紫でマークしたところ教えて欲しいです！

Part 1 Ms. ones is the adviser of the science club. This is the magazine article This is how the concept works. Acable is fixed between the Earth anda and new technology is bringing Oit closer to reality. Many scientists around counterweight in space that holds the cable up. Vehicles called “climbers" climヒ The space elevator will be able to transport materials and people far more chea It may sound like science fiction, but a space elevator is possible in theory, Lesson 4 Space Elevator What will a space elevator be able to do? that she handed out to the club members. Scientists to Build Elevator to Space の=( the world are working hard to make @this idea possible. の=( the cable to a spaceport located about 36,000 kilometers above the Ro and efficiently than a rocket. Eventually, anybody may be able to visit snooe space.

質問です。 [問題] I have to have someone () my PC. [選択肢] ア.fix　イ.to fix　ウ.fixed　エfixing 正解はアのfixらしいのてすが、 何故イのto fixではないのですか？ 私がイになると考えた理由は s... 続きを読む

これって合ってますか？

3. X 4 07) 2 (19) 3。 20) 4 m

B,A,B,Cで合ってますか？

]a shower on the way to 1.1 was caught [ the nearest station from my office. (A) by (B) in (C) on (D) of 2. We were a bit surprised to [ ] in Japanese by several foreigners during our four- day stay in Paris. (A) be spoken (B) being spoken (C) speaking to (D) be spoken to 3. It is the teachers in this kindergarten that ] the children do what they want to. (A) permit (B) allow (C) make (D) let 4.1 want to[ ] before it breaks down on my way to work. (A) have fixed that used car (B) have been fixing that used car (C) have that used car fixed (D) have that used car fixing

英語の問題です。。 分かる方いたら教えてください🙏

Check A ( )内から適切な語を選びなさい。 1)(If/ Before) we have a smartphone, we don't have to worry about getting lost. 2)(Though / When ) we ride a bicycle, we must not use a smartphone. Focus B 副詞節2 程度·結果/目的 1. This game is so enjoyable that I can't stop playing it. このゲームはとても面白いのでやめら 2, I downloaded this learning app so that I can study 私は電車の中で英語が勉強できるよう English on the train. 習アプリをダウンロードしました。 Check B [ 1内の語句を並べかえなさい。 1) Ioften send emails to my parents [worry/ so/won't/ they/that ] about me. 私は親が心配しないように, しばしばメールを送ります。 2) My smartphone is { can/ that/1/small/ so] put it in my pocket, 私のスマートフォンはとても小さいので, ポケットに入ります。

使役動詞がついたときは動詞が原形になるのは分かりました toがつくときとつかない時の違いは何でしょうか？

SSON 33 Build-up 1 動詞を決める2 A 1災役動詞 -make [let, have]+O+do/ have+O+done 「Oに~させる/Oが~される」 などの意味を表す 1.母は日曜日にはいつも私に部屋の掃除 をさせる。 My mother makes me clean my room every Sunday. [原形 2. 父は姉を高校卒業後に留学させてあげ た。 My father let my sister study abroad after she graduated from high school. [原形 [原形] 3. 私は医者に脚を診てもらった。 cf 私は母にドレスを買ってもらった。 I had the doctor check my leg. I got my mother to buy a dress for me. 4. 私は先週コンピューターを修理しても らった。 I had my computer fixed last week. 過去分詞

教えて下さい！(解答お願いします)

Practice 1. Change the sentences. O Let's have someone repair that fence. →→ Let's have that fence repaired. 135 GAMAB U の Let's get them to fix the road in front of our house. Dems の We're going to have the swimming team clean the pool tomorrow, ore dosO She had the hairdresser cut her hair very short. 6 She got the magazine to accept her article. l

1のmakeにはsがついて、2のletにはsがつかないのはなぜですか？

A 使役動詞 - make [let, have] +O+do/ have+O+done 「Oに~させる/Oが~される」などの意味を表す 1.母は日曜日にはいつも私に部屋の掃除 をさせる。 ) )ペ. My mother makes me clean my roor every Sunday. V 0 [原 My father let my sister study abroad aft. she graduated from high school. 2. 父は姉を高校卒業後に留学させてあげ た。 [原 3. 私は医者に脚を診てもらった。 cf 私は母にドレスを買ってもらった。 Ihad the doctor check my leg. I got. my mother to buy a dress for me. [原 4. 私は先週コンピューターを修理しても らった。 I had my computer fixed last week. 過去分

答えを教えてほしいです

での るとい 女を目覚な と考える。 1o9 dieso 考 pp. 224~251 8.盛 分詞 ■ T 回o「~する価面がある。 基本 味。 P. 228 分詞が名詞を修飾する場合の位置を確認しておこう。 の分詞が単独で用いられる場合:〈分詞+名詞〉 2分詞が目的語や,修飾語など他の語句を伴う場合:〈名詞+分詞) pna neou 並>J の 動名詞の意味 pnsider A を使って。「彼が勝て o1 ing pu SLL60 性はほとんどない」と now al mare Check!()内の動詞を現在分詞か過去分詞にして、それが入る箇所をへで示しなさい。 (1) Do you know the girl a picture by the river?(paint) (2) How much did you pay for this car? (use) (3) This is a book by a lot of high school students. (read) bled () sd ol d) 9 l ) inol uom (4) Look at that beautiful sun.(set) P. 230 B 分詞が補語として用いられる用法(叙述用法)にも慣れよう。 現在分詞か過去分詞かは,SVCの<S-C〉, SVOC の〈O- C〉の関係で決まる。 「私が参加するように」 詞の意味上の主題を使っ Todmon Check!()内の動詞を現在分詞か過去分詞にして、それが入る箇所をへで示しなさい。 19 onap ape (excite) (1) She looked when she won. (2) We kept the engine while we waited for Susan.(run) 2 (1)「迷惑をかけたこと して」を動名詞を使って ーる。 (3) I heard my name in the crowd.(call) (4) The boy kept on the stage.(sing) P. 233 べないで」はwithout C 0(have / get+O+過去分詞〉:(1) 「Oを~してもらう,させる」〈使役〉 て表現できる。 (2)「Oを~される」〈被害》 2 make を使った make oneself understood(自分の言うことが通じる)や make oneself heard (自分の声が通る)といった慣用的表現も知っておこう。 p. 234 pigunGg ~は言うまでもない 表現を使って。 Ta Check!)( )内に入る最も適切なものを選び,記号に丸をつけなさい。 (1) My car broke down yesterday. I need to( ). (b) have it to fix park bench. 行く気になれない」 を使って。 (d) have it fixed (C) have it fixing (a) have it fix lol ond ) after leaving it on a (b) had my bag stolen (a) had stolen my bag atgbar (d) was stolen my bag (c) had my stolen bag diw © ) in English in Rome. poga jue (a) make himself understood (3) He couldn't ( (b) make him understand +0+山iw) (d) make him understood (C) make himself understanding hodol 769) 1ob) a 第8章 分詞 45

なぜ3番になるのか分かりません💧 なぜ受動とメモしたのかも忘れてしまいました、、

w 年金 Most people agree that our pension system is broken and needs ( プ. 3 の fix 2 fixed ③ fixing 4 fixture (立教大)