24.25.27の問題を教えてください🙇‍♀️

742 24 大中小3個のさいころを投げるとき,目の積が8になる場合は何通りある か。 (25) 1個のさいころを2回投げるとき,目の和が3の倍数になる場合は何通り あるか 2 3 (26) (a+b+c)(p+g)(x+y+z) を展開したとき, 項は何個できるか。 2桁の自然数のうち,十の位は偶数, 一の位は奇数であるものは何個ある

アキシアルとエクアトリアルについてです。 3番で合っていますか？

問 1,2,3-トリメチルシクロヘキサンの次の構造のうち、最も安定 なものはどれか。 ① CH3 ② CH3 (3 (4) H3C' •CH3 H3C CH3 •CH3 (5) •CH3 .CH3 HC' H3C CH3 CH3 HgC. ✓ CH3

教えてください🙏

6 右の図のように, 座標平面上の原点Oに点Pがある。 硬貨を1回投げて, A 表が出たら点P を右に 1, 裏が出たら点Pを上に1移動させる。 次の問いに 答えなさい。 3 B 2 2 □(1) 硬貨を3回投げるとき、点Pが点Aに移動する確率 □(2) 硬貨を4回投げるとき, 点Pが点Aを通らずに点Bに移動する 確率 1 a IP 0 1 22 3

(2）と(3)が難しくて良く分かりません！ゲノムや遺伝子、塩基対など用語がたくさんあって違いが分かりません🥲助けて下さい!

98 ゲノムと遺伝子/ 生物は,それぞれの個体の形成, 維持, 繁殖などの生 命活動に必要なすべての遺伝情報を含んだ DNA をもっている。 このような DNAの1組をゲノムという。 真核生物の体細胞には,通常、 同じ大きさと 形をもった染色体が1対ずつ存在するので、2組のゲノムがある。ゲノムの DNA 塩基対の数は,生物種によって大きく異なる。現在、1000種以上の生 物でゲノムの塩基配列が調べられており、ゲノムを構成する塩基対や遺伝子 の数が明らかになっている。 たとえば、イネのDNAの全塩基配列は2004年 に完全解読され,1組のイネゲノムは 3.9 × 108 塩基対からなり,その中に 約32000個の遺伝子が存在すること等が明らかになっている。 (1) 上の文の下線部a 「同じ大きさと形をもった染色体」を何というか。 (2) 上の文の下線部b に関して イネの体細胞の核にあるすべてのDNAを つなぎ合わせていくと, およそ何cmになるか。 四捨五入して、整数で答 えよ。なお, DNAの隣り合うヌクレオチド間の中心と中心の距離は 0.34nm (1nm=10-m)であるとする。 (3)イネの体細胞には12対24本の染色体が存在し、 分裂中期の染色体の平 均長は4.0μm とされる。 イネの染色体1本に含まれるDNAの平均長は, 染色体の平均長の何倍になるか。 四捨五入して, 有効数字2桁で答えよ。 (21龍谷大) (1) (2) (3)

至急です🏃💨 中2数学です🙇🏻‍♀️՞ 今週テストで解答配られてなくて丸つけ出来ないのでなるべく早く答え合わせしたくて丸つけして貰いたいです！！ ベストアンサーつけます！

NO. 11 数学通信 「毎日少しずつ」 ~それがなかなかできねんだなあ~ 3年C組 1 ある中学校の2年生男子の握力の記録を運動部と文 1 化部に分けて調べたところ、次のような測定結果が得 られました。 下の問いに答えなさい。 文化部 (単位:kg) 34 30 40 43 20 運動部 第1四分位数 35 第2四分位数 40 |第3四分位数 41 運動部 (単位: kg) 40 27 44 38 41 38 48 41 40 37 31 32 17 34 36 41 25 30 45 35 39 24 \41 29 (1) 第1四分位数 29 (1) 運動部と文化部の第1四分位数, 第2四分位数, 第3四分位数を求めなさい。 (2) 運動部と文化部の四分位範囲を求めなさい。 文化部 第 2 四分位数 33 第 3 四分位数 39 運動部 6 (3) 次の図に運動部と文化部の箱ひげ図をかきなさい。 (2) 文化部 10 運動部 (4) 運動部と文化部ではどちらの方が散らばりが大き いといえますか。 その理由も答えなさい。 文化部 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 (kg) (3)左の図にかき入れなさい。 文化部 [理由] (4) 範囲が広い P150 50%. 2 次の箱ひげ図は, ある中学校における100人の生徒 の通学時間を表しています。 下のア~カに当てはまる 数を書きなさい。 2 25%. ア 35 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 (分) (1) 通学時間の中央値はア分,範囲はイ分, 四分位範囲はウ 分である。 イ ウ 40 15 (2)30分から45分の通学時間がかかる生徒はおよそ エ人である。 H 50 (3) 通学時間が45分以上の生徒の割合は,全体のほぼ オ 25 オ%であり,通学時間が50分の生徒は, 少なく ともカ人いる。 カ

