数学 中学生 2年以上前 2番が分からないので説明お願いします。 75° 次の図で、印をつっけた角の和を求めなさ 【12点×2】 3 い。 Om オープンセサミ 5 1つの内角が130°に このわけを説明しなさい。 180×4 -720 [説明) 720° 数学リピート学習 東 2年 未解決 回答数: 3
歴史 中学生 2年以上前 教えて下さいお願いします。 【学習のまとめ) 田沼の政治と寛政の改革を、 次の三つの内容についてそれぞれ説明しましょう。 [の農業 2商工業 ③対外関係) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 求め方を教えて下さい 2 次の図で, 21/mのとき, Laの大きさ を求めなさい。 (9点×4) 30% e 55° m Zェ= 58 155° <50° 15° Zc= 未解決 回答数: 3
数学 中学生 2年以上前 この問題の解説をお願いします。 次の条件をみたす1次関数の式を求めなさい。 (1) グラフが点(-2, 2) を通り, 直線 y =x-6 とr軸上の点で交わる (2) グラフが2直線 y = 2, y=-2.r+5 の交点を通り, 直線 y= 3.c-1 に平行 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 答えとやり方を教えて下さい 問4 連立方程式 x- 2y = 4 1-3x + 6y =6 の解について 4 考えてみましょう。 2 (1) -3x + 6y =6 のグラフを 右の図にかきいれなさい。 -2 0 2 4エ -2 エ-2y=4 (2) 図をもとにして、連立方程式の 解が見つからない理由を説明しなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 この問題が答えを見ても分からないので教えて下さいお願いします。 1 次の1次関数のグラフを, 直線上の2点 を求めてかきなさい。 (4) = 【1216点×2, (3)~1617点×4] (1) =-2ェ+7 5 5 -5 0 10 13 4 (5) = (2) y=ー号エ+9 5 -5 10I -5 3 I 2 On オープンセサミ (6) = 3 1 5 5 5 15 -5 O 数字リピート学習 @2年 86 未解決 回答数: 1