地理の問題出す。 ③の下線部は適当なものなのですが、0m以下の低平地であることがどこから読み取れるのか教えてください🙇‍♀️

XI ③ ユカさんは、2万5千分の1地形図を使って、佐賀県内のいくつかの地域の特 徴を読み取った。 次の地形図 (80%に縮小, 一部改変) から読み取れることが らとその背景について述べた文として下線部が適当でないものを、 下の①~④の うちから一つ選べ。 M 3 " n ・ビ 11 11 . U In V 11 n 18 ● 12 11 (1 20 11 11 11 11 11 FAL 「 11 OF 1. 18 11 H 14 # 11 OUTRAS ・ [1] 01 H 11. in 11 11 "1 "' ・ 11 ツ "1 NO 11 11 0 " 11 "1 "" "1 "1 $1 IF 1 2 〃 11 ** Is w 11 13 "1 11 11 " 11 13 11 " 〃 〃 wwwwwwwwwwwwwwwwww ミニ 11 11 0 い 11 11 E L 711 8 Liv "1. at Wh" 11 (8 1 (1 -₁₁ 11 13 い " N 11 13 "1 10 14 - 返 A 11 11 04 13 11 5 11 40 P "1 W T X" AL 1. い 11 ター 1 -- 1.6 Lamountsert V 11 FARI 11 it 1 11 14 C H Ti 11 14 11 11 11 11 I. 「 GREE 11 (1 NO 18 . 11 " 14 I 11 " 11 ..5 11 11 11 い "" E 18 山 11 11 trimitetting 山 11 〃 15 10%) 11 "1 11, H 11 " 11 200 11 18 11 11 11. 1 " 11 lu 14 11 0 af 17 "1 (1 11 (23 13 11 11 11 Su 21 11 "1₂ 11 16 1 31 h " 45. 11 11 11 "1 〃崎 16 TIF FEY 11 本線 11 境古賀 10.1 川川 11 "1 171 W 1. " 11 "8 KONT fill 11 ti "1 " "1 mura RET "1 ✔ Gra 16: ANN 11 re 11 " "1 11 " C 224 B 分 1447 48 108 出 3km " 11. [11 MO 4/1/" " Gi " it 11 10. 41 " 11 11 "D in 11 "0. UX 11 " d 11 11 KINDO 7. 11 11 " 11 11 〃 11 11 #||+++++++ 11 11 fy al 11 ●ヒント ) す 地形図を用いた問題は, 必ず縮尺を確認する｡ 地形図上の長さから実 際の距離を割り出す式 は 「地形図上の長さ× 縮尺の分母」。 30N D BA (0 ① A220) XOTAJERTUC

写真の問題が分からないです。 具体的に言うと、問題の意味がわかりません。 ・（yes/no）は自分のことを書くのか？ ・Wh-の意味とは？ すみません！教えてください！

3. Write yes/no and Wh- questions with the information below. 1. Cindy and Phil / take art classes (yes/no) (where) 2. Nicole / play the piano (yes/no) (why) 3. Michael / go swimming (yes/no) (how often) 4. you and Scott / play soccer (yes/no) (when)

地誌の分野で、各国の植民地（旧宗主国）は覚えた方が良いんのですか？共テで問われてきますかね？ 教えてほしいです。

コルカタやデリーが夏に雨が多く、冬は雨が降らない理由を教えて下さい。

2. 南アジアには、湿潤の東部と乾季の北西部が ある。 右の図に巻頭⑥⑦を見て、この地域に 吹く1月の風向きを青色の矢印で,7月の 風向きを「赤色」の矢印でそれぞれおおまかに 書いてみよう!! 3.上記の雨温図で, コロンボは南アジアで1番 赤道に近く, 気候記号も Afのため、 年中雨が 降るとともに、年中気温が高い。それに比べ、 コルカタ・デリーは夏に雨が多く、冬は雨が 降らない。この理由を自然環境の名称を踏まえ ながら、説明してみよう!! Fittings. p.2 10 1.5. (¹) a T 500g 400円 13000 2000 1000 ▬▬ {500 500 冬 20 (pr) ムンバイ 1000 km 105) ヒマラヤ山脈 (2) ロパンガロール コロン BULDS 夏は雲が山にぶつかって上昇するため、風上側では雨が多く降り 風下側では乾燥するが、冬は風上側から雲が山にぶつかって上昇する。 mer 20 KP" コカラ (4) 5

