なぜbeではなくisなのか教えてほしいです🙏🏻

女阪牛 2. Change each verb to its appropriate form.. (1) I (know) Minami since she was a little girl. (2) We (play) soccer for two hours. Let's take a break. (3) We'll play tennis if it (be) sunny tomorrow. have have Oken pla

この(5)なんですけど一般解がπ/2+nπではダメですか

(5)002では 0= 3 2'2 π π >M 3 一般解は 0= +2nπ, 2 +2n n は整数) 2

分かる方教えてください🥲 ➀もし彼らが時間通りに到着していたなら、今ごろ電車に間に合っていたでしょう →If they had arrived on time, they could catch the train now. ➁もっとお金を貯めていれば、今ごろ新しいギター... 続きを読む

2番の問題、分詞の問題で答えは③なんですが②はどうしてだめなのかわかりません、、😭😭 ofがあるからですか、、？

2. The number of people ( ①travel 3. A short period of a ( ①combining ) abroad has increased as the cost of air travel has fallen. 2 to travel 3 travelling travelled (#) ) lack of vitamins E and C causes central nervous system dysfunction. ④ combines 〈東京薬科大〉 2 combine 3 combined

これ4番できちんと良くなるみたいな解釈ではダメなんですか？

A 5) A: My ankle is taking so long to heal! I hurt it two months ago, but the doctor still won't allow me to play sports. B: Give it some more time, Barry. Your ankle will get better 1 eventually 2 slightly 3 socially ). 4 respectably

英検2級の要約とライティングの添削をお願いしたいです🙇‍♀️すごく字が読みにくいと思うんですが よろしくお願いします💦

以下の英文を読んで,その内容を英語で要約し、解答欄に記入しなさい。 ●語数の目安は45語~55語です。 解答は,解答用紙のB面にある英文要約解答欄に書きなさい。なお, 解答欄の外 に書かれたものは採点されません。 解答が英文の要約になっていないと判断された場合は, 0点と採点されることが あります。 英文をよく読んでから答えてください。 University students often plan for their future careers by attending job fairs or searching online for information about different kinds of work opportunities. There are other ways, too. Some of them choose to join short-term work programs at companies called internships. These have some good points. Students will be able to know more about companies they are interested in, such as what kind of jobs there are and what kind of people are working there. Also, internships allow students to get to know other students. These students can encourage each other both during and after the internship. On the other hand, if students choose to join very short internships, they may not be able to understand the job they are doing before the internships end. Also, students who take part in internships may find it difficult to do well in their studies. University students have their future careers. They many things about things about companies and are interested a enable students to find chances to join interships for know other students who in those too. However, they can not understand the job and they confuse their way to study if they join internships only a few days.

数2の問題です。解説を見てもよく分からないので詳しく教えて欲しいです。答えは写真の2枚目にあります。

2 2 (2)次の関数の最大値と最小値を求めよ。 また. そのときのxの値をそれぞれ求めよ。 30 y = -√3 sinx + cosz (0≦x<2) (2) y = 2 (sina. (-2)+(05(12)) x+ □2 sin(a+1) (2点×2) (+ (12/27) =なわち仕訳で最小値-2 x=1/2 すなわちx=で最大値 2 y-sinx + cosx (Oszcza) <-5- 2=1 6 =17 6

遇関数と奇関数についてで式にcosのみが含まれているときは必ず遇関数になりますか？sinとtanであるときは必ず奇関数になりますか。

生物です 考察3の理由教えて

Link アニメーション 前期 中期 10 細胞周期における をという。 「思考学習 細胞周期とDNA量 分裂によって新たに生じる細胞 体細胞分裂をくり返して増殖中の細胞の集団を取り出し, DNA と結合すると蛍光を発 する色素で各細胞を染色した。 このとき, 各細胞が発する蛍光の強さは, それぞれの細胞 内のDNA量を反映している。 定したところ,細胞1個当たりのDNA量と細胞数の 各細胞がもつ DNA量を調べるために, 個々の細胞が発する蛍光の強さを細胞ごとに測 600 A 後期 関係は,図Iのようになった。 15 考察1.細胞周期の G1 期 (DNA合成準備期), S期 月 (DNA合成期), G2 期 (分裂準備期), M 期 (分裂期) の細胞は,それぞれグラフの A, B, C のどの場所 に含まれていると考えられるか。 400 細胞数(個) C 200 20 考察 2. この細胞集団では,G, 期, S期, G2期, M 期のうち、どの時期が一番長いと考えられるか。 考察 3. 考察2の推定をするためには,この細胞集団 がどのような前提条件を満たしていなければならな いだろうか。2つ答えよ。 0 1 2 細胞当たりのDNA量 (相対値) ①図Ⅰ 細胞当たりのDNA量と細 胞数の関係 79 12

（2）の問題なぜthatじゃなくてIt's になるのか分かりません。教えてください🙇‍♀️

私は that (2) わしには派手すぎじゃと思うぞ。 うるさすぎる too loud 私には汁、 I think it's too loud for me.j Lit is 私は 思う (それは) that うるさすぎる (2) アキラくんって映画好きだと思う? 私には