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理科 中学生

こういう単位変換のコツとかってありますか❔ どうして➗60 だとか、×60だとか、になるか 分からないです💦 全く覚えられないのでおしえてほしいです💦💦

《単位変換の問題》 (1) 毎時72km は毎分何 mか。 72き 60 = 12 (2×o00 =1200 毎分(200 m (3) 毎時90kmは毎秒何 m か 90-3600=0、025 れの Oc025× (oo =25 毎25 m。 (5) 毎分 100mは毎時何 kmか。 (2)毎分600mは毎秒何 m か。 66060 1o 毎特10 m。 (4)毎秒6mは毎分何mか。 6×60=360 毎分360m /00x 60 = 600。 - 6000 (000= 6. 毎時6km, (6)毎秒 15mは毎時何 km か。 5×3600 =5o00. 540001000 毎時54km

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英語 高校生

英語表現のビジョンクエストです。 答え合わせをしたいのですが、 答えをもらっていなくて、答えを教えて貰いたいです。

TIOO UIOVTnot oor )内から適切な前置詞を選びなさい。 1( 1. Could you give me an answer( by / on / until ) tomorrow? 2. My brother and I visited our uncle ( at / to / during) the summer vacation. 3. Mary has lived in Tokyo ( in / for / during ) five years. 4. I'll see you ( by / in / during) an hour. naivni ol uo ansT bns vebna dtod no senl m' ho em 5. The store is closed ( at7 in /on ) Mondays. )に適切な前置詞を入れなさい。 2( 1. The bakery opened ( ka bived )2008. 2. I went to a lot of tourist attractions ( )my stay in Paris. be ros 3. My brother kept sleeping (ert ani) 11 a.m. a.bnehtuoy ot lieme ns el ot ev) 8:30 Suow noY 4. According ( ) the police, the incident took place ( l 5. The trafc was heavy because ( ) the accident. 10 0 9atmore u 前

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理科 中学生

ばねAののびとばねBののびはどうやって 求めるんですか❔ 教えてください🙏🏻

た 32つのばね 強さのちがう2種類のばねA, Bについて、ばねを引く力の大 力の大きさ (N) 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 ばねAの長さ [cm) 12.0 15.2 18.0 21.1 23.8 | 26.9 きさとばねの長さの関係を調べ ばねBの長さ [cm) 15.0 17.0 18.8 | 20.9 23.0| 25.2 ると表のようになった。 ばねAののび [cm) (1) ばねA, ばねBののびを求 ばねBののび [cm] めて,表の空欄にそれぞれ書 こう。

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数学 中学生

この2つ教えてください。

回じくぎが何本かある。このくぎ20本の重さをはかったら 36g だった。次の問いに答えなさい。 (1)このくぎェ本の重さを 1gとして, wをrの式で表しなさい。 (2) このくぎの何本かの重さをはかったら 540g だった。くぎの本数を求めなさい。 45L入る水そうに毎分9Lずつ水を入れる。水を入れた時間をェ分, 水そうにたまった水の量を yLとするとき,次の問いに答えなさい。 (1)yをrの式で表しなさい。 (2) 4分後には水そうに何Lの水がたまっているか求めなさい。 (3)rの変域とyの変域をそれぞれ求めなさい。 S ま

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