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生物 高校生

生物基礎の遺伝子とその働きの分野です。 写真1枚目の問題の問3(1)について、写真2枚目の解答では「図では、中期(A)に4本の染色体がある」とありますが、図では、これは8本(4組)ではないのですか?

図1は,体細胞分裂をくり返しているある生物の細胞のいろいろな時期の模式図で (本。 のチキ 40 15分 2月 ★★* 29(細胞分裂) ある。 に -g Gh d 図1 問1 図1から判断して, この細胞は動物細胞 0. 植物細胞②のどちらか。0. 0か ら選べ。また,その根拠となるものを図中のa~iのうちから一つ選べ。 問2 図1中のa~iのうち, 染色体を示しているものをすべて選べ。 問3 細胞が含む染色体の数について, (1)· (2) に答えよ。 (1) "図1に示した生物の染色体数はいくつか。 次の ①~④のうちから一つ選べ。 0 2 24 6 8 の 16 (2) ヒトの体細胞分裂では, (A)の状態のとき, bの構造はいくつ見られるか。次の 0~0のうちから一つ選べ。 56 S 一問4 図1の(A)~ (E)はどの時期のものか。 次の0~6のうちから一つずつ選べ。 0 23 2 32 ③ 46 0 間期 2 前期 ③ 中期 後期 6 終期 問5 図2は,体細胞分裂における細胞内の DNA量の変化を示したグラフである。 (あ)のとき細胞はどのように見えるか。 図1の(A)~ (E)のうちから一つ選べ。 (あ) →時間 図2 問6 図2のあ)は細胞周期の何期にあたるか。 次の①~④のうちから一つ選べ。 0 G期 2 S期 6 G,期 M期 細胞あたりの一 DNA量一 (相対値)

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理科 中学生

誰か教えてください。ほんまにわからん!

10レンズには基本的に2通りの利用方法がある。一つは、 物体の像を投影機や写真機(カメラ)の ようにスクリーン上に投影する方法,もう一つは, 虫めがねとして物体の拡大された像を直接目で 見る方法である。問題の(1)は前者, (2)は後者である。なお, 両問題とも, レンズと物体は同じもの を用い、レンズの中心から2つの焦点F, F までの距離はそれぞれ 20 cm であるc 物体 ABは長 さ 2.5 cm の棒状で、レンズの軸に垂直に置く。このことについて, 次の問いに答えなさい。 ただし 以下のことにも注意すること。 . 軸:の目盛りは等間隔である。 * レンズの中心は記号O で示してある。 *解答の像の両端には, 物体の両端 A. Bにそれぞれ対応するように、 記号の C, Dを記すこと。 解答の光がレンズに入って屈折したところは, 図1のGのように, 記号Hを記すこと。 (1) レンズの前方30cmの位 図 1 置に物体 AB があるとき。 1) 物体と像の関係を図1に 作図しなさい。 A B F O (2)(1)でかいた図の中には、 いくつかの三角形ができて いる。これらの図形のうちのいくつかが相似であることを用いて, 次のa~cに答えなさい。 G a 像の大きさを求めなさい。 b レンズから像までの距離を求めなさい。 c 像は実像または虚像のどちらか。 レンズから5cm 離れたと 図2 ころに目を置いて, 物体の2 倍の大きさに拡大された像を F 見るとする。 Tレンズから像までの距離 を求めなさい。 ② 像は実像または虚像のどちらか。 3 物体と像の関係を図2に作図しなさい。 なお, 日の位置は図にかかなくてよい。 レンズから物体までの距離を求めなさい。 FO

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生物 高校生

(4)~(6)を教えて頂きたいです!🙇🏻‍♀️

4.細胞分裂 次の文を読み,下の問いに答えよ。 ある動物の歴から細胞を取り出し、ベトリ皿で培養して, 均等な細胞集団を得た。 この細胞集団 をばらばらにして, 同数の細胞を複数のペトリ皿に移して同時に培養を開始した。なお, どの細胞 でも分裂の周期の長さは同じであり,体細胞分裂のどの時期にあるかはまちまちである。 培養開始直後,および, 60時間後にペトリ皿を1枚ずつ取り出し, 細胞数を測定した。 その結果,培開始直後の細胞数は270個、 60 時間後では 2160 個であった く実験1) 生験 2) 培養開始から 60 時間後に, 細胞をベトリ皿に付着させたまま固定液で処理して核染色 行い光学顕微鏡を用いて細胞を観察したところ,各時期の細胞数は表のような結果になった。 間期 前期 中期 後期 終期 合計 2160 細胞数(個) 1891 (実験3) 各時期における細胞 1個あたりの DNA 量(相対値) を測定し, 培養開始から 60 時間 後に、それぞれの DNA 量をもつ細胞数を測定したところ,表のような結果になった。なお,残り は DNA 量が2と4の間の細胞であった。 130 51 37 51 2 4 DNA 量(相対値) 細胞数(個) 844 452 (3) 実験 2 に関して, 間期の細胞と分裂期の細胞は,光学顕微鏡でどのように区別されるか。40 字 程度で説明せよ。 家期では急い DNAの量がクなくなるので 問期では DYAの量が増え、 DNAの量の多さで明する。 間期は卒状の核が明瞭に観索できろか"小梨期では太<短い棒状の糖体観察できる。 (4)実験3において, 細胞1個あたりの DNA量(相対値)が2である時期,細胞1個あたりの DNA 量(相対値)が4である時期はいつか。最も適するものを次のア~クから選び,記号で書け。 ア. G期 エ,分裂期 イ.S期 カ、S期と G期と分裂期 ウ、G.期 オ。間期 キ,Gz期と分裂期 ク.分裂期とG期 <2)中ア く4> オキ (5) G期の細胞数およびS期の細胞数は何個か。 G2 1891回 143 S1891個 864 (6) S期の長さはおよそ何時間か。 39

