in my lifeからの文で私が気に入ってるんじゃないんですか？

Its úp to each of ús tó make the best choices we can. In my life, for example, I've met hundreds of Unit people I really like for a variety of reasons but would much rather not spend Unf UF time with. And, for the most part, my guess is that most of those people

英語表現Iの教科書の内容が分かりません。 C関係代名詞の所有格whoseの例文なのですが、前の部分のmetは過去形なのに所有格の後のisは現在形です。普通は時制がズレているのでisがwasに 変わるはずですが、なぜ現在形になるのですか？

先行詞が「人」のときは whom [who]を, 先行詞が「人以外」 のときは which 用いる。whom は特に言 目的格のwhom [who], which: 関係代名詞 whom [who], which が節の宇目的語の働きをしている。 (私が韓国で出会った人れ) B 関係代名詞(目的格の.whom {v 5 The house whose roof is red is my uncle's. (屋根が赤色の家はおじの家です。) [先行詞が人以外 3. The pepple (whom [who])Lmet. in Korea were nice. S!_V O' (税が書いた本) 4. This is the book (which) he wrote. O' a S' V' 人以外た き言葉で使われる。 目的格の関係代名詞は省略されることが多い。 The people were nice. + I met them in Korea. The people| (whom [who]) I met in Korea were nice. 先行詞 の C 関係代名詞(所有格の whose) 5. I met a woman/whose sister is a cartoonist. (姉[妹]が漫画家である女性 人 S' V' C' 所有格の whose:関係代名詞 whose が所有を表す。(whose+ 名詞〉の形で使われる。先行詞が「人」で も「人以外」 でもwhose-を用いる。 Imet Ja woman, AHersister is a cartoonist. →Imet a woman(whoSesister is a cartoonist. The houselwhose roof is red is my uncle's. (屋根が赤色の家はおじの家です。) [先潤が人 D 関係代名詞(十物

(3)のwhoは、どうして、主格の関係代名詞ではなく、目的格の関係代名詞なのですか？

馬 学ぅ⑧ Do you know the man [who/ which His sisfer marigd2 。 2 This is the bag [ who / which ] 】 bought yesterday

(5),(6),(7)は上から1,3,1で合っていますか？ 間違っていたら答えをお願いします

天 訂3・高卒生 竹文法・リーディング 2内tp/3 凍2 アテーフメントテスト ーー 3 下線の引かれた単語の説明と して適切なものを,。 それぞれ下の①ー⑦の うちかと person who cuts mem's hain. 名詞である ② 所有格の障 ^代和名詞である 名記である ③ 関係詞節 (形容詞館) によって修館されてv ヽる先行記である ②③ ① 所有格の関 ③ 主格の関係代名詞である He js a man whom 1 met at yesterday's_paTy。 代名詞である ⑬) She has a friend whose mother is a opkost3 ① 目交格の関係代名詞である のが ⑧ 主格の関係代名詞である -④ って修飾されている先行制でやる 修館されている先 ン③ 主 名詞である ④ 所有格の関係代名詞で (@ のラー the boy -boy who is eating ice crear 員/ "宇 | 的格の関係代名詞である 所有折 詞である 間K代名詞である に り 関係詞節 (形容詞和館) によって修飾されている先行調でを is i 1 gave me last week、 (6) Lnis js the baok which he gave me 1 MR。 が 所有格の関係代名詞である ② 関係詞節 (形容詞館) によって修飾され 。信 い リ 千フ|美 ロ呈同 で る ⑧③ 目的格の関係代名詞 ) 主格の関係代名詞で 和 (⑦ he dog ate eVery 人mg 地a that was on the plate. て修飾るれぐいる和生 ]) 格の関係 代名 詞で である の 内 0 | 5 所有格の関係代名詞 である ③ 見 IL (8) 7jat is the doll that my daughter WantS.

ほとんどが模範解答と違ったのですが、これでも意味通りませんか？

Grammar 文法 | Theme 関係詞① B/ 次の英文を目的格の関係代名詞 (that 以外) を用いて, 2通りに書きかえなさい。また, 省 略できる関係代名詞は( )で囲みなさい。 (完答各5吉) (⑬⑪ は girl is Julie. 1Wg. 許由Wa09/ mr.っSsたた2ナービーーンCS ん4. テテ7 才5 (と 7 トド -ルた he.し no はノワで (2) Math is the subject. Tm Ne most interewted in 軸 eY playing with her. je

ここに省略されているのは目的格の関係代名詞で合っているでしょうか。

なぜalwaysのあとのuseは単数になるんですか？

3 人科 岡にならって. 次のらつの文を, 目的格の関係代名詞Whichを 使って 1 つの文に書きかえなさい。 守 岡Thisisa bag. My mother made 蘭. ー Thisisa bag which my mother made. _1) This is the Computer,、 My brother always uses it. TNs is te cowwdcF hick 2) PWRmone my jikr cls (%6? .