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理科 中学生

⑸について教えてください!

図14のように、モーターに電装スイッチをつないだ回路を用いて、モーターの回転する原理につ いて調べる実験を行った。 【実験2】 図 15~図 17 のように、コイルに目をつない石を用いて生させる実験を 行った。 磁石 N Z 図 14 図 15 図 16 (1) 実験1で, スイッチを閉じて電流を流したとき、コイルがつくる磁界の向きはどうなるか、図14のア カから1つ選び, 記号で答えなさい。 整流子 ア 電流の大きさを大きくする。 ウ磁石による磁界の向きを逆にする。 (2) 実験1で, スイッチを閉じて電流を流したとき、コイルは図14のAの矢印の向きに回転した。 コイルの 回転する向きを逆向きにするためにはどのような方法があるか。次のア~エから2つ選び、記号で答えなさ イ磁力の強い磁石を使う。 電流の向きを逆にする B 図 17 (3) 実験2で,図 15 や図 16 のように,棒磁石をゆっくりコイルに近づけたとき、コイルに電圧が生じて電流 が流れた。 この現象を何というか, 漢字で答えなさい。 (4) 実験2で、 図16では、 コイルの巻き数を増やして棒磁石のS極を図15と同じゅっくりの速さでコイルに 近づけた。 図17では,棒磁石のS極を図15より速くコイルから遠ざけた。 図16 と図 17 の実験について、 図15の実験と比べてそれぞれどうなったか。 もっとも適当なものを、次のア~キから1つずつ選び, それ ぞれ記号で答えなさい。 ア図15の実験での検流計の針の振れと比べ、振れの向きは同じで振れの大きさは小さくなった。 図15の実験での検流計の針の振れと比べ, 振れの向きは同じで振れの大きさは同じだった。 ウ図15の実験での検流計の針の振れと比べ, 振れの向きは同じで振れの大きさは大きくなった。 図15の実験での検流計の針の振れと比べ, 振れの向きは逆で振れの大きさは小さくなった。 オ図15の実験での検流計の針の振れと比べ,振れの向きは逆で振れの大きさは同じだった。 カ図15の実験での検流計の針の振れと比べ, 振れの向きは逆で振れの大きさは大きくなった。 キ 検流計の針は振れなかった。 (5) 実験2で起こった現象を利用している器具として適当なものを,次のア~オからすべて選び,記号で答え なさい。 アモーター 8 イ電熱線 ウスピーカー エマイク オ 発電機 (6) 家庭用コンセントから利用する電気のように,電流の流れる向きが周期的に入れかわる電流を何というか、 答えなさい。

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理科 中学生

(2)、(3)、(4)そして、(6)の①が分かりません。 解説おねがいします。 ちなみに答えは(2)エ(3)カ(4)カ(6)①ウとなってます。よろしくおねがいします。

⑤【電流と磁界】 図1のような装置で,コイルに電流を流したところ, コイルがウの向きに動いた。 □(1) 点Pのまわりにできた電流による磁界の向きは,図2のア,イの どちらか, 記号で答えなさい。 ( (2) 点Pでの磁石による磁界の向きは,図1のア~カのどれか,記号 で答えなさい。 ( (3) 電流の向きを逆にすると, コイルは図1のア~カのどちらに動く か, 記号で答えなさい。 ( 〕 図1 図2 I 力 〕 (6) 図1の装置からコイルをはずし、図3のように検流計につないでコイル に棒磁石のN極を近づけると, 検流計の針が-側に振れた。 □ ① 次のうち, 検流計の針が-側に振れるものを1つ選び, 記号で答えな さい。 〔 ア N極を遠ざける。 イ S極を近づける。 ウ S極を遠ざける。 □ ② 図4のように,棒磁石をコイルの上で左から右へ動かした。検流計の 針はどのようになるか。そのようになる理由とともに簡潔に書きなさい。 ( (7) 図 3,4の原理を利用した装置には何があるか。 1つ書きなさい。 P U字形 磁石 電流の向き 図3 P 図 4 コイル (4) U字形磁石のN極とS極を逆にして,図1と同じ向きに電流を流 すと, コイルは図1のア~カのどちらに動くか, 記号で答えなさい。 (5) 電熱線を抵抗の大きいものに変えて,図1と同じように電圧を加えた。コイルの動きは図1のときと比 べてどのようになるか。 簡潔に書きなさい。 ( 電熱線 電流計 C₁ 10. 検流計 〕

