情報 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 この問題が分かりません。どなたか教えてください(T_T) 問 6.1 本章の説明と似た考え方で, ● 入力:4ビットで表現された2進数 a4a3a201 出力: 入力に1を加えた結果 cS4838281 となる回路を作ることができる(具体的には, p.63 の図 6.2 で 「入力2」を「0001」に 固定して考えれば「1を加える回路」ができる)以下のヒントを参考に,そのような回路 を作りなさい. ヒント] ● 4ビット加算器のときと同様に一番下の桁の処理部分とそれ以外の部分に分けて考 える.一番下の桁(入力 α1) を処理する回路 (半加算器に相当) は,図 6.3 (p.63) の 「入力 2 (= b)」を1に固定して考えればできる. 半加算器の真理値表 (p.63 の表 6.1) から「b = 0」となっているすべての行を取り除いたものが、作りたい回路の真理値表 である.実際に真理値表を書いてみると、左下の表のようになり,さらに「b」の列を 省略すれば,入力 「a」と出力 「c」 「s」の関係を表す真理値表 (右下) が得られる. b a a C S C S 01 201 (0+1=01) 0 0 1 (0 +1 = 01) 1 1 1 0 (1 +1 = 10) 1 1 0 (1 + 1 = 10) 入力 a2,a3, 4 を処理する回路 (全加算器に相当) は,図 6.5 (p.65) の 「入力 2 (= b)」 を0とみなしたものに相当する. 全加算器の真理値表 (p.65 の表 6.2) から「6 = 1」 の部分を取り除いたものが、左下の表であり,さらに 「b」 の列を省略すれば,入力 「a」「d」 と出力 「c」 「s」 の関係を表す真理値表 (右下) が得られる. 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 この問題が分かりません。 わかる方いらっしゃいましたら教えてください(T_T) 股間22桁の2進数値 do とbibo の大小比較は4変数論理関数 g (a1, 0, b, bo) になる. つまり, g (ay, aobi, bo) は, ayao > b, bo のとき値1をとり, それ以外では値0をと る。この論理関数の真理値表を示せ. ( 設問3 4 変数論理関数 M4 (x,y,z,W) (入力の1の個数が2以上のとき1, それ以外は0を とる) のカルノー図を用いて, 最簡形論理式を求めよ。 tt 解決済み 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 このc言語のプログラミングがどうしてもわからないのでどなたか教えてください。 0から9までの任意の数を入力させた後、1から100 までの数字を10行10列で出力するプ ログラムを作成せよ。 ただし、入力値が位に含まれている数字は実行例のとおり表示されな いようにすること。 また、 0~9以外の数が入力された場合は再入力させること。 <実行例1> Input Number (0~9):-1 Input Number (0~9):10 Input Number (0~9):7 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 28 29 30 31 32 33 34 35 36 38 39 40 41 42 43 44 45 46 48 49 50 51 52 53 54 55 56 58 59 60 61 62 63 64 65 66 68 69 180 81 82 83 84 85 86 88 89 90 91 92 93 94 95 96 98 99100 <実行例2> Input Number (0~9):1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30 32 33 34 35 36 37 38 39 40 42 43 44 45 46 47 48 49 50 52 53 54 55 56 57 58 59 60 62 63 64 65 66 67 68 69 70 72 73 74 75 76 77 78 79 80 82 83 84 85 86 87 88 89 90 92 93 94 95 96 97 98 99 <実行例3> Input Number (0~9):0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 22 23 24 25 26 27 28 29 31 32 33 34 35 36 37 38 39 41 42 43 44 45 46 47 48 49 51 52 53 54 55 56 57 58 59 61 62 63 64 65 66 67 68 69 71 72 73 74 75 76 77 78 79 81 82 83 84 85 86 87 88 89 91 92 93 94 95 96 97 98 99 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 質問の答えを教えてください。