化学 高校生 5年弱前 単糖の問題で アルファー型の不斉炭化水素の数を求める問題なのですが2枚目の画像のようにどこまでをひとつの原子団と見て考えるのか教えてください🙏🏻🥺お願いします (b)の答えは5こでした 281. 四。 (1) 『式は水浴液中でのグ ルコースの平衡状態 を示して (ぁ》) グルコースの鎖状拉造 _cHeoH とヶグルコー スの本 | 作り05 _o 8 に AA / \ 2 造を記入し, 平衡を完 WI NN ニーー HO。 で。 Cs OH 成させよ。 日 OH 〈@-グルコース)〉 (0 本閣2 ルコ ーー ス中の不埋過素原子 は何個か。 未解決 回答数: 1
生物 高校生 5年弱前 答えはなんとなく分かったのですが先生にあてられても分からないので解説してもらえると助かります。 也藤マ路 吐【宇| 2 葬W--*<r6r 97) 2Z X Q⑩ で0を (ロ Z 3 9 の eooi006839の2 2 gdの た SR ED082 とSE どに者員寺20 6 に 蘭el ター ーーー に| my | 9ミう見そをて男えO立牙夏 写邊の剖疹と衝 >玉9隊lk 親 : 提 し < 上巴>生う 計介委とYuo diyっ ロ破 号条の間前普立と>巡9利之導趣:時 1 導 凍半RYOミィッてhr 庫中 8師の意並と>がツマ導X首親 0 光染細刊にコーしモー] "WEいNOの系 本量時 ee ルイ "ツン前ネとマツ党足時 コミ4旨9ビロゴーレテー (299cァ 豆の9つうコテ やA双時み卓事叶うそ叩V委記 'fl2 (ざきギイ肖普 ey 間間よいの2キス X活引 '補一 *宮ひめ只下イ PR "yu っ 着奏潜其のっ 旧工でをい2い9翌年A 活引刊本 性 人04誠太郊史見整 9WV四礁 「 0ギコ肖可を演図 *ゃ2 件当時 | ">苦とーら9との ⑨~⑩ の の9原虫人硝う1 Eb YLEコoYa-エ ] "lo中図 gi揮回の9せコ "Ye二 >科 閉引親26の的 6いうgy誠うイマ洛欄必准親 「誠ウ表河床 和 )の彰補こ 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約5年前 答えがエなんですけど その理由が文の内容のメインがエに書かれてそれ以外は例えとかですか? あとメインの内容は大体真ん中の文に書かれてるんですか? 負 KG選柚据ぐしSWG還っり細SRもっ5 6 「トで革せ中る" とく売。 ASS搬要しおRSで誠 りでS喧由AOS りN 要くやりの3Sre" 可手革。中る還93 トトさくペローテロ相でし SGでお人末公記りお 9遷ウ つでSoeeいでルト8ポンシ選症ro和民忘のくつし So SRIGNICM で本生せるくべ匠XS見侯ウ2 rQG っ でnHKG 憶選のるやン| Kカリーヒシの ヨe愉しStGT 3系還和詩レし択K生ざるひでまれON レ8生SG中 SuKat 2 り志つらで2こしSro" 聞玩1 NN3SG表抽和9 目ら康紀 で感咽ポ | ドロューし4GreS。 | 8G計和抱良和0おOR トトヤリ3計和3生東宮必る) ざるおしお和8篤人計SG 翌公隔ン′ 拓公でや生穫庄届公会 る宙球の SL SA キス仙上弄る 公下でSt へトト全製やOpSRHSKD ーシル胸年xe人るぐ。 送抱し症弟避痕判つ* 臨時嘆り征をSG SNS S還 5委SNS 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 (2)の6C2のあとの×2はどうしてしているのですか?教えてください。 則] 6 枚の白紙の札を横 1 列に並べ. 左から順に 1 から 6 の番号をつける. 1 個のさいこ ろを投げ, 出た日の番号の札を裏返す (すでに裏だったときは表にする) という操作を 繰り返す. テア (1) すべて表の状態から操作を 2 回行ったとき. 裏の札が2 枚になる確率は ラ である. ウ (2) すべて表の状態から操作を 3 回行ったとき, 裏の札が1 枚になる確率は | である. 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 この問題の答えは15,21になるのですがなぜそうなるのか解き方がわかりません。 自力で解いてみましたが間違っていました。 解き方を教えてください。 XX 問4 多くの錠剤は、1錠ずつ個別にPTP包装さ 0/2 れ、図のように2錠ずつまたは3 錠ずつ切れ込みが 入れられている。Aは1日 3 回のお薬、Bは1日 2 本のお薬をそれぞれ1 週間単位で出す場合に、Cは 大量のお薬を一気に出す場合に 1 0 錠ごとで数えや すいといった特徴がある。武くんが務めるムコ薬局 には、AとB、ニ二種類のPTP包装の医薬品Xが存在す る。A、Bそれぞれを 1 枚ずつ使用して、合計を27 錠にするためには、Aを何錠にカットすれば良い か。 正しいものを全て答えよ。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約5年前 解き方の過程も教えてください! よろしくお願いいたします。 Aのバネは80グラムで5センチ伸びます Bのバネは80グラムで10センチ伸びます 【練習問題2】 強さの異なる二種類のばねA、Bがあります。 それぞれのばねの全長はおもりをつり下げると、図1のよう になりました。 (5) 最後に、図4のようにぼうの右端をばねBで下向きに引き、ぼ うの右端から10cmのところをばねAで上向きに引いて、ぼぽうを つり合わせました。このとき、 ばねA、Bののびはそれぞれ何 cmですか。 図4 6 50cm 49g 詩ぉ ばねA ばねB 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 問題で、経済が上手く機能していない結果の具体例を述べなさい。と問われているのですがどこの部分を述べたらいいのですか? 教えてください!!!! 経済学とは何か、経済学者はどのように経済を研究するのか、経済学はどのように世の中に影響するのかを説明している。 経済学者は... 続きを読む 未解決 回答数: 1