①,②のような問題を簡単にとく方法教えてください🙏　 誰か〜

全部教えて下さい。

テップ sg こと 3 、約数と公約数> 1 1聞( )開誰 2』4 数 較 ) 4m, 横1 8 cmの 方形の紙から, 同じ大を ミの正方形をあま とき yjば ょい正方形の 1 辺の長きを求めま放 プイで進みまじょう。 (T二人 で練習レ 2数⑨スラッ ブ1 に進みま

全部教えて下さい。

テップ sg こと 3 、約数と公約数> 1 1聞( )開誰 2』4 数 較 ) 4m, 横1 8 cmの 方形の紙から, 同じ大を ミの正方形をあま とき yjば ょい正方形の 1 辺の長きを求めま放 プイで進みまじょう。 (T二人 で練習レ 2数⑨スラッ ブ1 に進みま

10番を教えて下さい。

\ sy フ M 3 2と5と9の最小公倍数を求めましょう。 (還隊寺おの ) 他 さくら町行きのバスは 6 分おきに, けやき町行きのバスは8 分おさきに。座語脱 it 午前 8 時に, さくら町行きとょけやき町SIの2Rz ポプラ駅を同時に発整しました。さくら町行きとけやき町行きのパスが次回同隊 に発車ずる時刻を求めましょ う。 (午前 時 分 ) ーー 前ののときけは。 整数の性質 ステップ3 に進みましょよう』 N 1獅が7問下のときは 整数の性質 トライ 2 で練習し, 整数の性質 ステップ3に進みましょう』 リンンーンーンージンーンーーシーンテージーシーンーループララ ーーンーンービンーーンーーンーーンーアンデアノア ンーモア ノー / mr よう。 II位

４番がわかりません！最頻値が何かと解説、答えお願いします。

[1] 右の表 て、シュートの練習をしたときの、成功したゴールの本数 人 に を表したものです。 でMGM -。 JR A班 8 W 35 レア恥ま くりうと、A班とB班ではどちらが多くシュートを成功させたといえますか。

緊急です。明日の９時までにお願いします

小学 6 年 eg/ ?7/ ハートのエースが出て・・・くる ! ー郎君は トランプを使っだ手品を練習し, 52 枚のトランプの山の上か らちょうど 25 枚目までを取り分けられるようになりました。 そこで, 52 枚のトランプの山の上から 25 枚目までのカードを取り, 一 番下に入れるという動作を 3 回くり返した時, ちょうど-番上に「ハート のA」が出てくるように仕組んでおきたいと思います。 さて, ハートの A を上から何枚目に入れておけばよいですが。

途中の式も入れて計算したいのですが、分かりません。どうすればいいでしょうか？

わかる人いますか？？

計算のきまりを使って, くふうして計算しましょう 0.4二18.9+ 1.6 ! |つっ、/しの 」 へ ワロ、。」 っ 2 25x4=100, 125x8=1000です。 このことを使って, くふ5 MR放還症押下まま 2453.6 (②4遇25XW2 もっと練習 計 259 IE Li コ どなたか... 続きを読む @@ 6 ニン)に[3 し 諾たUS ( ュメントする

至急お願いします🙇‍♀️

1 だし 南は の人まてホぁ ただし 10 まり 0 ⑧ 4.8=0g @ 52778=0ai この に入れていきます Eずつっペットボトルにへ入 0 ウト 也ルは全部て何本になりますか、 =た すみ。 のひもは何本とれますか。 また. 何cmぁぉ に入れていきます。いく つの僅をいっぱい また。砂は何kgあまりますか。 耶どもたちに渡していきます。 朋人 ますか。また, テープは何mぁまり

僕はそろばんをやっているのですが、最近始めた伝票がどうしても上手く出来なくて、この前二十問中三問しか合ってないという悲惨な状態に… コツとかってありますか？