この三角関数の問題が分かりません。どなたか解説していただきたいです🙇‍♀️

5 間 5.25 0 第3象限の角で, tan0=3のとき, sin 0, cose の値を求めよ. 例題

マクローリンの定理の問題なのですがわかる方教えてください。途中式もあると助かります。

(0) (2) =4のとき : 関数 f(x) は 0 を含む区間Iで4回微分可 能とする. このときと0の間にあるcが存在して 次 が成り立つ. f(x) = 1800 =(1)1 (4)

問題8がわかりません！丁寧に解説していただければ幸いです！

問題82次元の座標平面 12 上の点の移動を R2 から R2 への写像 (変換)として考えること ができる. このとき, R2 上の点 (1,42) を位置ベクトルa= ∈2 として考えることがで きる。このとき, 線形写像Tを [1₂] T:R² →R², T(x) = [11]* とすると位置ベクトルを移動させない恒等変換である. (1) から (4) はどのような移動 (変換) になるか調べよ. 1 (1) T₁(x) = [] I (3) T3(x) = [ [9] T [ 1] = (4) T₁(x) = [¦ 1] x (2) T2(x)= =

演習。指数関数。答えがなくて困ってます。どなたか教えて頂けないでしょうか。

16 【思】 次の不等式を解きなさい。 (1) 4*≤16 (2) 52xく (3) 4* ≤4 底 大きいから 底 x VII 2x-1 は1より 2x-1 x (31) 81 は これを解いて x 底 より 52x<5L 1 125 2x< p<q<a>aª 1\2x-1 (13) 21's (13) 不等号の向き変わる 大きいから x< は1より ・point- 底が0<a<1のとき いから

演習。指数関数。答えが無くて困ってます。こちらの答えはどうなりますでしょうか。

14【思】次の等式を満たすxの値を求めなさい。 (1) 4*=64 (2) 16=2 4=4 (3) x= 25 X =√125 = (5³) x 5¹ =54 x= X= 24 X =24 x= x= (4) 31-3x= 31-3x = 31-3x = 1-3x = 1 3√3 1 31-3x = 3 X= 3¹ 3 1

この2問の解き方が分からず困っています。解ける方、教えていただきたいです🙇‍♀️

C=30 教問 5.1 21 次の等式が成り立つとき, △ABC はどんな三角形か. (1) sin A = 2cos B sin C (2) a cos A+ bcos B = c cos C 22 <B = 120°, AB = 3, BC = 5, CD = 5, DA=4である四角形ABCD ?

【数学II】指数関数。困っています…。 学校の復習用プリントの答えを先生が配り忘れていて復習が出来ない状態です。こちらの答えを教えて頂けないでしょうか。自分の答えと照らし合わせ、テスト勉強をしたいです。 お手数をお掛けしますが、どうか宜しくお願いいたします。

(1) a-²xa5 -2 =a || (4) (a-³)² (-3) = a <= a = a 5 (7) a³÷a-² 11 3 2 2 (2) a6 ÷a² 6 = a II (5) a÷a² = a || <= a 2 (3) a²÷aª <= a =a = a || || = a (6) axa- <= a 2 (8) (a-²b)-4 b 4

この問題の解き方が分かりません。解ける方、途中式等をつけて教えていただきたいです🙇‍♀️

(1) a= 5, b = 6, c = 7 (2) a = 11, b = 13, c = 15 20 AB = 2, AC = 3, ∠A = 60° である△ABC の ∠Aの二等分線と辺BCの 交点をDとするとき,線分 AD と線分BD の長さを求めよ. 教問 5.18 000000 0000000 B 0000

数的推理の問題です。青マーカーを引いている部分でa=5,b=4のみと書かれていますが、逆ではダメな理由ってなんですか？

ある正の整数を進法で表すとab, 11進法で表すとbaであった。 この整数 を5進法で表したときの一の位の数字はどれか。 PLAY 5. 4 ab (9) = 9 xa+b ba (11) = 11 x6+α 進法のabと11進法のba を、 10進法に変換した式は、次のようになります。 これらは同じ整数ですから、 イコールで結んで、 次のように方程式を立てます。 ちょっと 応用だ 9a + b = 11b + a 8a = 10b ∴a:b= 10:8=5:4 30 a, bも数字と同様に考え て! #2基本事項2 a. bは9進法で使われている数なので0~8のいずれかですから、 α: b=5:4 を満たすのは、 α = 5 6 = 4 のみです。 すなわち、この整数は、9進法で54, 11 進法で45と表される数で、それ それあらためて10進法に変換して確認すると、次のようになります。 54 (9) = 9 ×5+ 4 = 45 + 4 = 49 45 (11) = 11×4 + 5 = 44 + 5 = 49 これより、10進法の49を5進法に変換すると、次のようになります。

練習問題で出てきたのですが、まったく分かりません すみませんが、答えだけでもいいので、教えてください

次の表は、 ある高校の定期試験における英語と数学の結果である。 教科 満点 平均点 標準偏差 英語 200 112 16 100 48 10 全員の数学の得点に10点加点することにした。 その際、 100点を超えた人はいないとする。 このときの数学の点数の平均値は 標準偏差は +