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生物 高校生

(1)がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️ 見にくくてすみません🙇‍♀️🙏

32 細胞周期 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 細胞が分裂を繰り返して増殖する時, 1回の分裂が終わってから次の分裂が終わるまで のサイクルを細胞周期という。体細胞の細胞周期は,細胞分裂が行われる分裂期(M 期) と,それ以外の間期に分けられる。 問期はさらに, M期が終了してから染色体の複製が 開始されるまでの時期 (G. 期),染色体が複製される時期(S 期), S期が終了してから次の M期までの時期 (G: 期)に分けられる。 ある動物の歴*から細胞を取り出してベトリ皿で培養したところ,細胞はペトリ皿の底 に付着して増殖し,ほぼ均質な細胞集団が得られた。この細胞集団の一部を新しいペトリ 皿に移しても細胞は増殖した。このようにして細胞を繰り返し培養することができたので 次の実験を行った。なお, 実験中,細胞周期の長さはどの細胞でも同じで変わらず、細胞 は増殖を続けた。細胞周期のとの時期にあるかは細胞ごとにまちまちである。 【実験1】 同じ数の細胞を入れたペトリ皿を複数用意して同時に培養を始めた。一定時 間経過した後(実験開始時とする),および,その72時間後にペトリ皿を1枚ずつ取り 出し,細胞集団をばらばらにして全細胞数を計測した。その結果を表に示す。また。宝 験中のある時期の細胞をベトリ皿に付着させたまま固定液で処理して核染色を行い、* *多細胞生物の発生初期における個体

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生物 高校生

かっこ4の青い線のところの意味がわかりません。どなたか解説していただきたいです。

問題44, 45 発展例題3 体細胞分裂 解答 ある動物の歴組織から細胞を取り出してペトリ皿で培養した。実験中,細胞周期の 長さはどの細胞でも同じで変わらず, 細胞は増殖を続けた。細胞周期のどの時期にあ るかは細胞ごとにまちまちである。 実験1:同じ数の細胞を入れたペトリ皿を複数用意して同時に培養をはじめた。一 時間経過した後(実験開始時とする),およびその72時間後にペトリ皿を1枚ずつ取 り出し,細胞集団をばらばらにして全細胞数を計測した。その結果を表1に示す。 また,実験中のある時期の細胞をペトリ皿に付着させたまま固定液で処理して核染 色を施し,光学題微鏡を使って500個の細胞を観察したところ,そのうち21個が分裂 期の細胞であった。 (1) 間 状に (2) 細 (3)分 解説 (1) 間 分裂 に中 定 将小ラ表1 実験開始からの時間(時間) 細胞数(×10個) e 関二 大学るま合 ま合ん 0 72 1.3 10.4 10 分裂期(M期)の細胞と間期の細胞は光学顕微鏡下でどのように区別されるか, 説 明せよ。 (2)、この細胞の細胞周期1サイクルの長さは何時間か。整数で記せ。また,細胞周期 のなかで分裂期の長さは何時間と考えられるか。整数で記せ。 実験2:実験1と同じ細胞について, 個々の細胞の DNA 量を調べ,細胞当たりの DNA 量と細胞数の関係をグラフに表したところ, 図1の実線のようになった。ま た,図1で,実線とグラフの横軸に囲まれる領域を,横軸に沿ってA, B, Cの3 つの部分に区切ったところ,その面積比はおよそ9:5:4であった。 楽界 S 8) 図1において, 分裂期, G 期, S 期,G 期にある細胞は, A, B,C(0 多 のどの範囲に主に含まれるか。分裂 期,G期,S期, Gz 期に対する答え をそれぞれ記せ。計00S (4)この細胞の細胞周期の各時期の長 さについて,実験1と実験2の結果 から推測して次の(ア)~(オ)のうちから 適切なものを選び,その記号を記せ。 (ア) S期は G期より長い。 (イ) G期は G 期より長い。 (ウ M期は Ge 期より長い。 (エ) G 期は G期より長い。 (木) M期はG期より長い。 に (8 要 観 す 間 A B C 細胞当たりのDNA量(相対値) 図1 (京都大改題) 離ャ れe

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