2枚目は答えです。中央値が含まれる階級で比べて2組のほうが速いと答えを出したのですがこれでもいいでしょうか？？🙇🏻‍♀️

8 (5) ある中学校で3年1組男子15人と、3年2組男子15人の50m走の記録をとった。 次 のヒストグラムは、組ごとにその記録をまとめたものである。このヒストグラムから、例 えば、 1組には記録が7.0秒以上 7.4秒未満の生徒は5人いたことになる。 2つのヒストグラムから, 組ごとに4人選抜して1回リレーを行うとき. 速そうと判断 できるのは3年1組と3年2組のどちらであるか、そう判断した理由とあわせて書きなさい。 3年1組男子 3年2組男子 6 5 4 3 2 1 0 6.6 7.0 7.4 78 8.2 8.6 9.0 (秒) 6 5 4 3 2 1 0 6.6 7.0 7.4 7.8 8.2 8.6 9.0 (秒)

図る、測る、計る、量る これらの使い方を教えてください。 いつも分からなくなってしまいます。

(2)の、A中学校記録が8.0秒未満の生徒は全体の何％ですかの解き方を教えてください

下の表は,A中学校とB中学校の1年生男子について,50m走の記録を調べ,整理 したものです。 次の問いに答えましょう。 【(1)各2点 (2)3)4)各4点 (5)(6)各6点 計50点】 階級 (秒) 以上 未満 6.5~7.0 7.0~7.5 7.5~8.0 8.0~8.5 8.5~9.0 9.0~9.5 計 度数 (人) 5 U 13 11 8 50 A 中学校 相対度数 累積相対度数 度数(人) 0.10 0.18 0.26 0.22 0.16 0.08 50m走の記録 1.00 0.10 0.28 0.54 0.76 10.94 1.00 (1) 上の表の にあてはまる数を書きましょう。 ⑤ 14 30 46 56 20 200 (相対度数) 0.30 B中学校 相対度数 累積相対度数 (2) A中学校で, 記録が8.0秒未満の生徒は全体の何%ですか。 (3) B 中学校で, 記録が8.0秒未満の生徒は何人ですか。 8 9 0.07 0.23 0.17 1.00 so Ⓡ 0.07 1.00 89 [ [ ] (4) 記録が8.5秒未満の生徒の割合が大きいのは,どちらの中学校ですか。 [ ] (5) 下の図は,A中学校の相対度数の折れ線です。 この図にB中学校の相対度数の折れ 線をかきましょう。 ]

左側はいけたのですが、右側の空欄の埋め方がわかりません。教えてください(><)

点 活用 ] 2 下の表は,A中学校とB中学校の1年生男子について, 50m走の記録を調べ,整理 したものです。 次の問いに答えましょう。 【(1)各2点(2)3)4)各4点 (5(6)各6点 計50点】 階級 (秒) 以上 未満 6.5~7.0 7.0~7.5 7.5~8.0 8.0 ~ 8.5 8.5~9.0 9.0~9.5 計 度数(人) 5 9 13 11 8 4 50 A 中学校 相対度数 累積相対度数 度数(人) 10.10 0.18 0.26 0.22 0.16 0.08 50m走の記録 1.00 ③ 4 0.10 0.28 0.54 10.76 10.99 1.00 (1) 上の表のにあてはまる数を書きましょう。 6 14 30 56 20 200 B中学校 相対度数 累積相対度数 9 0.07 0.23 0.17 1.00 10 e 0.07 1.00 T SALON

物理基礎の等加速度直線運動の問題です。 写真の3つの問題が何の公式を使ってどうやって考えればいいのか、全く分かりません、、 1問だけでもいいので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

6) 初速度が左向きに30m/sの電車が、右向きに 2.0m/s2の加速度で運動をした。 この電車の10秒間 の変位はどちら向きにいくらか｡ nf ) 初速度が右向きに 4.0m/s のバイクが右向きに 2.0m/s2 の加速度で運動をしたとき、 変位が右向き に12mとなるのは何秒後か。 信号で止まっていた自動車が 4.0m/s2 の加速度で加速した。 50m走ったときの自動車の速さはい くらか｡

至急です！！ 数Bの分散や標準偏差の分野についてです。 紙コプターを天井から床まで何回か落とし、タイム測定をします。その時の平均を1.12秒とします。この紙コプターを｢4階の天井から1階の床まで落とす｣、と距離を伸ばした場合のタイムは何秒と推測できるでしょうか。 宜しくお... 続きを読む

