数学 中学生 10日前 助けてくださいm(_ _)m!! (4)xについての2次方程式px+6=0の2つの解はともに正の数で,差が2√3であるとき,pの 値を求めなさい。 (x 4xx-6) 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 11日前 中学3年生です。 古典の活用形で、終止形と命令形の見分け方を教えてください。 どちらも「。」と「と」と教わりましたが、同じ見分け方だったため、分からなくなってしまいました。 例)住みなれしふるさとかぎりなく思ひ出で(回答)。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 12日前 ベストアンサーします。 STEP3を書いて欲しいです。 おすすめの場所は何処でも大丈夫です。 ぴったりの おもてなしプラン STEP1 情報を聞き取ろう 3人の外国人中学生が夏休みに日本に遊びに来ることになりました。 日本滞在中に楽しんでもらうために、どこに案内してあげたらよいでしょ うか。 彼らの話をよく聞いて、ぴったりのプランを考えましょう。 3人の自己紹介メッセージを聞いて、下の表に情報をメモしましょう。 (3) パータル 名前 来日回数 ① レイチェル (Rachel) パウロ (Paulo) (Baatar) してみたいこと 和食を食べたい • ・海へ行って泳ぎたい・富士山を登りたい 興味のあること ・古い寺や神社を見たい STEP 2 案内するプランを考えよう 3人のうち1人を選び、その人を案内するプランを考えましょう。まず、 その人が「何と言ったか」をまとめ、 次に「いっしょにどこへ行きたいか」を考えて、 (例)にならってグループ内で発表して確認しましょう。 (例) Rachel told us that she has never been to ... So I want to go to .. with her. It will make her happy- STEP 3 プランをメールで知らせよう STEP2で考えたプランについて、 相手にメールで知らせることにします。 発表した内容をもとに,次のメールを完成し ましょう。空欄には、そのほかに日本でのおすすめのものことや、メッセージなどを自由に入れましょう。 Hello, Thank you for your mesango. You told us that So I want to How do you like this plan? ★ Bye for now, 800 (例)Have you ever tried okonomiyaki? If you like, I can take you to my favorite okonomiyaki restaura 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 14日前 このプリントを見て、めあて「戦争で、国民の生活はどのように変わっていったのか知ろう」の答えになるものを振り返りシートに書いて欲しいです。 単元課題 二度の世界大戦によって、 日本の政治・経済 人々の生活はどのように変わったのか。 教科書 P250-251 3 戦時下の国民の生活 めあて 戦争で、国民の生活はどのように変わっていったのか知ろう。 課題① 戦時下の国民生活の変化をまとめよう。 子ども 大都市の国民学校の子どもたち ・安全な地方に疎開した(学童疎開) ・国民の食・中学生や女学生をも兵士や看護委員と が強化され しして動員された。 男性 兵士として戦場に 送られ、兵役が猶予さ ・労動力の不足の ため勤労動員がされた女 性 ✓数十万人 性れていた大学生も戦場に ・植民地から日本国内に かり出された。 学徒出陣 動員されきびしい労動条件で 働かされた。 炭鉱、工場 植民地 <資料> 植民地からの徴兵 防空壕への避難訓練をする子ども 朝鮮籍 台湾籍 軍人 11万 軍人 6386 死者 (人) 6181 8万 死者 433 2146 軍属 死者 軍属 死者 12万 1万 12万 2万 7606 6024 6750 8160 計24万3992人 計20万7183人 (1945年8月まで厚生省調べ) 戦争が拡大すると、日本の工場へ動員される朝鮮・台湾の人々 が増加しました。また、兵士としての徴用も始まりました。 空襲に備え、 防空壕が掘られました。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 14日前 こちらの方程式、不等式教科書の やり方に則って解説、途中式お願いしたいです 特に不等式の>,<,≦,≧の向きがよく分かりません よろしくお願い致します💦 12 ≦x<2 1-2 (2) x4|≦2x+1 (3) x + 1 > 5x 求める解は,①と②を合わせた範囲で x *N IN 次の方程式、不等式を解け。 2 (1)|x-3|=2.x 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 16日前 教えてくださいm(_ _)m! (4) 右の図のように, 半径が4cm, 中心角が45°であるおうぎ 形が直線上をすべることなくアの状態からはじめてイの状態 になるまで転がるとする。 このとき,おうぎ形が通る部分の面積を求めなさい。 ただ し、円周率はとする。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 16日前 助けてくださいm(_ _)m 1,2,3が1つずつ書かれた赤玉、白玉、青玉がそれぞれ3個ずつ合計9個ある。この9個の玉を築 の中に入れて,よくかき混ぜてから2個の玉を同時に取り出す。 このとき、次の確率を求めなさい。 (1) 取り出した2個の玉が同じ色である確率 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 16日前 中学校数学の[数量を式に表す]の範囲なのですが、答えの解き方を教えて欲しいです。 よろしくお願い致します。🙇🏻♀️🙏🏻 A君とB君はまっすぐな線路に沿って向かい合って歩いている。いま, 列 車がA君のわきを22秒で通過し, A君を追い越した。 その瞬間から48秒後 に列車はB君に会い, 18秒かかってB君とすれ違った。 列車, A君B君の 速さをそれぞれr, a, b とするとき, 次の問いに答えなさい。 ただし,列車, A君, B君のいずれの速さも一定とする。 (1)列車の長さlをrとaで表せ。 l (2)列車の長さl を rとbで表せ。 l: 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 16日前 ずっと悩んでいる問題があります。ご教示いただけますと幸いです。 「次の式の分母を有理化して簡単にせよ」という問題です。 1枚目:問題 2枚目:参考書の解説 3枚目:自分が解き間違えた途中式 参考書の解答・解説では(2-√6)^2を写真2枚目の公式1のルールを利用して(... 続きを読む (5) 1 1 √√(3-√6)2 √√(2-√√6)² 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 16日前 至急‼️小学生の塾の問題です 【2】が分からないです💦 教えてください‼️ 4 ある動物園の, 大人1人と子ども1人の入園料の比は16:9 10点×2 /20点 です。 この動物園に, 大人2人と子ども1人で入園すると, 入 園料の合計は1640円でした。 これについて、 次の問いに答 えなさい。 |(1) 640 円 (2) 人 (1) 大人1人の入園料は何円ですか。 2人 1人 329-1640 16×40 41 1640 = 640 1 40 690 360 (2) ある日、この動物園の入園者数は200人で、大人だけ 大人だけの 入園料の合計と, 子どもだけの入園料の合計の比は4:9で 070 した。この日入園した子どもは何人ですか。 算数 小5 第6回 解決済み 回答数: 1