適当なページを前半部、中間部、後半部と開いて、8割以上覚えていたら、その単語帳は卒業、サヨナラしてもよいです。

どうせ残りの覚えられていない単語なんて、他の単語帳で被っていますからね。

私は、速単は使いませんでしたね、私の中では語源で単語そのものを理解して覚えやすく調理して覚えるというのが単語の勉強という感覚でしたので…。
そもそも長文のコロケーションが、今の英語かどうなのか？というところに疑問を抱いてしまったところが大きいです…。英語は言語です、生き物です。なので、常に使う英語は変わります。コロケーションはGoogle スカラーで引用符検索して、ヒット件数から使うニュアンスを割り出して英作文に必要なコロケーションを覚えて、英作を添削したり、リライトしたりしていました。
長文で覚えることは、悪いことではないと思うので、そこは自分に合っているかどうかだと思いますが、上記の理由から速単は私の単語学習からは除外していましたね。
まあ、やるならばCDを使って、、、ですかね。
私は絶対速単は使いませんけどね。

以上です。

質問よろしいでしょうか？
ターゲット1900の小テストを学校で毎週月曜日にやらされていて、学校では1周するのが11月の予定なのですが、みんなより先へ進めて既にターゲット1900をを5周終わらせています。今、6周目の最中ですが、単語だけでは物足りなくて速読英単語も6月から併用して使っています。速読英単語の方が、長文を読みながら新たな単語を覚えられて一石二鳥だと思うのですが、そろそろターゲット1900からサヨナラしても良いのでしょうか？

なるほど！

わかりました。

ありがとうございます

がんばります(￣^￣ゞ

なつさん
ぜひぜひやってみてください。