偏差値50の中高一貫校に通ってい中学一年生です。大学受験で京都大学の経済学部に行きたいと思っています。どのようなことをしておけばよいでしょうか？知っている人、教えてください。

この問題の2番が分かりません🙇🏻‍♀️⸒⸒ 教えてください🙏🙇‍♀️

3 アキラさんとユウさんは、音の性質について調べるために,次の実験 (1), (2) を順に行った。 (1) 図のように, アキラさんは校舎から300m離れた位置, ユウさんはアキラさんよりも校舎に近い位置に立ち,ア キラさんが太鼓を1回たたいた。 このとき, アキラさん が太鼓をたたいてから 1.6 秒後に太鼓の反射音がユウさ んの位置に達した。 校舎 300m ユウさん アキラさん (2) アキラさんの位置はそのままで, ユウさんは,図の位 置から図に示した直線上を校舎に向かって 138m移動し た位置に立ち, 実験 (1) のときと同じ強さで,アキラさんが太鼓を1回たたいた。このと アキラさんが太鼓をたたいてから 1.2秒後に太鼓の反射音がユウさんの位置に達した。 - 12 -

修学旅行、おこづかい上限無しなんやけど、保護者会で決めたらしくて、そん時お母さん、おらんかったんやけど、勝手に決められちゃって、その金額が、1,5000なんやけど、これって安い？高い？ 〈修学旅行のざっくり予定〉 USJ、串カツ、お土産最低で４個（USJで一個）昼ご飯一食自... 続きを読む

この点数だと偏差値はどのぐらいになるのか教えて頂きたいです、、🥲 全人数は185人です‼️

87 78 61 96 81 403 12 61.4 42.3 44.8 56.1 51.0 255.5 点数 平均 0000000000

clearの自習室ってどんな感じなんですか？

勉強とは関係ないんですけど、これってどういうことか分かりますか？ スタディキャストを入れようとしたらこうなったんです…わたし、LINEは持ってなくてAppleの方でやろうとしたらこうなりました！↓↓↓

LINE 勉強した時間は 自動でレポート! 5時間 45分 スタキャスしました! 日本史 20% 英語 OK 20% アカウントを作成できません Apple ID を使用してほかのApp のアカウ ントを作成することはできません。 利用規約はこちら 「上記の利用規約に同意します LINEでログイン Stuny Cast Apple でサインイン

計算分からないので合ってるか教えてください 間違えてたら答えもお願いします

49=12P-r 4 9 (11) 5m +4n = 7 [n] (3) S=re (e) (15) xy=5:2 (x) 4h=-5m+7 (17) c= 3 2a+b [b] 29-b 3 = C 9=120=+ 4 2x=54 29-b=30 -b = 3C-2d h= -5m+7 4 l=2ts x= PO b=29-30 (12) - 3a +86 +12=0 [a] -3a = -86-12 x= (14) 5.x-3y = 2x+4y [y] -7y=3x y=3x+7 (16) ab=m:n [b] bm=an (18) ²(x+2y)=z [y] 号/x+3y=2 3x+1 4 a= 86+12 3 y=3x+グ 39=-22- y = 22/1/2 b=ano y = 3/73x2 計算トレーニング 31

オール3ん人が今から勉強したらオール4になりますか？ 先輩方、教えてください

この一次関数の式の求め方を教えてください！

Y O 2/1 5 X

あの、写真のページをノートに手短にまとめたいんですけど、何かコツとか『こうしたらいいんじゃない？』とかありますか💦 少し困っていて…… よかったら教えてください

①医師から運動を禁止または制限されている者や当日、体に異 発熱やだるさなど) のある者は行わない。 ②新体力テストの方法や行い方をよく理解し、正しい方法で行う。 記録は単位を明確にし、正確に読む。 ③ テストの前後には、適切な準備運動および整理運動を行う。 1 握力 ①握力計の表示部分が外側になるように持ち、人さ し指の第2関節がほぼ直角になるように、 握りの 幅を調節する。 ② 直立の姿勢で両足を左右に自然に開いて腕を自然 に下げ、 握力計が身体や衣服に触れないようにし て力いっぱい握り締める。 記録 新体力テスト 体力テストを行うときの注意 こうご ・右左交互に2回ずつ計測する。 ・記録はkg 単位とし、 kg未満は切り捨 てる｡ ●右手、左手の順に行う。 〈注意〉同じ人が2回続けて行わない。 ●握り締めるとき 握力計を振 り回さない｡ 記録 ・左右それぞれの良い方の記録を平均 する。 (kg未満四捨五入 ) ちょうたいぜんくつ 長座体前屈 ・最大前屈時の箱の移動距離を計測する。 ・記録はcm単位とし、 cm未満は切り捨 てる。 ・2回計測し、良い方の記録を採る。 ●足首の角度は固定しない。 前屈のとき､膝が曲がらないようにする。 ●箱が横にずれたらやり直す。 ●靴を脱いで行う｡ 器具を正しく使用し、乱暴な取り扱いをしない。 ③ 測定するときは、測定値を読んだり数えたりする人、記録表に 記録する人、行い方が正しいかどうかチェックする人、あるい は補助をする人というように役割を分担し合って進める。 ⑥ 持久走 20mシャトルランは最後に実施する。 ② 上体起こし ① マットの上であお向けになり、両手を軽く握り、両腕を胸の前で組む。 両膝の角度は90°に保つ。 ② 「始め」の合図で、あお向けの姿勢から両肘と両ももが付くまで上体を起 こす。 ③素早くあお向けの姿勢に戻す。 これを30秒間にできるだけ多く繰り返 す。 記録 ① 初期姿勢 両脚を箱と箱の間に入れ、 膝を伸ばして座る。 壁に背中と 尻をびったりと着ける。 肩幅の広さで両手のひらを下にして、手のひ らの中央付近が厚紙の手前端に掛かるように置く。 胸を張って、両肘 を伸ばしたまま両手で箱を手前に十分引き付け、背筋を伸ばす。 ② 前屈動作:両手を厚紙から離さずにゆっくりと前屈して、 箱全体を真っ すぐ前方にできるだけ遠くまで滑らせる。 最大に前屈した後に厚紙か ら手を離す。 30秒間の回数を記 録する。 ・1回のみ計測する。 箱の角と物差しの 0cm を合わせる。 〈注意〉 このときの目盛りを 物差しから読み取る。 ●あお向けの姿勢に戻したと き 背中がマットに書かな い場合は1回と数えない。 両膝を補助者 に両腕でしっ かり固定して もらう。 1mの物差し (巻き尺)