社会 小学生 3年以上前 (1)が分かりません!教えてください!! 物語文 海のいのち 次の文章を読み、あとの問いに答えましょう 3奥奮と対になろ言葉を、文中から書きぬきま、 典者していながら、太一は冷静だった。 これが自分を追い求めてきたまぼろしの 魚、村一番のもぐり漁師だった父を破っ た瀬の主なのかもしれない。太一は鼻づ らに向かってもリをつき出すのだが、ク 工は動こうとはしない。そうしたままで 時間が過ぎた。太一は、永達にここにい られろような気さえした。しかし、息が 苦しくなって、またうかんでいく もう一度もどってきても、瀬の主は全一 く動こうとはせずに太一を見ていた。お だやかな目だった。この大魚は自分に殺 されたがっているのだと太一は思ったほ どだった。これまで数隈りなく魚を殺し てきたのだが、こんな感情になったのは 初めてだ。この魚をとらなければ、本当 の一人前の漁師にはなれないのだと、太 一は泣きそうになりながら思う 水の中で太一はふっとほほえみ、ロか しょう a @は、どこにもどってきたことを表していま すか。○をつけましょう。 ()太一が暮らしていろ家 ()の上にうかぶ船 )潮の流れの速い瀬 太一が○のように思ったのはなぜてすか ()にあてはまろる言葉を書きましょう 太一がもう一度( )きても )とはせずに、( )へゆ ) ww見ていたから いなぜ○のようにほほえんだのですか。○をつ けましょう 『A の方にどけ、ク工に向かってもう一度え がおを作った。 「おとう、ここにおられたのてすか。ま た会いに来ますから。」 こう思うことによって、太一は瀬の主 を殺さないてすんだのだ。大魚はこの海一 のいのちだと思えた。 ()瀬の主を殺さないてすむ理由が見つ かったから ( )瀬の主をうまく生けどリにすろ方法を 思いついたから ()瀬の主を楽に殺す方法を思いついたか 日の指し示す文章を、文中から書きぬきましょ (編時 「 ) がんばってね ら銀のあぷくを出した。もりの刃先を足 解決済み 回答数: 1
社会 小学生 3年以上前 ①②③何が入りますか!教えてください! 漢デ2人 ノ。 Uル) (2) 国の政治は、三権分立によってバランスが保たれるようになってい ます。次の説明にあたるのは三権の中のどの組織ですか。〈知識>(6点×3) の 国の法律や予算を決める。 2 大臣や役人が実際の政治を進める。 はん ③ ①や②が憲法にい反していないかを判断する。 解決済み 回答数: 3
社会 小学生 3年以上前 日本国憲法第九条が作られた理由についてです。 日本国憲法第九条が作られたのは、第二次世界大戦での広島・長崎での原子爆弾投下が主な理由ですか? 至急回答お願いします。。。 未解決 回答数: 1
社会 小学生 3年以上前 教えて下さい!m(_ _)m ウ 幕府が大名の負担を減らし、 大名は幕府に協力するようになった。 イ大名の勢力が強まり, 幕府の大名を支配する力が弱まった。 (4) かつやさんは、年表中えが確立されたころの器府と大名の関係についてまとめました。 の中に書きなさい。 資料3 かつやさんのノート 【参勤交代) (大名の配置) 大名は、領地(藩)と江iを1年 おきに行き来することとし、行列 の人数なども大名によって細かく 幕府の命令に反した 大名を取りつぶした り、領地をかえたり (修理や工事の割り当て) なせん - 江戸城の修理や河川の ていばう 堤防づくりの工事な どを割り当て、資金や 人手を出すように命 決めた。 した。 大名の妻や子どもを人質として江 戸の屋敷に住まわせるようにした。 ひとじす 令した。 【まとめ) エ 大名は負担が増え、 幕府に従わなくなった。 (小6社) 未解決 回答数: 1
社会 小学生 3年以上前 全く分からないので教えて欲しいです。お願いします! (2) 年表中の二ニつの条約を結んだことによって, 当時の世の中に与えたえいきょうとし て,正しいものを一つ選び, ( )に○を書きなさい。 )外国との貿易により, 幕府は多くの利益を得ることができた。 )人々の不満が高まり, 新しい政府をつくる運動が始まった。 )アメリカが天皇の権限を認め,天皇が政治の中心となった。 てんのう けんげん みと く 解決済み 回答数: 1
社会 小学生 3年以上前 至急、1の(3)と、2の(1)を教えて欲しいです。 お願いします🙇♂️ (3) 江戸幕府は, 大名の配置, 制度, きまりを工夫することによって, 何をねらったのでしょうか。 (4) 国内に信者が増えることで, 幕府の命令に従わなくなるにとを心配し て, 幕府が禁止した宗教は何でしょう。 モリスト 教) さこく 2 鎖国について答えましょう。 (1) 幕府が鎖国を行った理由は何でしょう。 解決済み 回答数: 1
社会 小学生 3年以上前 自動車リサイクル法によって資源化しなくてもよいものを答えなさい。 1オートバイ 2トラック 3自転車 4バス という問題があります。答えは3なのですが、なんで資源化しなくてよいのですか。 解決済み 回答数: 1
社会 小学生 3年以上前 こちらの問題わかる方いませんか?社会の教科書ノートも置き勉してきてしまったので(担任の許可あり) やって欲しいです (5) 検地や刀狩をしたことによって百姓はどうなりましたか。( )の 言葉を使って書きましょう。 (身分·米づくり. 戦い) (10点) 解決済み 回答数: 2
社会 小学生 3年以上前 国連分担金の国別割合ってどういう事ですか? 2017年7月 新きれた「横兵禁止 約」の成立にカをつく しました。 アメリカ 22.0% そのほか 46.9 ちゅうごく 中国 12.0 日本 8. フランス 4.4 ドイツ 6. [2019年1月 外務省資料 わりあい 3国連分担金の国別割合 の争いは, 話し合いによって解決する。 々がなかよく発展していくことを考える。 問題を解決するために, 各国は協力する。 はってん 未解決 回答数: 3
社会 小学生 3年以上前 歴史の問題で分からない問題、不安な問題があります。わかる方教えてください。 ・初めに全国統一を成し遂げたのは???です。 また、 ・1582年、信長は京都の本能寺で、家来の『明智光秀』におそわれて戦死し、全国統一を成し遂げることが出来ませんでした。 ・1543年、『種子... 続きを読む 解決済み 回答数: 1