3番はなぜ「0ジュール」なんですか？

5 物体を用いて実験を行った。 1~7の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大 きさを1とし、空気の抵抗は考えないものとする。 〔実験〕 図1のように, 水平面と点Aでなめらかにつ ながった斜面X がある。 水平面上の点Aから点B (AB間は 40.0cm) までは, 物体に摩擦力がはたらく 面である。 質量が250gの物体を, 斜面 X 上のいろ いろな高さから滑らせ, 点Aを通過 物体の高さ[cm] 後, 静止するまでに, AB間を移動した AB間を移動した 距離を調べた。 表は, その結果をまとめ 距離〔cm〕 たものである。 ただし, 斜面 X では物 体に摩擦力ははたらかないものとする。 実験で使用した物体にはたらく重力の大きさは何か。 2 実験で、物体が斜面 X 上を滑るあいだの様子について, 正しく述べている文はどれか。 ア~エか ら1つ選び, 符号で書きなさい｡ ア 物体にはたらく力の大きさはだんだん大きくなるが, 物体の速さは変化しない。 イ物体にはたらく力の大きさはだんだん大きくなり, 物体の速さはだんだん速くなる。 ウ物体にはたらく力の大きさは変化せず, 物体の速さも変化しない。 エ物体にはたらく力の大きさは変化しないが, 物体の速さはだんだん速くなる。 3 実験で,物体を8.0cmの高さから滑らせたとき, 滑り始めてから静止するまでに,物体にはたら く垂直抗力が物体にした仕事は何Jか。 4.0 ものさし 物体 斜面X 図1 摩擦力がはたらく面 B 8.0 12.0 表 16.0 水平面 20.0 7.2 14.4 21.6 28.8 36.0 日こ (PF

数1データの分析の問題（仮説検定の考え方）です。 なぜシューズの話をしているのにコインが出てくるのでしょうか、、 また、答えで「表が11回以上出る場合の相対度数」と書いてあるのですがなぜ11回なのでしょうか？？ 分かる方教えて頂きたいです！

第5章 データの分析 111 ■24 あるスポーツメーカーが, 新しいシューズSを開発した。 無作為に選んだ高校生30人が,1回目はシューズS以外のシューズを履い て、2回目はシューズSを履いてそれぞれ50m走のタイムを計測したとこ ろ, 20人が1回目より2回目のタイムがよくなった。 このデータから, シューズSを履くことでタイムがよくなると判断してよいか。仮説検定の 考え方を用い,基準となる確率を0.05 として考察せよ。 ただし, 公正なコ インを30回投げて表の出た回数を記録する実験を300セット行ったところ, 次の表のようになったとし, この結果を用いよ。 また, 1回目の計測は2回 目の計測に影響を及ぼさないものとする。 教p.222 表の回数 8 9 10 度数 3 7 10 13 11 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 33 41 45 44 36 22 19 20 21 22 23 計 13 7 6 0 1300

この相関係数を求める問題の答えで、標準偏差をかけあわせる所にルート170、ルート340があると思うんですけど、標準偏差はルート分散、分散は偏差の二乗の平均値。平均値なので10で割ってそれぞれ17と34が分散になるので標準偏差はルート17とルート34だと思ったんですけど違うん... 続きを読む

(金) (inc2(-1)+…...tnc. nç (-()" OV 48 122 95 VE 番号 x y x-x 27 42 32 27 34 6 7 8 2 4 5 1 3 サクシード数学 Ⅰ } 33 40 36 29 1= 36 34 38 44 J9 39 10 41 44 計 370 | 350 31 39 41 33 -4 -8 3 7 -1 - 3 -8 -8 -1 -1 -3 1 7 2 4 ター (x_x)y-2(x-2)(ターツ) X 08 16 64 32 9 49 21 1 3 64 64 1 1 211×1.41 340 -4 4 6 -2 9 表から,相関係数は 211 211 √170×340 170/2 9 1 49 4 16 170 9 81 64 1 =0.875≒0.88 16 16 36 4 81 340 211√/2 340 共分散 相関係数 12 4 42 -4 36 211 +01+81 31 281-8 81 M Wo (3) は1に近いから,右手の握力と左手の握力の間には、強い正の相 関関係があると考えられる。 a s 18 C 127① 散布図から, 漢字テストの点数が増えるにつれて, 50m 走 のタイムが短くなる傾向があることが読み取れる。 よって, 漢字テストの点数と50m走のタイムには負の相関関係が ある。 3 ③ 散布図からは, 漢字テストの点数と50m走のタイムとの因

2番（2） 3番（2） 教えてください、

2 下のヒストグラムは,中学生20人の50m走の記録 (秒) を調べて作ったものである。 このとき次の問いに答えなさい。 (1) 平均値を求めなさい。 (2) このヒストグラムから読み取れることとして正しいものを,ア~エからすべて選 び,かな符号で答えなさい。 ア イ ウ エ この資料の中央値は 7.3秒以上 7.5秒未満の階級に属する。 この資料の最頻値は平均値より大きい。 この資料の範囲は1.5秒未満である。 この資料の生徒20人に、記録が7.2秒であるA君を加えた21人の平均値は (1)で求めた平均値よりも小さくなる。 2 1 3 4 6 5 (人) 2 4 2 2 6.9 7.1 7.3 7.5 7.7 7.9 8.1 8.3 36<0のとき,右の図のように,2つの関数 y=2x2, y=bx2のグラフと,原点Oを通り傾きが4の直線と の交点をA,Bとする。 点Aのx座標をaとするとき 次の問いに答えなさい。 (1) α の値を求めなさい。 (2) 2点A,Bのx座標の差が6であるとき, 6の値を 求めなさい。 <y=2x2 B y O D-------- A a 2 IC y=bxz