期限がやばいです 自動保存 オ初回 04 RANK-VLOOKUP-その他2022 (1) p 検索(Alt+Q) 小林美月 ファイル ホーム 挿入 ベージレイアウト 数式 データ 校閲 表示 ヘルプ ロコメント 崎共有 X MS Pゴシック * 11 A A 三三=シ 国条件付き書式 国入 *G 貼り付け BIUv田。 %9 図テーブルとして書 定 並べ 検索と フィルター通駅- Av 。 三三三= ー9 8 8 図セルのスタイル 国書式。 元に戻す クリップボード フォント 配置 故値 スタイル セル 編集 分析 E4 v:×v A 前 前 日 D F 2 334 2 343 G 月 月 月 月 月 H 健康福祉マネジメント学科専門科目 健康サービスコース 健康サービスコース 社会福祉コース 健康サービスコース 専門基礎科目 基礎科目 アカデミックスキル科目 オスヒアリティとュニケーション理解科目 専門門基礎科目 専門基程料目 専門基礎科目 専門基礎科目 ホスヒリティとミュニケーション理解科目 ホスヒリティとュニケーション理解科目 サービスマネジメントコース グローバル経済コース サービスマネジメントコース サービスマネジメントコース ホスピタリティツーリズムコース グローバル経済コース 健康サービスコース 社会福祉コース アカデミックスキル科目 専門門基礎科目 ホスとツリティとコュニケーーョン理解科目 ホスとアリティとコュニケーョン理解科目 アカデミックスキル科目 サービスマネリメントコース 社会福祉コース グローバル経済コース 健康サービスコース 健康サービスコース ホスヒティとコュニケーショ理解科目 専門基幹科目 31 3年 アニマルセラピー 権利確県と成年使見制度 健康管理 中級経済学 清記論 情報処理」 対人間係基礎習 マーケティング 勝記論 初級経済学 基礎経営学 中国語」 中国語 サービスマーケティング★ 2 2 2 3 健康福祉マネソメント学科専門科目 社会福祉コース 健康福祉マネジメント学科専門科目 サービス経営字部共通科目 サービス経営学部共通科目 全学共通料目 全学共通科目 サービス経営学都共通科目 サービス経営学都共通科目 サービス経営学部共通科目 サービス経営字部共通科目 全学共通科目 全学共通科目 サービス程営学科専門科目 32 33 34 3年 3年 健康サービスコース 専門門基礎科目 専門基礎科目 総合教育科目 総合教育科目 専門門基礎科目 専門門基間科目 専門門基礎科目 専門門基礎科目 合教育科目 総合教育科目 サービスマネジメントコース グローバル経済コース サービスマネジントコース サービスマネジメントコース ホスピタリティツーリズムコース グローバル経済コース 前 2 352 1年 1年 2 118 11日 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 2 2 127 2 127 136 35 3 3 1年 1年 1年 1年 1年 1年 2年 2年 2年 36 3 3 3 37 38 | 39 2 4 145 136 前 前 3 40 217 3 3 3 3 4 41 2 217 2 220 226 42 43 2 2 235 2 244 | 44 サービス経営学科専門門科目 3 3 イノペーションプロセス 経営戦略 コンシェルジュ 45 2年 サービス経営学科専門門科目 2年 サービス経営学科専門科目 3年 サービス経営学専門門科目 3年 ワービス経営学科専門科目 3年 世康福祉マネリメント学科専門科目 健康サービスコース 3年 健康福祉マネリメント学科専門科目 社会福祉コース 3年 46 316 325 2 334 2 343 2 352 3 3 3 3 3 2 |47 前 前 社金心理学 社会福祉種助技南 数値処理」 基習経営学 中国語1 中国語』 数値処理 イノベーションマネジメント画★ 児重福祉論 都市経済 スポーツマネリント ヘルスケアビジネスA 中国店」 ヒューマンサービスマネリント | 49 前 50 2 4 前 2 116 217 217 51 総合教育科目 専門基礎科目 総合教育科目 総合教育科目 総合教育科目 サービスマネジメントコース 1年 全学共通科日 |4 4 52 53 54 |55 |56 |57 58 50 サービス経営学部共通科目 1年 全字共通科目 2年 4 2 2 4 226 226 4 4 全学共通科目 2 235 2年 全学共通科目 2 244 2年 サービス経営学料専門門科目 4 2 2年 健座福祉マネリメント字科専門科目 社会福祉コース 2 316 4 前 前 2年 サービス経営字料専門科目 グローバル経済コース 2 316 |4 3年 健理福祉マネジメント学科専門科日 健康サービスコース 健康福祉マネソメント学科専門門科目 健康サービスコース 全学共通科目 |4 3年 3年 2 325 2 217 00 61 |62 |3 5 超合教育科目 専門門基幹科目 DATEDIF関数|【解説】 DATEDIF | 総復習の VLOOKUP関数 2 316 2年 |総復習の|総復習の|総復習の総復習の の 3年 健康福祉マネジント学科専門科目 XLOOKUP関数 RANK関数 754 歳アクセシピリティ: 検討が必要です ヘA全 編集 2022/05/17 W 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 答えになるようにするのにはIF関数をどうすればいいですか こに戻す クリップボード フォント 配直 「S 数値 11 ×vた D F C 商品番号対応表 商品名 コシヒカリ ササニシキ アキタコマチ A B E G H 販売価格 3,000 2,800 4,200 商品番号 A01 A02 A03 (問)上の元表から、 にIF関数で計算式を設定しましょう。 