（3）の解説いただけるとありがたいです！

16 次の和を記号を用いて表し,和を求めよ. (1) 12+32 +52 ++ (2n-1) 2 (2) 12.2+22.3+...+n² (n+1) . (3) 1 (2n-1)+3 (2n-3)+5 (2n-5)++ (2n − 1). 1 - (4) 1.2.3+3.4.5+5.6.7++ (2n-1)2n (2n+1) 教問 1.9

急ぎで明日の８時までに解答してくれたら嬉しいです。 ①15字以内に答えることができなくて分からないです。 ②ここだ!って思うところがあるのですが、一文ではなく二文になっているので、どこの部分なのかを教えてほしいです。漢文の2〜3行目のところだと私は思います。 ③、④はときは... 続きを読む

現力 のか。 全体 ア 大尹韓愈に対する非礼の謝罪。 自作詩中の用字に関する迷い。 ウ科挙を目前に控えての心構え。 自作詩集の出版に関する依頼。 4「遂並轡論詩。」 (3) の部分から、韓愈のどのような人物像を読み 取ることができるか。次から選びなさい。 政治には無関心な風流人。 友情に厚い文学者。 せる一 脚問 エ詩を愛する寛容な政治家。 自尊心の強い権力者。 [エ] [ア] 1年し

ここの問題解説と答え教えてください!

問8 次の連立方程式を解きなさい。 (I) 4x+7y=39 2(x+y)=3x+3y (2) (3(x+y)=2x-1 x+y=-5 p.18 (3x+2y)=5(x-4) 2x-(x+7y)=13 (3) (4) x+3y=-2 2(x+3y)-5y=-4

この赤丸がついている問題の途中式と答えを教えていただけますか？

問3 以下の問に答えよ。 ただし, 重力加速度の大きさを 9.8m/s2とする。 (1) ビルの屋上から小球を静かに落とした。 (1-1) 2.0s 後の速さ [m/s] と落下距離[m] を求めよ。 (1-2) ビルの高さは44.1mであった。 小球が地面に達するまでの時間を求めよ。 (2) ビルの屋上から小球を鉛直上向きに 29.4m/sの速さで投げ上げた。ビルの屋上を原点とし, 鉛直上向きを正とする。 (2-1) 最高点に達するまでの時間 [s] を求めよ。 2-2 投げ出して 5.0s 後の速度 [m/s] と位置 [m] を求めよ。 (2-3) 投げ出してから地面に達するまでに8.05 かかった。 このとき,ビルの高さ [m]を求め

大至急です！！！ 数Bの問題です。 この問題の解き方、そのように解いた理由を教えてください。 よろしくお願いいたします。

2 -3 48 12 16 22 369158 2-4 6 18 この表の行列目の数字はixj の値を表している。 区画 1 2 1 3 4 5 00 6 ... n 5 6 ... n 10 12 ... 2n 15 18 ... 3n 4 56 10 12 12 24 30 20 24 ... An 20 25 30 ... 5n 36 ... 6n ... ... ... ... ... ... n 2n 3n 4n 5n 6n n ,2 この表の数字をすべて足したものをSとする。 (1)1行目の和を n を用いて表せ。 (2)Sをnを用いて表せ。 (3)この表を図のようにかぎ型の区画に分ける。 区画の数字の和をk を用いて表せ。 n (4)この表を用いてk を求めよ。 k=1 n (5)(1)~(4)のように、 Σk を求める方法 (証明する)がある。 n Σ k² k=1 = 6 k=1 n(n+1)(2n+1) を証明をする方法もいくつかあるが、その1つを示せ。