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法
設題 1
れからのわが国の憲法はいかにあるべきかを論じてください。
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立憲主義から現代立憲主義への変容が日本国憲法においてとう現れているか説明し、こ
単位数
2
ーレポート作成の手引きー
ーレギ各設題と直接関連するテキストの部分を各自探し出して、その部分が含まれている
音全体を読み込んで内容を理解すること。さらに、その章以外にも関連する項目がないかど
うか、テキスト全体に目を通すこと。
に、設題の主旨を考え、テキストの中からレポート作成に必要な事項を抜き出し、どの
うに記述するかを考えながら項目見出しを決め、レポートの全体構成をすること。
3.日本国憲法の条文の中で、関連する条文を考えて抜き出し、 適宜引用すること。
4 レポートの設題は、いずれも「説明」と「論じる」ことを求めているので、そのことを区
別して、「説明」は客観的記述に徹し、「論じる」ところでは論拠を示しながら各自の見解を
明確に記述すること。
5.テキスト以外に参考文献を使用した場合は、レポートの末尾に「参考文献」として掲げ、
引用(参照)箇所を明示すること。
6.参考文献の記載は、著書と論文で次のように区別すること。
の著書の場合:著者『書名』(出版社·出版年)、 引用(参照) 真。
の論文の場合:著者「論文名」『掲載書·論文集等』(出版社または発行所·出版年)、 引用 (参
照)頁。
本資人) 由戦会
思念回封き
【参考文献】
1.姫路大学通信教育テキスト:上田正一『憲法一憲法基本判例付-』(豊岡短期大学通信教
育部·平成24年)
2.芦部信喜『憲法 第六版』(岩波書店 2015年)
設題2
日本国憲法の基本原理とされる国民主権·基本的人権の尊重·平和主義のそれぞれについて
説明し、これらの三つの基本原理が相互にどのような関係にあるかを論じてください。
ーレポート作成の手引き
1.まず、各設題と直接関連するテキストの部分を各自探し出して、その部分が含まれている
章全体を読み込んで内容を理解すること。さらに、その章以外にも関連する項目がないかど
うか、テキスト全体に目を通すこと。
2.次に、設題の主旨を考え、テキストの中からレポート作成に必要な事項を抜き出し、どの
ように記述するかを考えながら項目見出しを決め、レポートの全体構成をすること。
3.日本国憲法の条文の中で、関連する条文を考えて抜き出し、適宜引用すること。
4. レポートの設題は、いずれも「説明」と「論じる」 ことを求めているので、 そのことを区
別して、「説明」は客観的記述に徹し、「論じる」ところでは論拠を示しながら各自の見解を
明確に記述すること。
5.テキスト以外に参考文献を使用した場合は、レポートの末尾に「参考文献」として掲げ、
引用(参照)箇所を明示すること。
6.参考文献の記載は、著書と論文で次のように区別すること。
の著書の場合:著者『書名』(出版社 出版年)、引用 (参照)頁。
の論文の場合:著者「論文名」「掲載書·論文集等」 (出版社または発行所· 出版年)、引用(参
照)頁。
「姫路大学通信教育テキスト .上田正一『憲法一憲法基本判例付ー』(豊岡短期大学通信教
育部·平成24年)
【参考文献)
2.芦部信喜 『憲法 第六版』(岩波書店 2015年)
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