商品売上 商品番号 商品名 販売価格 数量 金額 20 A01 oL A03 40 m A02 80 A03 36 In A01 60 にこに商品番号を入れたら IF関数とOR関数 に商品名 販売価格 金額が自動で現れるように 【解説3】IFS関数 IF関数とAND関数 IF関数の応用一IFS関数 練習問題 練習問題2練 備完了 ※アクセシビリティ: 検討が必要です W X 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 Rの基礎についての質問です。rnorm()の()の中にはどのような値を記入すればよろしいですか?y=rnorm(100)としても負の数が生成されてN(0,1)という条件を反映できません。よろしければ解答お願いします。 データの要約と可視化.R 3/4 1. 100 個の N(0,1) からの正規乱数を作って、 ベクトルy に保存せよ。 y= rnorm() 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 9番の答えなのですが、あっていますでしょうか? C言語選択用 次のプログラムは、 最数nを入力し, nの階乗 (nD を計算し出力するものである, プログラム 中の ]~ロ に適するものを答えなさい。 ただし, 負の整数が入力されたらエラーを 出力するものとする。 参考 4include <stdio.h> int main (void) nl=1×2×…X(n-2)×(n-1)xn 51=1×2×3×4×5=D120 int i, n, fact; OI= 1 fact = の printf("nを入カ“); scanf ("%d", &n); if (n ]0) { printf("負の整数は, エラーです。 \n^); else( for (1= 1; i <=| fact = fact*i; printf("%d! = %a¥n", n, fact); return 0; 3級 64回 -14 解決済み 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 フローチャートを書く問題で1と2は分かったのですが、3.4が分かりません。 *フローチャートを書いてみよう 0 まず、ある値を入力する。 入力された値が10以上であれば、その値を10で割って 商を表示する。 入力された値が10未満であれば、"値は10未満"と表示す る。 2 100点満点の成績を入力する。 入力された成績が80点以上であれば、"A"と表示する。 70点以上79点以下であれば、"B"と表示する。 60点以上69点以下であれば、"C"と表示する。 60点未満であれば、"F"と表示する 3 1~100までの数の平方を表示する。 ④ 20から120までの整数の中で、17で割り切れる値をすべ て表示し、さらに何個あったかを表示する。 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 フローチャートを書けという問題です。1.2の問題は分かったのですが、3.4が全くわかりません。教えてください! *フローチャートを書いてみよう 0 まず、ある値を入力する。 入力された値が10以上であれば、その値を10で割って 商を表示する。 入力された値が10未満であれば、"値は10未満”と表示す る。 2 100点満点の成績を入力する。 入力された成績が80点以上であれば、"A"と表示する。 70点以上79点以下であれば、"B”と表示する。 60点以上69点以下であれば、"C"と表示する。 60点未満であれば、"F"と表示する ③ 1~100までの数の平方を表示する。 の 20から120までの整数の中で、17で割り切れる値をすべ て表示し、さらに何個あったかを表示する。 解決済み 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【16進数】 答えが26なのですが、解いたらA6になってしまいます。 どこが間違えているのか教えて頂きたいです。 CTCP にお3行 したとする。 (2-1)?SANDA’という文字列を送信する際に付加する水平パリティを16進数で書け.なお, 文字” A'は16進数で 41 である.なお, パリティビットは奇数パリティを採用する. 26 解決済み 回答数: 0