掛け合わせた数とあまりに関する問題です。解説の中で『十の位は100でわったあまりの十の位と同じこと』とありますが、これはどうしてわかるのですか？『 2桁の数 A+10+6と86の積を100で割ったあまりのあまりに着目します。』とあるのですが、なぜ この式がでてくるのかわかり... 続きを読む

(2023 2023 回かけあわせたものを23で割った余りを求めなさい。 (海陽中等教育学校) (2)86×86×.. x86(86を2023個かけ合わせる)の十の位の数字を答えなさい。 (六甲学院中学校)

規則性の問題です。 明日、しめきりの塾の宿題です 時間がある方よろしくお願いします‼︎ ピンクの線の問題です‼︎

8 に,|から順にピラミッドの形にならべました。 次の問いに答 ましょう。 □(1) 8段目のいちばん右にある数は何ですか。 ( (2) 60は,何段目の左から何番目にありますか。 右の図のよう から60までの整数を書いた数字カードを、 1段目 2段目 3段目 4段目 5段目 . . 7 I 2 3 6 8 9 10 11121314 15 4 5 .

３４０グラムの水に、食塩□グラムを加えると１５％の食塩水ができます。食塩は何グラムですか？ 答えは６０グラムで、食塩÷食塩水＝濃度の公式で確かめれるのですが、だいたい推測して数字をあてはめて答えをだしたのですが、どんな式を作ったらいいでしょうか。 □を食塩として □÷（□... 続きを読む

この四角に言葉や数の何が入るのかわからないので教えて下さい。

答え合ってますか？ 間違っていたら教えてくれませんか？ お願いします。

キン ノフLLしでググごムひよひよレレュテンo ミルクとコーヒーの量の比 | | 詩 ミルク50mL。 コーヒー20mL ② 赤のリボン40cm と者のリボン33cmの長さの比 の 有 ③ 長方形の縦7m と横12mの長さの比 12m 代ee ② クラスの男子14人と女子17人の人数の比 gz42) 炎の比の値を求めましょう。 あ $2:3 0

【至急】中学の架け橋 です。 小学生の宿題の質問です！ 数直線上に数を書く問題ですが、 質問です。 この数直線上に表すやり方ですが、 出た数をそのまま、数直線の長さとして、 表すのか、 1番でしたら、数直線上1の2/3の位置に…数値としておくべきなのでしょうか？ 分か... 続きを読む