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生物 高校生

写真一枚目の赤いところのように書かれていたら配偶子は2枚目の写真のように考えていいのですか? あと、この問題の問3の解き方を教えて頂きたいです!!(写真3枚目です) よろしくお願いします!

し, Aはaに対して優性, BILDX (1) X aabb (2) Xaabb (3) Xaabb (4) Xaabb (5) Xaabb [AB] 1 1 7 : 0 : 子の表現型の比 [Ab]: [aB]: [ab] 1 : 1 1 : 0 1 1 7 1 : 0 7 : : 1 : : 0 1 1 1: 7 : : : : [語群〕 ①AとB, aとbが連鎖 ③Aとa, Bとbが連鎖 (1)~(5) からできる 配偶子の比 AB Ab:aB: ab 1:1:1:1 1:00:1 7:1:1:7 0:1:1:0 1:7:7:1 Dall 組換え価 50% (a) (b) (c) (d) 遺伝子の 位置関係 (i) (ii) (iii) (iv) (v) ②Aとb, aとBが連鎖 ④A, a, B, b はそれぞれ独立して染色体に存在 S 問2.①~④の結果から, それぞれの遺伝子間の組換え価を求めよ。 問 3.①~④の結果から, 同じ染色体に存在すると考えられる遺伝子の組み合 作図計算 226. 組換え価と染色体地図●ある生物の4対の対立形質を現す遺伝子には, A, a, B, b, C, c, D, dの8つがあり, A, B, C Dが優性遺伝子, a,b,c, dが劣性 遺伝子で, A と a, Bとb, Cとc, Dとdがそれぞれ対立遺伝子の関係にある。いま、 「ある遺伝子型が不明ですべて優性形質を示す個体」と「すべて劣性形質を示す個体」を交 雑させた。その結果を2対ずつの形質に着目すると, 次世代の表現型は次のようになった。 なお、表現型はすべて[]で表す。 ①A (a)とB(b)について, [AB]: [Ab]: [aB]: [ab]=1:1:1:1であった。 2 A (a) と C(c)について, [AC] : [Ac]: [aC]: [ac]=3:1:1:3であった。テ (3) A (a) と D (d)について, [AD]: [Ad]: [aD]: [ad] =1:44:1であった。 4 C(c) と D (d)について, [CD]: [Cd]: [cD]: [cd]=1:19:19:1であった。 問1. 交雑に用いた優性個体について A (a), B(b)に関する遺伝子型を答えよ。 また, 劣性 のホモ接合体をかけ合わせる交雑を何というか。 ①優 228. 女性を ABO 問問問 間 間 円

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生物 高校生

問二の組み換え化を求める問題ですが、 分子になるものが、なぜ全部1+1なのかが 分かりません。分かる方教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

L暗群」 UAとB, aとbが連鎖 (2AとD, 3Aとa,Bとbが連鎖 B, bはそれ のA, a, 作図 計算 でせた。その結果を2対ずつの形置に著日すると、次世代の表現型は次のようになった。 なお,表現型はすべて[ ]で表す。 の運伝子型が不明ですべて優性形響を示十側休」と「すべて劣性形質を小タ 回1体」を交 e1対意対申 中図 )と C(c)について, [AC]:[Ac]:「aCl: [ac]=3:1:1:3であった。 A(a)と D(d)について, [AD] :[Ad]:[aD1: [ad]=1:4:4: であった。 3 C(c)と D(d)について, [CD]: 「Cd1: [cD]: [cd]=1:19:19:1であった。 問1.交雑に用いた優性個体についてA(a), B(b)に関する遺伝子型を答えよ。また,劣性 のホモ接合体をかけ合わせる交雑を何というか。 問2.0~のの結果から,それぞれの遺伝子間の組換え価を求めよ。 間3.0~のの結果から, 同じ染色体に存在すると考えられる遺伝子の組み合わせを答え よ。また,それらの遺伝子と独立の関係にある遺伝子を答えよ。 間4.間2で求めた組換え価をもとに,連鎖している遺伝子の染色体地図を作成せよ。な お,染色体地図は, アルファベットの若い文字を左端に置いて作成することとする。 4 両日,AG 0 A(a)とB(b), [AB]: [Ab]: [aB]: [ab]=1:1:1:1でた。 笑 図価とある生物の4対の形質を現すには,A,a, B, 遺伝子で,Aと a,Bとb, Cとc, Dとdがの関係にある。いま, A(a)と C(c), [AC]: [Ac]: [aC] : [ac]=3:11:3でた。

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