを, 下の ⑩て⑦のうちから一つ選べ。 |C : 1 光基に比べで2学期は。本を少なくとも 1冊借りた生徒の人数が増えた。 ] に比べて 2 学期は図書室から借りた本の総冊数が増えた。 有学期』 2学期ともに, 図書室から借りた本の冊数が 7 冊であった生徒の人数が最も多い。

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数学 高校生

(2)(3)が分かりません!説明とともに教えて下さい! 解説をみてもよく分かりませんでした

ある高校の生徒 200 人を対象に1 学期 2 学期に図書室か ら借りた本の冊数をそれぞれ調査した。 この調査の結果で得られた 1 学期のデータを X, 2 学期のデー タを Y とし, データ XY をもとに科ひげ図を作成するとそ に データY れぞれ右の図のようになった。 ただし, 数値はすべて正確な値で四捨五入していない。 1 且灯mr (1) データ X の四分位箇囲は [アイ] 冊である。 6 185 3 てWW) (⑫) 次の AB の中で, データXの箱ひげ図から読み取れる ことはラコ [ラー に当てはまるものを, 下の⑥て⑨ のうちから一つ選べ。 A : 1学期に図書室から借りた本の冊数が6 冊以下の生徒は 100 人以下である。 B : 1 学期に図書室から借りた本の冊数が 9 冊以上の生徒は 100 人より多い。 ⑩ A, Bでぁる ⑩ Aだけである @⑳ Bだけである ⑧ なぃ (3) 次のCてEの中で, データ X, Y の箱ひげ図から読み取れることはしエコ [王ー に当てはまるものを, 下の ⑩て⑦のうちから一つ選べ。 |C : 1 光基に比べで2学期は。本を少なくとも 1冊借りた生徒の人数が増えた。 ] に比べて 2 学期は図書室から借りた本の総冊数が増えた。 有学期』 2学期ともに, 図書室から借りた本の冊数が 7 冊であった生徒の人数が最も多い。

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物理 高校生

物理が苦手で分かりません。 誰か教えていただけると幸いです。

2020年度一高1 (80期) 一物理一 学期中間考査【試行テスト】 國1のように, 水平な起い床の上に質量 w の物体を隊き, >上に貿量w の| 履 物休 カを加えて物体を水平方向に引く。引く力の大きさア と, そ のとき物体にはたらいている歴折力の大きさ万は, 図2のグ 摩擦力 万 9) トーテカ 了 ラフに示すような関係にある。 図1 (a) 図2の点A、Bのそれぞれにおける摩擦力の大きさと 物体の運動状態について述べた文として, 最も適当なもの を, 次の ⑩ー@⑯ のうちから 1 つずつ選べ。ただし,物体と 床との間の静止摩擦係数を な, 動摩折係数を 〆 とし, 重 O 3<カ カ如速度の大きさを9 とする。点A しエ ] 点B [2 図2 ⑩ 7ニアで, 物体は静止している。 ⑳ アーzzg で, 物体は静止している。 ⑱ =g7wg で, 物体は静止している。 《⑳⑩ 7ニアで, 物体は運動している。 @ アーzg で, 物体は運動している。 ⑳⑩ ニーム9 で, 物体は運動している。 ⑫) 物体の質量を 2 にした場合, プ と 万の関係を表すグラフとして最も適当なものを, 次の ⑩-⑩ のうちから1 つ 選べ。ただし, 質量が の場合の関係を点線でホす。なお, 静止摩擦係数ょと動摩導係数 〆 は物体の質量によらな いとする。 [すき ⑩ @

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数学 高校生

(2)の問題なのですが、どうしてAが図書館から借りた本が6冊以下の生徒が100人以下とわかるかを教えてください。

PH28 myes ある高校の生徒 200 人を対象に、1 学期と 2 学期に図書室か ら借りた本の冊数をそれぞれ調査した。 この調査の結果で得られた 1 学期のデータを X。 2 学期のゲー タをY とし, データ X、Y をもとに箱ひげ図を作成するとそ れぞれ右の図のようになった。 ただし, 数値はすべて正確な値で四搭后入していない。 ーー (1) データXの四分位箇囲は[アイ] 冊である。 N (2) 次の AB の中で, データ X の箱ひげ図から読み取れる の ことほはラコ. ラー に当てほまるものを, 下の⑥⑩て⑨のうちから一つ選べ。 A : 1 学期に図書室から借りた本の冊数が 6 冊以下の生徒は 100 人以下である。 B : 1 学期に図書室から借りた本の冊数が 9 冊以上の生徒は 100 人より多い。 ⑩ ABであぁる ⑩ Aだけである @⑳ Bだけである ⑬ なぃ (3) 次のCてEの中で, データ X。Y の箱ひげ図から読み取れることはしエコ 三コ に当てはまるものを, 下の⑩て⑰のうちから一つ選べ。 C : 1学期に比べて 2 学期は本を少なくとも1冊借りた生徒の人数が増えた。 1学期に比べて 2 学期は, 図書室から借りた本の総冊数が増えた。 上学期2学期ともに, 図書宝から借りた本の冊数が7 冊であった生徒の人数が最も多い。 RGあおID CDだけであぁ2 の C おけつのぶ> Q Tn mおふつ

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