ここのあってるものはどれですか？教えてください！！

7私たちの体に備わっている感染症から身を守る方法として誤っている説明を選び記号で答えなさい。 A 粘膜にある毛の運動(繊毛運動)により、侵入物を体の外に出そうとする働き yB 粘液を分泌し、侵入物をくっつけようとする働き C 皮膚の表面についた汚れや病原体を落とす働き D 体内に侵入した病原体を発見し、 抗体を作って攻撃する働き E 薬に対して耐えることのできる力を身に付けることができる働き F リンパ腺に乗って情報伝達し、 同じ病原体が次に入ってきたときにすぐに対処できる仕組み YG 毒素を除いた病原体を事前に作り出し、記憶させることで新しい病原体の侵入に備える仕組み

最高水準問題集の中1のやつなんですけど習った記憶がないんです() 解説読んでも全く意味が理解できなくて困ってます💧 どなたかわかりやすく教えてください！🙇‍♀️

*6 [繁分数の計算 頻出 次の問いに答えなさい。 00> の字 1 を計算せよ。 2 1- 3 1- 4 1 5 ●(2) 次の式を満たす自然数 a, bを求めよ。 3 1 貸5 ニ 1 1+ 1 a+ b しくも

これの答えを教えて欲しいです！

史料を読んでみよう! )大統領の対日宣戦演説」(1941.12.8) 昨日、1941年12月7日は、 不名誉な日として記憶されるであろうが、アメリカ合衆国は日本帝国の海軍と空軍に よって突如として計画的に攻撃されたのである。 合衆園はあの国家とは平和の状態であり、日本の要請に応じて、 依然として太平洋にける平和の維持に向けて日 本政府と天皇との交渉を行っている最中であった。にもかかわらず、駐米日本大使とその同僚が最近のアメリカの声明 に対する正式回答を国務長官に手交したのは、日本の航空部隊がオア7島で爆撃を開始した1時間後であった。… 日本からハワイまでの距離を考慮すれば、 この攻撃は何日も、 いや何週間も前から入念に計画されていたことは明白 なことである。この交渉期間中、日本政府は平和の維続への希望を表明した虚偽の声明と言葉によって合衆国を意図 的に購そうとしたのである。 Q1:( )にあてはまるアメリカ大統領は誰だろう? A1: Q2:「1941年12月7日」は何があった日だろう? A2: Q3:「日本の航空部隊がオアフ島で爆撃を開始した1時間後であった」のような攻撃を何というだろう? A3: Q4:アメnは日本の攻撃をどう考えているのだろう? 【A4]

our memory becomesのbecomesな何故 sが付いているのですか？

図 The older we grow, the weaker our memory becomes. 年をとればとるほど、ますます記憶力は弱くなる。

お願いします

間 2 次の文章は【実験1】と【実験 2】、それぞれについて述べたものである。最も適切な組み合 わせのものを次の中から一つ選びその番号をマークしなさい。 も 【実験1 】 a) 後追い行動がなかられたヒナに, 模型と同じ大ききで形と色も同じプラスチックでできた 自走できるおもちゃを見せて動かしても後追い行動がみられた。 b) 半マかモの音声を流さずに, 同じ木製の模型を動かした場合, 後追い行動はみられな かった。 c) この行動はふ化後、36 時間目をビークに獲得され, 生涯にわたって記憶きれることが わかった。 【実験2 d) 電気刺激により皮膚に痛覚を感じ, 全身で項反応が生じること を条件反応という。 で) 普刺激でも恐怖反応が生じるようになったマウスに とって, 音刺激は無条件刺線であ る。 ) 怖反応を生じきせる脳の部位で. 音刺蔽を伝える神経のシナブスが変化することで。 普刺激単独でも恐怖反応が生じしるようになった> | ⑩ ぉ.④⑰ @⑳@ ぅ).@) (⑨⑳刻9紀) ⑳ bb. 3?) @⑨り5)9) @⑩ 5. 5 ⑳目りら ゆり 生且DOの) ミラシッスにみられた反応はある種の学習の一つである。 このような学習の例にはどのような ものがあるか。 最も適切なものを次の中から一つ選びその番号をマーク しなさい。 ⑩ 才グマは落ちでいる核を適当な長きに加工してシロア り を釣る トゲウオの雄は, 腹の大きな具Eをみるとジグクザグダンスを由って巣に誘導する。 ッ 訳邦8 の季タンスによって個場の方向を伸間たちに伝えるこ とができる。 の動物は以前開いた落ち葉を踏む足音を開くと とっきに逃げる。 8のに触ると思わず手を引っ込める。

数学の質問です。 cos54°を求める問題なんですが、 写真のようなやり方に似たようなものを琉球大の過去問でやっだ記憶があり、それをやったのですが、出てきた値がsin54°の値になってしまいました。 どこがダメなのか指摘していただけるとありがたいです！