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理科 中学生

答え合わせがしたいので答えを教えてください🙇‍♀️ 問題数多くて申し訳ないです💦 分かるところだけでもいいので教えて欲しいです🙇‍♀️

【電流の正体】 図1は十字板入りの真空放電管, 図2は蛍光板入りの 真空放電管である。 (1) 図1で,誘導コイルの-極に電極Aを,+極に電極Bをつないで高 電圧をかけると, 十字板の影ができた。 電極Aから電極Bに向かって 飛び, 十字板の影をつくったものは何という粒子の流れか。 (2)図1で誘導コイルの一極に電極Bを,+極に電極Aをつないで高 電圧をかけると, 十字板の影はできるか。 〔 (3) 図2で,電極C~Fに高電圧をかけたところ, 蛍光板に光るすじが 見えた。 蛍光板をすじ状に光らせた粒子の流れを何というか。 □ (4) -極に接続されている電極はどれか。 図2のC〜Fからすべて選びなさい。 ) ) (5) 図1,図2のように, 気圧を低くした空間に電流が流れる現象を何というか。 (6) すべての物質には(1)で答えた粒子があるが, 自由に動き回ることができる (1) の粒子がたくさんある物質 は,電流が流れやすい。 このような物質を何というか。 ) ⑤ 【電流と磁界】 図1のような装置で, コイルに電流を流したところ. 図1 電源装置 コイルがウの向きに動いた。 □(1) 点Pのまわりにできた電流による磁界の向きは、図2のア,イの どちらか, 記号で答えなさい。 U字形 磁石 力 (2) 点Pでの磁石による磁界の向きは、図1のア~カのどれか, 記号 で答えなさい。 オピ P 電流計 (3) 電流の向きを逆にすると, コイルは図1のア~カのどちらに動く か, 記号で答えなさい。 Co Ca 電流の向き □ (4) U字形磁石のN極とS極を逆にして, 図1と同じ向きに電流を流 すと, コイルは図1のア~カのどちらに動くか, 記号で答えなさい。 □(5) 電熱線を電気抵抗の大きいものに変えて, 図1と同じように電圧をかけた。 コイルの動きは図1のとき と比べてどのようになるか。 簡潔に書きなさい。 図3 (6) 図1の装置からコイルをはずし、図3のように検流計につないでコイル に棒磁石のN極を近づけると、検流計の指針が側に振れた。 検流計 図 4 □ ① 次のうち, 検流計の指針が側に振れるものを1つ選び, 記号で答え なさい。 ウ S極を遠ざける。 ア N極を遠ざける。 イ S極を近づける。 1② 図4のように,棒磁石をコイルの上で左から右へ動かした。 検流計の 指針はどのようになるか。 そのようになる理由とともに簡潔に書きなさい。 □(7) 図 3,4の原理を利用した装置には何があるか。 1つ書きなさい。 図 1 誘導 コイルへ 図2 ア★ 5 ウ 図2 →エ A 十字板 影 B 光る筋 蛍光板 P コイル 電熱線 )

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(2)の答えが ア なんですけど、よく分からないので教えてください!!

(A 1000m月 0.1 l00 IR 3V 電源装置 電源装置,電流計,電圧計, スイッチ, 20Ω の電熱線,コイルをつないで回路をつくり,こ の回路とU字形磁石を用いて図4のような装置 をつくって次の実験2を行った。ただし, 電熱 線以外の抵抗は考えないものとする。 2 図4 スイッチ 電熱線 102 く実験2> 電圧計の示す値が3Vになるように電圧を調 節して回路に電流を流したところ, コイルが コイル 図4の矢印の向きに動いた。 015 50 (1)実験2で,電流計が示した値は何㎜Aか, 求 U字形磁石 電流計 電圧計 さい。 3-015 20 20 (00 (2)実験2で,コイルに流れる電流によって生じる磁界の向きと,. U字形磁石によって生じる磁界の 西きを模式的に表したものとして適切なものを, 次のア~エから 1つ選んで, その符号を書きなさ い。ただし,図のコイルには, 電流が手前から奥に流れているものとする。 ア イ N極 N極 リ N極 N極 I0t 101 JO1 コイル の断面 S極 S極 S極 S極 U字形磁石 (3) 実験2で用いた電熱線を, 10Ωの電熱線ととりかえて, 電圧計の示す値が3Vになるように電圧 を調節して回路に電流を流すと, 回路に流れる電流の大きさとコイルの振れる幅はどのようになる

