数学 高校生 約12時間前 ⑶ 日本語の意味がわかりません。 同じ意味にしか捉えることができません💦 教えてくださいお願いします🙇 Q B (A) 図のような道路において, (1) AからBへ行く最短の道順は何通りあ るか. (2)(1) のうち,PとQの両方を通る道順は 何通りあるか。 (3) (1) のうち, PまたはQを通る道順は何 通りあるか。 また, PかQのいずれか一 方を通る道順は何通りあるか。 何通りあるか。 |P d 未解決 回答数: 1
化学 高校生 約13時間前 閉殻→ 一つの電子殻が収容しうる最大限の電子で満たされている状態 だとすると、なぜ18個原子が入るM殻に8個の原子が入ると、「最大限の原子」になるのでしょうか? 同様にN殻O殻でも8個になってて、頭パンクしそうです。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約14時間前 次の数列の一般項を求めよ 1.0.-3.-5.1.25.87.224.499.812... これの答えが分かりません。 ヒントや何か手掛かりを教えて下さい 未解決 回答数: 1
進路えらび 高校生 約15時間前 進路についてです😭 受験科目で数ⅠAと数IIBCが必須なんですが、高校3年生に進学する時の科目登録で数学C+数学総合か数学C+探求数学ⅡBCどちらを選択した方が良いでしょうか…。他にも鍛錬国語と実践国語があるんですが…。 どれを選択すればいいか分かりません💦 数学 C+ 数学総合(▼) 数学 C+ 探求数学ⅡBC 鍛錬国語 実践国語 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約23時間前 この問題が分からないです💦 分かる方いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです よろしくお願いします🙇♂️ 3.項数nの数列1n, 2 (n-1), 3.(n-2), ……………, n・1 がある。 (1) この数列の第ん項をんの式で表せ。 (2)この数列の和を求めよ。 →p.26 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約24時間前 2数を解とする二次方程式の作り方の問題なのですが、真ん中の項のマイナスはどこに行ったのですか…? またテスト等ではすなわち…のようにしないとダメでしょうか…? 分からないので教えていただけるととても嬉しいです՞ ̥_ ̫ _ ̥՞♡ (2) 2数の和は1/32+(-1/2)= 2数の積は1/3(-1/2)=-1/2 6 7873 よって、2数 2/3-12 を解とする2次方程式の 0 +-- 1 1つは x2+ x =0 6 6 ① すなわち 6x2+x -1 = 0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 次の数列の一般項を求めよ 1.0.-3.-5.1.25.87.224.499.812... これの答えが分かりません。 ヒントや何か手掛かりを教えて下さい。 回答募集中 回答数: 0