中3理科です 答えがイ、エで、エはわかるのですがイになる理由がわかりません 一応私なりに考えたのを2枚目に載せておきました 解説お願いします🤲

⑤ 次の文を読んで,あとの問いに答えなさい。 イタリアのボルタによって電池が発明されたことによ り,さまざまな電気分解の実験が行われ, イギリスのデー ビーは当時まだ発見されていなかった元素であるカリウ ムやナトリウムを発見した。 当時の電気分解を再現してみる。 まず, 亜鉛板と銅板お よび, うすい硫酸を用いてボルタ電池を2つつくる。 次 に, うすい塩酸を入れたビーカーに電極aと電極bをとり つけ, 右図のようにボルタ電池の電極とつなぎ, 電極aと 電極bで起こった変化を記録した。 次にうすい塩酸を塩 化銅水溶液にかえて同様に実験を行い, 電極での変化を 観察した。 電極Ⅰ 電Ⅱ 電 (亜鉛板)(鋼板) ウQ(亜鉛版)(鋼板) うずい硫酸 うすい硫酸 電極 b うすい塩酸または塩化銅水溶液 水溶液 電極 a 電極b うすい塩酸 塩化銅水溶液 a. 気体が発生した b. 気体が発生した C d. 気体が発生した (1) 図の点Pと点Qで電流がどちらの向きに流れるか。 それぞれ選び, ア~エの中から1つずつ答えなさい。

大学、無機化学、配位化学です (1)について質問です 最大モル吸光係数が大きい順 →光の吸収が強い順 →dd遷移で結晶場大きい順 と考え、分光化学系列から(い)、(あ)の順になるのはわかるのですが、(う)のedtaの取り扱いがわからず、(う)がどこに行くのかわかりません。わ... 続きを読む

ことが知られている。 1) d-d 遷移の最大モル吸光係数 Emax が大きいと考えられる順に以下の金属錯体の記号 (あ)~(う) を並べよ。 (あ) [Cr(OH)] 3+ (い)[Cr(NH3)5(OH)]+ (う) [Cr(edta)] (edta: エチレンジアミンテトラアセタト) 2) 一般に四面体錯体のd-d遷移のEmax は八面体錯体のものよりも大きい。 その理由を25字以内で答えよ。

明日中3の理科（生命）のテストがあるので対策したいです。教科書p17~p35

答えと解説お願いします

79 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 [土佐] 物質は化学式で表されるので, 化学変化も化学式を使って表せる。 化学変化を 化学式で表した式を化学反応式という。 原子は化学変化で, なくなったり,新し くできたり、別の原子に変わったりしない。 したがって, 化学反応式で表すとき 式の左側(化学変化の前) と式の右側 (化学変化の後)では原子の種類と数は変 わっていない。次の気体の燃焼の実験により化学反応式の意味を考えてみる。こ れらの気体はすべて同じ温度,同じ圧力で測ったものとし,また,化学反応式に おける気体の係数の比は, 反応する気体の体積比を表すものとする。 〔実験〕 水素(H2)にメタン (CH) を混合した気体が10Lある(これを気体Aとす る)。これに酸素(O2)20Lをさらに混合して燃焼させ,体積を測ったところ, 全体の体積が12Lになった。 (1)この実験では2種類の反応が起こっている。 水素(H2)とメタン (CH〟)の燃焼 の化学反応式を書きなさい。 ただし, メタンが燃焼したときには, 二酸化炭素 と水が生成する。 (2) はじめにこの実験で酸素の量が燃焼に十分であるかを調べた。 もし, 気体A のすべてがメタンとすると, 化学反応式より ( ① )Lの酸素が必要である。 それゆえにこの実験で加えた酸素の体積は20Lなので酸素は(②)である ことがわかった。次に,気体A中の水素をa L, メタンをbL とすると, 反応 後の水素は(③)L, メタンは( ④)L,酸素は(⑤ L, 二酸化炭素は (⑥ L, 水はすべて気体だとして ⑦ ) Lとなる。ただし、普通の実験条 件では生成した水は液体としてよいので体積は無視できるから,反応後の気体 の体積は(⑧)Lと表すことができる。これが12Lに等しいとして,水素は (9)L, メタンは( ⑩ ) Lと求めることができる。 上の文中の( の①~⑩にあてはまる数値, 語句, 数式を書きなさい。 ※燃焼:物質が,熱や光を出しながら激しく酸素と結びつくこと。 アドバイス (1)の化学反応式ができれば、その式で各物質の化学式の前の係数の比が 反応 生成する物質の体積比となるので, あとは数学的に考えていけばよい。