至急お願いします。地理の時差についての問題です。よろしくお願い致します。

5 (2) 東京からみたサンフランシスコとブエノスアイ レスの方位をそれぞれ答えよう。 33 Aの図法に東京~ロンドンの等角コースを, B の図法に東京~ロンドンの大圏コースをそれ ぞれ記入しよう。 Challenge 下の世界地図をみて、 表中の都市の空欄をうめよう。 東京が15日 14時のとき, 各 都市は何日の何時になるだろうか。 ただし, サマータイムは考慮しないものとする。 カイロベ 60° 30°E 30°W 0° |ホノルル 120° 90° ●オークランド 150° 180° 150W 120* サンパウロ 都市 サンフランシスコ ブエノスアイレス 90° 60°30'W 都市 ① オークランド ② 東京 ③ バンコク ④ カイロ ⑤ サンパウロ ⑥ ホノルル 標準時 子午線 180° 方位 100° E 45°W 150°W UTC との差 現地時刻 (時間) +12 +7 日日日日日日 8 15日 14時 時時時 A 時時 8 時 5

問2と問3を教えてください。

FOT 問1 問2 次のメルカトル図法,および正距方位図法で描いた地図を見て、下の問いに合えよ。なお,両地図中の A~Hは同じ場所である。 $50 メルカトル図法 答えよ。 / 東京 A] Is H aor ア. 1,111km イ. 2,222km ウ.3,333km 問4 次のア~エのうち誤って G 60° 30° 0° 30° 60° A地点の緯度・経度を求めよ。 たいせき 東京 (35°41′N, 139°46′E) の対蹠点の緯度,経度を求めよ。 正距方位図法(中心は東京 ) ヨ DB' C² 80 100° 120* 東京 Z/^ A 1 `ARY FL も。 140 160 180 160 110 120 問3 BC間の緯線上の距離, DE間の距離として最も近いものを次のア~オからそれぞれ選び,記号で 200 I. 4,444 km オ.5,555km 100 INOTET SE THER #H

間違っているところあったらお願いします☺💓

3[]から適切な動詞を選び、必要なら形を変えて( )に入れなさい。 1)Many people around the world (play) soccer today. We can (Use ) furoshiki in many ways. 3) In America students (keep) their textbooks in their lockers. 4) My father (Watches) TV every morning. 5 Do you know the meaning of the word mottainai? play / keep / use ] [watch/know/ 動言

解けません答えお願いします☺💓

op.72~74 因がある場合 しています。 3~75 れます。 10 ょう。 Exercise 4 1 日本語の内容を表すように,( 1)息子は来年5歳になります。 Myson (will) に適切な語を入れなさい。 has ) five years old next year. 2) 彼らはこの夏、富士山に登るつもりです。 are)( They ( doing to )( 3) 今日は私が夕食を作りましょう。 I am)( makeise) dinner today. 4)私たちは来月、横浜に引っ越しするつもりです。 ) ( to 5) 明日の朝は冷えそうです。 We ure going)( It is going om to )( climb Mt. Fuji this summer. ) move to Yokohama next month. )内からより適切な語句を選びなさい。 ) cold tomorrow morning. aqqota 2 日本語の内容を表すように ( 1) わあ! とっても安いね。よし、 決めた。それを買うよ。 Wow, it's so cheap! OK, I've decided. (TI / I'm going to) buy it. 3 日本語の内容を表すように、[ ]内の動詞を適切な形にして( 1) 2学期は9月1日に始まります。 硫黄 The second term (Sais) on September 1. [ start ] 2)この電車は7時に札幌駅に到着します。 This train (AV) at Sapporo Station at seven. [arrive] 3) 私は、今週末は家にいる予定です。 I(ad)(Singing) home this weekend. [stay] 2) ゴールはたった10メートル先だ。 何も問題ない。彼はレースに勝つね。 The goal is only ten meters away. There's no problem. He (will/ is going to ) win the race. Challenge! ジャックはすぐには戻ってこないでしょう。 Jack will Dome back hot に入れなさい。 A 4 日本語の内容を表すように、 ( )内の語句を並べかえなさい。 1) ( is / to / hit / going / the typhoon) Kyushu. (台風は九州に上陸しそうです) The topban is going to hit 2) I / meeting / Kenta/am) on Saturday. (私は土曜日にケンタに会う予定です) に適切な語句を補って、 日本語の内容を表す英文を書いてみよう。 I am meeting kenta. 3) (not / Fred / come/will) to the party. (フレッドはパーティーに来ないでしょう) Fred will not Come A B AB Kyushu. on Saturday. to the party. soon. 21

これ合ってますか？

【1】 緯度・経度について、図を見ながら次の 問いに答えなさい。 (図1) 75 60' 45° 30° in in 15' 0° 15 30' 45' 60' ロサンゼルス Sh ニューヨーク F. ロンドン ロサンゼルスとカイロの程度の差 X カイロ hop. The 明石 165180 165150° 135120°105°90°75°60° 45'30" 15° 0° 15°30°45°60°75°90° 105120° 135150 165 180,165150*

