cosが±¹∕₃ののマイナスになる理由を教えてください

tan@= Vタ-5 -「4=2 MS (2 (2) 0°S0S180°で, tan0=-2/2 のとき、 cosé, siné の値を求めよ。 0°s85180* でtamg<oより 9はキ2家限の角。 /+ tan o=e Cepや を す3 Csや an & P ton@= ッ >|ナ Cp & aタ= ton8xco G --22x(-5) シ Cos。 9 car9=±ー 2/2 3 3 coつ8<0よ) Corタ=ー会 Seoro=-- 2「2 fain@= 3 や :5 も

なぜこれは> =になるんですか？？

2次不等式の応用 すべての実数xについて, 2次不等式 ax°+ bx+c>0 が成り立つ 2次不等式 ax*+bx+c>0 の解がすべての実数 放物線 y=ax?+bx+c がx軸よりも上側にある a>0 かつ 2次方程式 ax?+bx+c=0 が実数解をもたない → a>0 かつ D=6°-4ac<0 歩 () 35 (1) 2次方程式 2x°+ex+k=0 が実数解 をもつような定数んの値の範囲を求めよ。 ; 36(1) 2次不等 すべての実数とな 求めよ。 -22?+良えャ反=0 D=を-4×2×R N0 ス4aス+2a D=a-4(2- =a-&at ネ等式っ角解 となるには -8 20 良く食-8)20 れば”よ

一通り解いたのですが、合っていますか？ 間違っていれば解答もお願いします🙇‍♀️

D 次の各文の( He( medicine, made, his son, study). 彼は息子に医学を学ばせた。 )内の語を日本文の意味になるように並べかえなさい。 1. made his Son stady medicine I(the door, slam, heard, shut). 私はドアがばたんびしゃりと閉まるのを聞いた。 2. heard the door slam shut 3 Now I have retired and(1live, life, a, want to, quiet ). 今や引退したので平穏に暮らしたいと思っている。 want to live a quiet lise 4. I couldn't(he, what, out, was, make) saying. 私は彼の言っていることを理解できなかった。 make out what he was I'Il(by, the job, have, done ) tomorrow. 明日までに仕事を済ませます。 5. have the fob done )内に適語を書き入れなさい。 E 日本文の意味になるように( 来られるなら知らせておくれ。 Let( me 1. )( Enow)(it) you can come. 2. 私は突然床が揺れるのを感じた。 I suddenly (felt) the ( flo0r ) ( shake). 3. 工芸家たちは皆自分の作品をとても誇りに思っている。 All the craftsmen take ( Very) ( pride)( in ) their works. 4. いっしょに働けるのを楽しみにしています。 T'm looking( rd) (t0 5.ほくの不在をいいことに、彼は好き勝手なことをした。 Taking ( ) ( )my ( absence), he did everything his own way ) (worFing) with you. advantage

お願いします。

●17 に、( )内の動詞を現在形にして入れなさい。 1各文の 1) My uncle classical music. us light. (give) lunch with her friends. (have) 74) (love) 2) The sun 3) Lisa always good friends.(be) her car on Saturdays.(wash) 4) Jack and I 5) Ms. Smith に、( )内の動詞を過去形にして入れなさい。 Cathy last Saturday.(see) very sad yesterday. (look) 各文の 1) I 2) He 3) When Tom was young, he often the piano.(play) 4) We in the pool this morning. (swim) 5) The boys tired after the exams. (be) 3日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい。 1)娘は来月大学生になる。 My daughter( a college student next month. 2)明日には最後の葉が落ちそうだ。 The last leaf( ) tomorrow. 3)ポールは来週新しいカメラを買うつもりだ。 Paul( )( 4)次の函館行きのバスは午後2時に出発する。 <pnio」 )a new camera next week. T001 The next bus for Hakodate( ) at 2 p.m. 5)私たちは明日天気がよければ,登山をするだろう。 We( ) climb the mountain if the weather( )fine tomorrow. 6)この本持ってるかい.一うん,明日持ってくるよ、 (→ 3 Info Do you have this book? -Yes, ( )it tomorrow. 4 日本文の意味に合うように[ ]内の語句を並べかえ,英文を完成させなさい。 1)夏休みは何をする予定なの.[you, to, going, are, do] What oduring the summer vacation? 2)アンは暇なとき,よく図書館に行く. [is, when, the library, she, goes, free, to] Ann often 3)母は大学生のとき, トルコに旅行に行った。[Turkey, was, when, traveled, she, in」 a college student. My mother oed 4)君が乗る便は,午前11時に那覇空港に到着する. [at, arrives, Naha Airport, at, flight」 11 a.m. 5) ティムが戻る前に買い物をすませよう。[my shopping, Tim, finish, before, will, comes」 back. Your