（7）の酸化銅＋水素→銅＋水の答えが CuO＋H2→Cu＋H2Oなんですけど私は 2CuO＋H2→2Cu＋2H2Oと考えました。だけど答えとは違っていてなんでCuOとCu、H2Oの前に2がつかないんですか？？ 分からないので教えて欲しいです！よろしくお願いします🙇‍♀️

(3) ① CO2 ② H2O Cu + O2 CuO 酸素原子の数 そろえる。 ← 2CuO 銅原子の数 そろえる。 4 (1) C(+)O2 (→) CO2 (2) Fe(+)S (→) FeS (3)2H2+O2→2H2O (4) 2Cu+O- ← 2CuO (5)2Mg+02→2MgO (6)2CuO+C2Cu+CO2 (7) CuO+H2→CHO se Cu + O2 - 2Cu +02 ← 2CuO (6) 酸化銅 + 炭素 → 銅 + 二酸化炭 CuO + C - → Cu + CO2 酸 を 2CuO + C - → Cu + CO2 2CuO + C → 2Cu + CO2 (7) 酸化銅 + 水素 → 銅 + 水 2Cu + H2→2Cu+2H2O Cuo + AED 東2年 17

高３・化学・無機化学 ②の化学式の名称を答える場合、金属イオンである銅のあとに(Ⅰ)や(Ⅱ)などの付け方を教えてください🙏 計算の仕方が分からないので、②を例にしてお願いします🙇🏻🙏

① 名称 ジアンミン銀(I) イオン I エ[ ② カ[ ] ③ (3) テトラアンミン亜鉛(II)イオン 化学式 [Cu(NH3)4] 2+ [Zn(NH3)4] 2+ ] ④ テトラヒドロキシド亜鉛(II)酸イオン [ ] ⑤ サ "[ ] [Al (OH)4] - 6 J [Fe (CN) 6 ] - 7 ヘキサシアニド鉄(Ⅲ) 酸イオン ス

大至急です！！！！！！！！！！！！！！ 物理の実験なんですけど、この実験から何がわかって何を伝えればいいのかわかりません。助けてください！ 3枚目の紙をまとめて提出します！

課題の背景 「物理基礎」 1学期力学分野 パフォーマンス(レポート) 課題 力学は, 物体にはたらく力に着目することによって, 現実に起こる現象を解明・予測する学問で す。一見すると予想と反する現象が観測されたとしても, 物体にはたらく力に基づいて注意深く考 察すると,一貫した原理・原則に従って現象が生じていることを確認できます。 また, 力学の考え 方 力のつりあいや作用・反作用の法則等) を用いると, 物体が静止するという何の変哲もない現 象から, 物体が持つ固有の性質(質量,体積,密度など) を知ることができるのです。 課題 右図に示すように, 台はかりの上に水の入ったビーカーを乗せて, ばねは かりに取り付けられた糸に物体をつるして水中に完全に沈めます。 このと き物体を沈める前と後の台はかりの示す値とばねはかりが示す値をそれぞ れ測定します。 上述の実験を同じ質量 (約115 ~ 120g 程度とする) で異なる 体積を持つ球形の物体 A, B, C (A: 直径4cmの球, B: 直径5cm の球, C:直径 6cmの球) の場合で行います。 ばねはかり 異なる体積の物体を沈めたときの測定結果から, 台はかりが示す値の変化 の規則性について、 以下の点に注意を払いつつ, 分かりやすくまとめてみま しょう。 必要であれば, 水の密度を1.0g/cm3として考えても良いです。 (1) 実験手順を簡潔に示して, 実験によって得られた測定値を正確に, 整理して表にまとめる。 (2) 台ばかりの値の変化の規則性について, 力のつりあいや作用・反作用の法則に基づいて解釈し て,分かりやすくまとめる。 台はかり 本課題を踏まえた発展的内容 上記の実験で見出された法則を活用して, 右図のような複雑な形状を持つ未 知の物体Xの密度 (水の密度よりも大きい) を測定する簡潔な方法を提案し てください。 また, 水の密度よりも小さい物体の密度を測定するにはどのよう にすれば良いでしょうか。 ■本課題における評価ポイント 課題レポートでは,科学的な思考/表現プロセスの全体が評価対象になるので、他の人にも伝わる ように,自分の考え方を, 言葉 数式・図表などを用いながら、 分かりやすく説明してください。 なお,本課題では考察部分の記述から主に次の点について評価します(ルーブリックを参照)。 力のつりあいと作用・反作用の法則を適切に使いこなしている。 • 台はかりが示す値の変化について, ばねはかりの値と関連づけるなど, 実験結果に基づいて科 学的に妥当性の高い考察を提示している。 • 各物体にはたらく力の矢印の作図をするなど, 図表や言葉数式などを用いて, 分かりやすく 書かれている。

