情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前

課題1が分からないので教えてください。 至急、回答してくれると嬉しいです。

課題12つの引数xとyを持ち,xを2倍して,yを加えた結果 2x+y の計算結果を返す 関数 (x, y)を定義し,f(8,7)を実行した結果を,下のように表示せよ、(10点) 25 関数を作る ロ × そ→ C 合 O file:///filesv/HOME/20 三 function 関数を作る f(8,7)の実行結果を表示する。 23を直接書くのではない。 f(8,7)=23

情報 大学生・専門学校生・社会人 約4年前

簡単な問題 稼働率までは求めれますが、1.1倍にしたあとの稼働率がわかりません。 やり方とともに教えてください

課題9-3 図のような稼働率であるコンピュータシステムの稼働率を1.1倍に向 上させたい。 MTTRを何時間にすればよいか 運用開始 運用時了 故障 故障 故障 稼) 稼働 稼働 120 50 350 36 130 40 時間

情報 大学生・専門学校生・社会人 約6年前

至急！教えてくださいっ！お願いします！

2018年度 プログラム演習T 前期中間試験(1) 秋号 名前 INGdiw mn を行うコマンドを夫け(2上: 10) (9 カレントディレクトりにあるファイルやディレ| クトりの表示 1 (9 wplLeのコンバイル| (9 コンパイルしたで評のプログラムの実生 (9 weの前をteathcに宣 (9 rpcをrwr2 でという名前さコピー 2 以下のことを行う エディタのコマン 31Og (9 ファイルを保存し。細人は終生 (9 ターツルを電動 (9 コマンドモードへ (9 謝章のコマンドの取り洒し (9 一 の層明に相放する財天を矯えよ(才2店 (0 いエディタの文字を入カするモード (9 名のディレクトリ (9 プログラムの一攻をコメント部として天行かち 誠 て にす和のを符えよ(和2点:10 OS DE CEおの ats (9 eee me io 人 eat eoう RFに示すのを閑せよ(和10 のay 9 tm・heeoう 1 (9 aaa<o): ea: で 以下のプログラムを実行すると。 ex がに1度 しか胡示されなかった。 その理由を答えよ。 ただし やOO名曲した.(4) EPCEYDPで3 wae

情報 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前

電圧V_ABをテブナンの等価回路とノートンの等価回路を用いて求める問題が分かりません。 端子ABで左右別々の回路を考えて、 左側の回路で、電圧を短絡して…と考えたのですが、 手詰まりです。 （その他科目で投稿できなかったので、情報カテゴリで投稿しています）

り. (b)の電圧 上。をテブナンの等価