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不等式です。汎用性のある解放で解きたいのですが、どうやって示したら良いのでしょうか？シグマをどうすれば良いか分かりません。お願い致しますm(__)m 解答は有名不等式を使っていました。

| 有名な入試問題 どこの大学か覚えていませんが複数回見た記憶がある 入試問題です。実は応用上も重要な意味を持つ問題で す。 追記 : 読者の方に「1997年の京都府立医大で出題され た」と教えていただきました。 上問題 の表数yアみて っの の1 の2っ の7 が アム= > - ー 1 を満たすときに以下の不 等式を証明せよ : = > ogの < ゞ /x Iog/x メー1 ん1

その話を｢聞く｣なり、｢忘れかけ｣ていた記憶がはっきりとよみがえった。という文の｢｣の動詞の活用の種類と活用形を解説してください！

至急です(>_<;) 問1〜問4の解説お願いしたいです！！

2のた02 生後きまざまな時期に臓器Xを<・・ 40 日に達した時点で異なる種類(系統 Q)のマウスの皮膚を移植した。 ・** 茅寺移植 OZ》 ある 昌旨る実験操作を行い, 隔隊及はすべて生後 100 日以上生存したものとする。 - 志 加 実験に | 移植片が移植後 | 移植片が移植後 25 | 移植片が移植後 コ 実験操作 用いた| 25日より前に | 日以降で 50日より | 50 日以上定着 生 個体数 | 脱落した個体数 前に脱落した個体数 | した個体数 物 出生時に臓器X を摘出する 10 0 1 | 9 人 生後 7 日目に臓器X を摘出する 10 3 6 | 1 生後 28 日目に臓器X を摘出する 10 HO衣 0 0 維 還 出生時にグループAと同様に操 人 |秩するが。騰器Xは岳出しない | 虹 ッ B ループ D の実験を行う理由として最も適当なものを, 次の ⑪ - 0 のうちから一つ選べ。 0 臓器X の位置を確認するため。 ⑳ 騰器Xの機能を促進するため。 臓器X の機能を抑制するため。 ⑭⑲ 親マウスの影響を調べるため。 出生前の環境の影響を調べるため。 ⑳ 騰器Xの摘出以外の実験操作の影響を調べるため。 の結果をもとにした考察について, 次のアーエー]に入る語句の組合せとして最も適当な を, 下の 0⑩ ~-⑩0 のうちから一つ選べ。 出生時に臓器X を摘出すると, 摘出しない場合と比べて, 生後40 日目に移植した移植片に対する 反応は起きしア_|。 生後 28 日目に臓器X を摘出すると, 生後40 日目に移植した移植片に対す 反応は, 摘出しない場合と比べてビイ_|。 以上のことから, 移植刻を拒絶できるようになるに 出生時に臓器 X が機能していることしウト 成奈 エド ア イィ ウ エ やすい 起こりにくい は必要ではなく しても必要ではない 語やすい 起こりに<くい が必要で してからや必要である やおい 変わらない は必要ではなく に伴って必要となる くい 。 変わらない が必要で に伴って必要ではなくなる |にくい、 起こりやすい は必要ではなく に伴って必要となる 較放Gi 起こりやすい が必要で に伴って必要ではなくなる のマウスから少量の血液を採取 して調べたところ, グループ 生後 40 日目に,。 すべてのグループ 割合だけが少なかった< 少なかった白 )マウスはグループD のマウスに比べて 1 種類の白血球の の種類として最も適当なものを, 次の ⑩-@ のうちから一つ選べ。 8 4 0 灯昧 0 好中半 。 ⑳ 机汰組用 0 マクロファーマ @⑥ リンバ球 皮膚移植に関する記述として最も適当なものを, 次の 0 -⑳⑩ のうちから一つ選べ。 。 移植に伴う拒絶反応では 移植された皮膚に対してつく られた抗体が反応する。 植に伴う拒絶反応は, ユラーT細用が移植された友膚を直科攻撃することで算こる e の一種である。 さいいま衝や押 加 移植に伴う拒絶反応は, 自然免 > 4 に伴う拒絶反応は, 毒へベビにかま れた上患才に行う血清療法と同じ原理で起こる。 した場合に は免疫記憶が形成る れるが, 皮膚移植の場合 人 のっ ダ衝る 紀吉 楓0

魯迅の小さな出来事という話で分からない問題があります！どなたか教えて欲しいです

『 | の 「末草ちさ 具Gせ衣己niうしこ」 る G是しJJG6Q虹上ND (つじNOね" QO放本枚じ益駅6" りハエナ ・「大入選」「避6るnbG」 16避所雷つじニI0G公名? ・RNIIXSでRSし< 貞唱具っ巴穫印因概D選うつ選Q2 NG選6…“ |肝