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理科 中学生

理科の磁界の向きについてです。【2】1.の、「アルミニウムパイプに流れる電流がつくる磁界の向き」の問題が理解できません。答えと、どうしてそうなるのかを合わせて教えていただきたいです!お願いします。

[E 7 ON Dat. 図1のように、アルミニウムのパイプでつくったレール, 細いアルミニウムのパ イプ, U字形磁石, 抵抗器Pを使って装置を組み立て,電流を流したところ,細いアル 【2】 ミニウムのパイプは、 カを受けて矢印の向きに転がった。これについて,次の問いに答 えなさい。 ただし、図2は, 図1のX点付近を拡大したものである。 図1 図2 国 電源装置 細いアルミニウムのパイプ エ。 抵抗器P アルミニウムのパイプ 抵抗器 Q 1.図1のX点で, U字形磁石による磁界の向きと, 細いアルミニウムのパイプに流れ る電流がつくる磁界の向きを,それぞれ図2のア~エから選びなさい。 2. 細いアルミニウムパイプの動く向きを逆にするには, どのようにすればよいか。次の ア~エからすべて選びなさい。 ア. 電流の向きとU字形磁石の向きの両方を逆にする。 イ、電流の向きを逆にし, U字形磁石の向きはそのままにする。 ウ. 電流の向きはそのままにし, U字形磁石の向きを逆にする。 ,電流の向きとU字形磁石の向きはそのままににし, 電源の電圧を大きくする。 3. 抵抗の値が抵抗器Pと同じ抵抗器Qを回路に接続し, 細いアルミニウムをより速く動 かすには, どのように接続すればよいか。 簡単に答えなさい。 3のようにすると、 細いアルミニウムのパイプがより速く動く理由を, 簡単に説明し なさい。 この装置のように, 電流が磁界から受ける力を利用したものとして、正しいものを次 のア~エから1つ選びなさい。 ア. モーター イ. 発電機 ウ. 蛍光灯 エ. 光電池

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理科 中学生

問3番の(1)番の答えは、ウとオ になるのですが、なぜそのようになるのでしょうか…?教えてください💦

5電流が磁界から受ける力について調べるため,次の実験を行った。これをもとに,以下の 各間に答えなさい。想 まら断ケ中の音器計断の 貫 実験 図1の回路をつくり;スイッチを入れて銅線に電流を流したところ,銅線は図2のb I図 S図 の向きにふれた。 図1ハくで 部 ※図2 図3 ン (0中新 電源装置 素 道 -e の もC 「-の0+ P a会 Id 中 z スイッチ ○0 日 P 電熱線 U字形磁石 ヨ ○oo○○。 図1のP点において, U字形磁石による磁界の向きはどうなるか。最も適切なものを 図2のa~fから1つ選びその記号を書きなさい。 問1 問2- 銅線に電流を流すと, それによっでP点のまわりに磁界ができた。その磁界の向きと して最も適切なものを, 図3のg~jから1つ選び,その記号を書きなさい。 問3 図1の回路に下のア~カの変更を個別に1つ加えた回路をそれぞれつくり、電流を流 日 ロ したとき,次の(1). (2)の結果が得られるのはどの場合か。(1), (2)のそれぞれについて, あてはまるものを下のア~カからすべて選び,その符号を書きなさい。Oき (1) 銅線が,図2のaの向きにふれた。新りてO J 園 (2)鋼線が,図1の場合より大きくふれた。お買パ を測 図 S間 呼ア一図1のU字形磁石を, もっと磁界の強いU字形磁石に変える。 てくテ るイの図1のU字形磁石を, 銅線からもう少し離す。-さご。ふを損代ま 貫 ウ U字形磁石のN極·S極の上下の配置を, 図1とは逆にする。 買 土エ 銅線に流れる電流の強さを,図1より大きくする(電流の向きは変えない)。 同 オ 銅線に流れる電流の向きを,図1とは逆にする(電流の強さは変えない)。「図 カ 銅線に流れる電流の向きおよびU字形磁石のN極·S極の上下の配置を,図1とは ふら小逆にする(電流の強さとU字形磁石の磁界の強さは変えない)。 ま 問4図1の実験の原理を応用した製品として最も適切なものを,次のア~エから1つ選び、 3その符号を書きなさい。止さ苦良全丁こ関 さ 普アで電気毛布さ調 マイクロホンケウ 電磁石ち士モタ チ るる良全c人普血大選計舞もicの首 0

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