理科の質問です！ 写真の問題の、（4）の解き方が分かりません💦（横でごめんなさい🙇） 教えて頂けると有り難いです！

類 【イルカ】 1000000 4 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ、子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて、孫の形質の現れ方を調べた。 表は, メンデルが行った実験の結果 の一部である。 あとの問いに答えなさい。 (富山) 形質 親の形質の組み合わせ 子の形質 種子の形 丸形× しわ形 すべて丸形 丸形 孫に現れた個体数 5474 しわ形 1850 子葉の色 黄色× 緑色 すべて黄色 草たけ 高い×低い すべて高い 黄色 ( X ) 高い 787 緑色 2001 低い 277 2 X つくりに共 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2)種子の形を決める遺伝子を,丸形はA, しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の(X)にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 な お,子葉の色についても,表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 I 6000 入 (4)種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ試 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び、記号で答えよ。 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 I 3600 (5)草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Zをかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と、低い個体がほぼ同数できた。 個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを,それぞれ書け。 ただし, 草たけを高くする遺伝子をB,低 くする遺伝子をする

中2 理科　化学変化と物質の質量 理科の実験で1枚目の表のような結果になったのですが、2枚目にグラフを書いてこいと言われましたが書き方が分かりません。 教えてください。

結果 各班の結果を表にまとめてみよう。 班 銅の質量〔g〕 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 酸化銅の質量 〔g〕 0.7 0.9 1.0 1.0 結びついた酸素の質量 (g)

緑の線のところで途中式が知りたいです🙇

発展例題25 圧平衡定数 337 ある物質量の四酸化二窒素 N2O4 を密閉容器に入れて70℃に保つと, N2O42NO2 の反応がおこり、 平衡状態に達した。 このとき, N2O4 の解離度はいくらか。 ただし、平 衡状態における圧力を1.5×105 Pa, 70℃における圧平衡定数を2.0 × 105 Paとする。 ■解答 1\om] 反応前のN2O』 を n [mol], 解離度をαとすると 2NO2 考え方は入 解離度 α 解離した物質の物質量 はじめの物質の物質量 はじめ N2O4 n (2) 0 [mol] 2nd [mol] 合計 n(1+α)[mol] 平衡時 n (1-α) 全圧をP[Pa] とすると, 各気体の分圧は, 1-a 1+α Pro2=Px -[Pa], PN20.=Px [Pa] 解離したN2O4 は,na [mol] で ある。 平衡時の物質量を求め (分圧)=(全圧)x (モル分率)の 式から分圧を計算する。 2a 1+a この反応の圧平衡定数は,次の ように表される。 圧平衡定数 K, は, P (PX 2a (PNO₂) 2 1+α (PNO) 2 Kp= = K₁= PN204 発展2 PN₂O Px (1-α)/(1+α) KD a= 2.0×105 = 4a² 1-a2 ・XP =0.50 or01.0 (d) 4P+KV4×1.5×105 +2.0×105