図中のあ〜ちに山脈、高原、砂漠、平原、盆地のどれかが当てはまるのですが全くわかりません。教えていただきたいです。2枚目の写真は図中のメコン川の流路をなぞらないといけないのですが全くわかりません。図中のa.bの緯度も教えて欲しいです。

U St Koreth Ns O 白地図ワーク 4東アジア ロシア カザフスタン A か 北緯 a) 日本海 け き す く B お 太 え 平 洋 インド 東経 c)90 北緯b)20 東経 d) 30 1000km ち 作業 1. 図中の空欄a)~d) に緯度と経度を記入し, 東アジアの地球上でのおおまかな位置をとらえよう。 2. 朝鮮半島を分断する軍事境界線 (停戦ライン)は,北緯何度付近に引かれているだろうか。 3. 下の解答欄に,自然地域名称(あ~ち) を記入し,図中の山脈は茶色,高原は紫色, 砂漠は黄色,平原と盆地は緑色で着色しよう。 くうらん 【ア 30度 イ 35度 ウ 38度1 さばく 4. 下の解答欄に,国名·地域名(A~G)と都市名(①~6) を記入しよう。

このD<0とかD=0のってどういう時ですか？等号の向きと一緒なのかどうかわかりせん。

3早 XEIV) フ 2次不等式 a20とする。2次不等式の解は、不等号を等号におき換えた2次方程式の実数解の個数(判別式Dの符号) とその実数解(α, Bなど)に応じて、次の表のようになる。 D=6°-4acの符号 0<a 0=d 0>a ax?+bxtc=0 の解 x=α, B(a<B) 実数解はない 0=X ax?+bx+c>0 の解 x<a, B<x a以外のすべての実数 すべての実数 ax?+ bx+c20 の解 xSa, BSx すべての実数 すべての実数 ax°+bx+c<0 の解 ない ない 9>x>0 ax°+ bx+c$0 の解 0=X (19

『２』が分かりません お願いします！

xSB ない x=Q 32 次の2次不等式を解け。 スーー (1) 7x°+30x<16x?+25 192+30x -25 <0 2 9x2- 30X t25s0 メ IS 1S D<o さり、 解をし ? 25 30 (3x+5)く0 1 1 3 4 と (- 3x4)20 42-1200+ 1( So 1 I (3) x-2.x+3<0 cx

30〜33 答え合わせ、解説お願いします

口 30. あなたが支援し, やさ Your(restored / have / self-respect / support and / kindness / my ). st o (日本大) Sapport And hake restared m/ Sself-lespect. hed kindhess コ 31. 新しい工場ができることで,町には500人分の新たな雇用が生まれる。 (new factory / create / jobs / for / 500 new / the / will ) the town. ivslo ai e tor (龍合大) 500 new n ar tectore wl. auher Meatl joes 32. 彼は私に,ギターの弾き方を教えてくれるだろうか。d liw I am not ( to /he / will / how /if / me / sure / teach ) play the guitar. el0 !/ ell teech (中央犬) Sare if he hop to me 33. 「やあ, 阿部君しばらくですね。どうしていましたか」 (桜美林大) 011 sdw atood ert em bnol seso “Hello, Abe! It's been ( since / time / we / long / met / a) last. How have you been?- met a lang time since boog hca we ) Taiegw sth i wOTOmot og L OS 6.0

解き方を教えてください。

2) 4x -2q -6x +12 6x+12

練習3と練習4の(3)が分かりません！！！！教えて下さい！！

【練習3】集合の表示: 要素の満たす条件を示す方法で2通りに表す 18の玉の約数全体の集合 A, 20以下の正の偶数全体の集合 Bは, それぞれ次のように表 される。 246810121416 (8 20、 1,23618. A={x|xは18の正の約数,, B={2n| nは10以下の自然数) このことを参考にして, 正で 20以下である3の倍数全体の集合 A={3, 6, 9, 12, 15, 18} を, 要素の満たす条件を書いて表す方法で2通りに表せ。 A-f21 AとB 8の 【練習4】集合の包含関係 次の2つの集合の関係を, C, つ, =を使って表せ。 (1) A={1, 2, 4, 8), B={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ACB U 1.2,5,10. (2) C={1, 2, 5, 10), D={x|xは10の正の約数 C -D. (3) P={x|xは12以下の自然数, Q={x|xは12の正の約数) /234567890