答えが知りたいです 出来ればやり方も教えてもらえると嬉しいです!

ステップ1 古典常識 推量の助動詞② 24 ステップ3 ステップ2 3 1 1 傍線部にある助動詞「らむ」「けむ」の文法的意味を答えなさい。 寸 《基本 練 習) N 問1 次の各文について、後の問いに答えなさい。 傍線部を現代語訳しなさい。なお、3については省略されている 副詞も含めて現代語訳すること 来つらむ方も見えぬに、猫のいと和う鳴いたる 2見渡せば山もとかすむ水無瀬川夕べは秋となに思ひけむ (新古今和歌集] * は= N 久方の光のどけき春の日にしづ心なく花の散るらむ 「しづ心」は「落ち着いた心」の意。 (古今和歌集) す Sる だの= 薩摩守忠度はいづくよりや帰られたりけむ。 (平家物語) 5の和歌は、宮中で世の中のはかなさを人々が歌に詠んでいると きに、ある中将が朝顔を詠んだ歌である。「けむ」「らむ」の用法の違 いに留意してこの歌を解釈したとき、次の会話のうち解釈が誤って いるものを一つ選びなさい。 B 作者はすぐにしばむ朝顔をはかないものと思っていたんだね。 5朝顔をなにはかなしと思ひけむ 人をも花はさこそ見るらめ (今昔物語集)] E l二重傍線部「タべは秋」は、平安時代のある有名な随筆に基づく日 本の伝統的な美意識である。この随筆の名称を答えなさい。 E 朝顔をはかないと思っている人々に共感を抱いているみたい。 でも朝顔だけをはかないと思う人間に対しては懐疑的なんだね。 朝顔の方も人間をはかないと思っているだろうと詠ん」 でいるよ。 1.2の傍線部にある助動詞「らむ」「けむ」の文法的意味を考える 際にヒントとなる語句·表現を で囲みなさい。 古典の柱 季節と時間·色·方位 3の傍線部にある助動詞「らむ」の文法的意味を考える際の着眼点 を次のようにまとめた。空欄に適切な語句を補いなさい。 清少納言以来、「春は曙」「秋は夕暮れ」という季節と時間の組み合わせが 固定的な美意識となりました。また、季節と色や方位の組み合わせもあり ます。春|青|東、夏|朱|南、秋|日|西、冬|玄(黒)|北です。これ は中国の陰陽五行説によるものです。「青春」という熟語や、詩人の北原白 秋のペンネームはここから来一 この和歌で終まれているは |の情景である。 (以 品

至急お願いします、！！かなり急ぎです、、！！歴史書についてなのですが古事記や、日本書紀、風土記、万葉集は奈良時代に、、なのはわかったのですが、それ以外の時代に何かこれら以外に有名な歴史書ありますか？

「吉野山花のふるさとあとたえて むなしき枝に春風ぞふく」 にはどのような意味が込められていますか？ また万葉集、古今和歌集、新古今和歌集のどれに書いてありますか？ 解説お願いします🙏🏻

この答えを教えて下さい🙏

Io【(SoJuitog @ イ65%(画 ) 1573年に, 室町幕府をほろぼした人物。 E 織田信長が鉄砲を用いて武田勝頼を破った戦い。 二 信長が統一事業の拠点として築いた城。 |信長が安城の城下で行った。鹿を許忠して商中生の人 展を図った政策。 ーー |男特光秀をたおした, 信長の家回 信長と豊臣秀吉が統一事業索計認たつの時和 mm 語ニーーテニューニーーニーー ココ上上 豊臣秀吉が年買を確実に 取りIiだめ議田畑の面積や 収穫量を統一した基準で調革奄政策 米の体積で表した予想収穫華 が度民や寺社から思語の本を2 大間検地や妃衝などの政策にまつで 式補ど鹿民の正人 の区別がはっきりした 秀吉が征服を目指した, 中国の圭朝 秀吉が明の征服を目指し で議天雪を送5だ国 大名や大商人の権力や富を商認だ語箇華IG柱大なW 化。 「店獅子図扉風」などの合相中がな絵を滞城のまや 寿風にえがいた人物。 豊臣秀吉に仕ん, わび茶の失法起完成Riた央物ョ ョーロッパの文化かち影響礎芝還 芸術や風俗。

答えを教えてください。

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鎌倉時代の人物について覚えたいです！！ テストがあと少しであるのですが、人物と時代が一致しません。だから鎌倉時代から覚えようと思います。 鎌倉時代に活躍した人たちと何をした人か教えてください！！

教えてください

【還史) 平時人 平果人 人人 mm人 の 日本3大 の 周 -WRmmo っ =やき をまいて5e G 部 人 反和と 平氏の条と基を六いた軍記の大 松物 … 圭いや人々の人を相和て共した ③ 愉 … の SI 東大あの一誠か a-和しい人の9 (5 eS | mw | 。。、 smョーー 」 95 3、、 | 了来を信じるがあれば殺われる | 鞭りながら人人をえるとわれる の区 「南な:」を唱えれば、人も 圭にも負われる一突行しやすく広まるが党害も を組んで自分のカで便りを較ぐ | 一共が人式して広まる EE3 | (下済) (泊) 2 きこっな2し ごとにをつくる (| 球] ) … 了近7和カキや衣ほにる 時 京太人) のにまち 禅家…京都や鎌倉の寺院で広まる 2 mmythg (fB: [一ー]) oxg (別荘= 還和oi f 能 Wo (休をかぶった人がに人わせてやる ーー」: からできた計記。導の合う 支 | 全困時代中期( 8代目:[和利 |)の方 休で気品のある和和屋の文化 | 還] (99生=をもてなする昌司) 時 (守一名で絵を書く) : 計国の時 電燈: 5 7 577を々と作りあう _ 抽](訂園) : 付を敷き、交民やふすまで仕切る

句切れなしの時、五七調か七五調かの見分け方ってありますか？？ 至急おねがいします💧😭😭❗️❗️

中3なんですが、もう定期テストが終わった方で、高瀬舟や君待つと万葉集・古今和歌集・新古今和歌集がどのように出題されたか教えてください‼️ お願いします‼️または、どのように対策をすればよいでしょうか？

新古今和歌集の撰者のいい覚え方ってありますか？