考えても分からないので教えて欲しいです！

数科書p.144-145 p.89-95/p. 多様な民族によって生まれた独自の生活文化 メモ 2015 ラテンアメリカ p.145回目を参考にし て、その間において、人種・民族構成 のグラフの混合で 色しよう。 「ラテンアメリカは混血の人々の割合が 大きい の 。これは、ヨーロッパ だったラテンアメリカ では厳しい労働や感染症で先 住民の人口が減少し、アフリカからの e が連れてこられたという があるんだよ。 メキシコ (ムラート)ー crowd 「主な言語 「メステージ) 「アフリカ スペイン語 ポルトガル語 英 コロンビア 語 ■オランダ語 フランス語 (メステーン) 42 BRUSSENBAR 人種・民族構成 その他 ヨーロッパ系 an (メスチーン)」 ベルー s! (メスチーン) チリ 先住民 ラテンアメリカの主な言語と人種・民族 ドミニカ共和 (ムラート) 確認 教科書を参考にして、次の文章に適語を記入しよう。 アルゼンチン ていこく ◆ラテンアメリカには、インカ帝国に代表されるように②_ 3000m 2048 北口線 ブラジル 「ウルグアイ こうれいぎょう ◆ブラジルのリオデジャネイロの恒例行事であるカーニバルは, もともと謝肉 とよばれるヨーロッパにおける ①_ _の宗教行事だった が、アフリカ系の人々が参加することで, サンバのリズムで踊るにぎやかな おど 祭りに変化した。 の高 度な文明があった。 しかし, スペインやポルトガルなどのラテン系のヨー すい を広げたことで, その文明は急速に衰 ロッパ人が進出し ③_ 返した。 ◆ヨーロッパ人による ③ 時代には、②は④_ や鉱山な かんせんじょう えいきょう どで働かされ,厳しい労働や感染症の影響でその人口が減少するとアフリ 力から⑤ として大勢の人々が連れてこられた。 にちかくさ ◆アンデスの高地は⑥_ _の特色をもち, 気温の日較差が20~ 30℃と大きく、夜は0℃近くまで冷え込むことがある。 D 79ページの答え ② サンフランシスコ近郊のシリコンヴァレーの「ヴァレー」は｢谷｣で, フェニックス周辺のシリコンデ きまく ILLUTA その場所の自然環境が名前になっているんだね。 2部 15 事例9 ラテンアメリカ 2 伝統的な食文化と農業開発の歴史 作業 教科書p.147 を参考にし て、 右の図において、 畑 で着色し よう。また、さとうきびの記号を赤で 囲もう。 さとうきびは、 . や の メキシコ.. even 畑で栽培が盛んなんだね。 さとう きびから何をつくるんだろう? 自動車の増加が関係しているよ。 考えてみよう。 メキシコ R 太 数科書p. 146-147 p.89-95/71-76 メキシコ 平 エクアドル 200 熱帯林 サバナ 18 ベルー TRUEISTAR その他 バナナ カカオ コーヒー ●大 豆 アンドファガスティ かんきつ類 オレンジ ラテンアメリカの農業地域 チリー 大 19 2098 アマゾン グランパウロ ブラジル アスアイレス ahnaz アルゼンチン P メモ! 確認 教科書を参考にして、 次の文章に適語を記入しよう。 きゅうしゃめん かいたく ULI ◆アンデスの高地では、人々は山の急斜面を開拓して標高に合わせた作物を栽 増してきた。 例えば、高地の農村では作物の多くを家族や村のなかで消費す ①_ が営まれている。 標高 2000m付近までは熱帯に近 が栽培されている。 い気候で、 コーヒーやバナナなどの② ◆牛の放牧はヨーロッパ人が温暖なこの土地を開拓し、そこに持ち込んだ文化 では であり、19世紀に冷凍船が発明されると, 大草原の③ れいとうせん さか 輸出用の肉牛の飼育が盛んになった。 ◆ラテンアメリカの大規模な農牧場では,スペインやポルトガルから持ち込ま ④ _による経営が行われてきた。 てんかん じゅよう ◆牧草地から大豆 さとうきび畑への転換が進んでおり, 大豆は日本や、 需要 が高まっている中国などへ輸出され, さとうきびは砂糖や, アルコールの一 に加工される。 種である ⑤ バッ地理くいず ラテンアメリカが原産ではない野菜は、次のうちどれ? ① トマト ② とうがらし ③ たまねぎ