hallo bantuin jawab soal bs jawa ini nomer 46-50 plis

SOAL ESAI Gatekna geguritan ing ngisor iki! Welinge Simbah dening: Murti Andayani Saiki jaman milenial Tembang manca padha apal Kosok balene, macapat ora kenal Budaya adiluhung dha ditinggal Biyen sanggar padha gayeng Saiki kabeh meneng anteng Biyen karawitan, kethoprakan, wayangan dadi karemenan Ning saiki, ora ana sing gelem latihan Ngger, anak putuku Rungokna welingku Budaya Jawa iku adiluhung, kudu tansah disengkuyung Aja nganti suwung, mundhak salin lumbung Kae delengen! Wong manca malah luwih tresna Turis-turis padha gladhen kanthi tlaten Kepencut marang budaya Jawa Kang banget endah lan kebak surasa Sepisan maneh, rungokna welingku Aja lali mring budaya kang adiluhung Murih ora salin lumbung lan tetep disengkuyung kapethik saka buku antologi geguritan Pinanggih Ariyasa 46. Adhedhasar geguritan kanthi irah-irahan "Welinge Simbah" anggitane Murti Andayani ing ndhuwur, coba jlentrehna pesan moral sing dimaksud panggurit sajrone geguritan kasebut kanthi nggunakake basamu dhewe! Jlentrehna kanthi rinci lan gamblang! 47. Adhedhasar gegurritan ing ndhuwur, golekana tuladha tembung aran, tembung kriya lan tembung kahanan! Saben tembung wenehana 2 tuladha. 48. Ukara ing ngisor iki saline kanthi nggunakake aksara Jawa! b) iki topiku a) aku turu, bapak sare 49. Ukara-ukara ing ngisor iki salinen kanthi nggunakake Krama Inggil! a) Ibu tuku gula rong kilo b) Mbah Karti mangan sega goreng Gatekna tembang macapat ing ngisor iki! Yen kepengin dadi mulya Aja nganti pisan-pisan maneni tembung Dzikir lan Khotbah duweni aran Mring dhawuhe para guru Satuhu den estokna c) Pak Dhe Burhan nginep rong dina d) Bapak lara untu Apa dene mring sakabehe pitutur Tansah eling-elingana Sarta uga dilakoni 50. Jlentrehna pesan moral kang kinandhut jroning tembang ing ndhuwur!

unsur intrinsik golekna unsur ing ngisor Iki.... 1. Latar panggonan 2. Latar wektu 3. Latar suasana dijawab pakai bukti teks tersebut.... Baca Lebih Lanjut

Hakum Pem terdorong miaka roke Hukan bends k dengan Hukum dinyat Catatan: Syarat-syarat Hukum 1) Gaya yang beker 2) Pasangan aksi-re 3) Gaya aksi-reaksi JGaya aksi-reaksi SUN A Lembah Manah Kabeh kang melu lomba sesorah wis maju. Kabeh paraga padha ngatonake kabisane dhewe- dhewe. Juri kang padha mbiji uga wis nindakake ayahane. Sawise ditliti kanthi premati, asile lomba banjur dibiwarakake. Widati oleh juwara siji. Dheweke katon bungah banget. Bu Guru : "Selamat ya Wid,...kowe bisa oleh juwara siji ing lomba sesorah iki." Widati :"Inggih matur nuwun sanget Bu. Sedaya wau inggih saking donga lan pangestunipun Ibu." Pak Guru :"Ya padha-padha..... lan iki ana bebungah kang wus dicepakake kang kowe...enggal tampanana." Widati :"Matur nuwun Bu." (Widati nampani bebungah. Ora lali banjur salaman lan ngaturake panuwun.) Bu Guru: "Bebungah iki ora sepiroa Wid. Satemene bebungah iki mung kanggo nggugah kowe lan kancamu kabeh supaya luwih tekun lan tumemen anggonmu padha sinau. Supaya kowe kabeh bisa dadi bocah kang pinter lan migunani." :"Inggih...mugi-mugi kula sakanca tansah saget ngestokaken dhawuhipun Ibu." 5. Widati Bu Guru :"Mongkog atiku krungu aturmu Wid, muga-muga kabeh bisa kasembadan. Pancen arep dadi wong pinter kuwi abot. Kowe kudu wani ngrekasa lan prihatin. Kuwi mau pancen pas karo apa kang dadi isine sesorahmu mau. Ngelmu iku kalakone kanthi laku." :"Inggih...Bu." Wangsulan Kepriye piwelinge bu guru marangida Wangsulan Kepriye pangandikane by ouru sewise mireno ature Widati Kepriye patrape kang ora padha entuk juwara? Wangsulan: Wangsulan: 6. Widati Sawise bocah sing entuk juara nampa hadiah/bebungah, kanca liyane uga padha melu seneng kanthi ngucapake selamat, ngajak salaman. Sanajan ora entuk juara sing padha melu lomba ora duwe rasa serik. Dheweke ngakoni manawa ana sing luwih becik, mula ya kudu bisa nampa kanyatan mau. (Prasaja hal:36) awarake minangka jiwaral is diterrankake minangka wata ananging kepriye tindak tanduke Gawea kelompok! saben kelompok kedadeyan seka 4 siswa. Bank ngisor iki, lan wenehana tuladha ukarane! Sebutna sifat-sifate manungsa kang apike kejaba lembah mana ka Mencoba 2. Golekana tegese tembung-tembung ing ngisor ikit 1. Sopan santun Menalar Tegese:....... Andhap asor Tegese: 3. Lega lila 4. Tegese:. Lila legawa Tegese: 5. Sabar narima Tegese:... Adhem ayem Tegese: 7. Dharma bekti Tegese:.. 8. Gandhes luwes Tegese:. 9. Gemi setiti 6. Tegese: 10. Tata krama

bahasa jawa kelas 8 tolong ya

D. Ukara ngingsor kiye udhalen manut lungguhing tembunge! 1. Pamarentah Daerah nguri-uri kabudayan Jawa. Wangsulan:..... 2. Ngesuk awan aku arep ngepet degan ijo enem cacahe. Wangsulan: 3. Angger udan deres, para warga kudu langsung ngungsi. Wangsulan: 4. 5. 6. 7. 8. ******** 9. ******** Bapak merdhayoh neng daleme pak Lurah. Wangsulan : ......... Adhiku pancen nakal mula sering dedukani bapak. Wangsulan:......... Bupati Purbalingga Tiwi ngandharaken ana wong telu positif covid-19. Wangsulan: Mau esuk simbah putri nggoleti kowe. Wangsulan:... Angger mlebu mangsan panen raya, rega woh-wohan sering anjlog lan ngrugekna petani. Wangsulan: ..... Ibu nyambel cengis nganggo layah. Wangsulan:......... 10. Lahane amba, kurang lewihe 183 hektar. Wangsulan: ******** Coworo ukara mawa cengkorongan kaya ngingsor kive!

tolong ya besok dikumpulkan

Kocap kacarita, sajroning lelana sawise nglakoni paukuman buwang limolas taun Rama, Sinta, lan Lesmana tekan ing tengah alas. Nalika tetelune isih ngaso, Sinta kaget amarga mirsani sesawangan sing edi neni Ana kewan kidang kang merak ati, rupane ayu, polahe trengginas, lan kulite awarna mas, Kidang mlayu mrana-mrene mlumpat-mlumpat nggodha ati. Sinta kepencut, pingin kagungan kidang kang endah iku. Mula kanthi temen, Sinta hyuwun marang Rama supaya nyekel kidang kencana iku kanggo dheweke. Rama uesia banget marang garwane, mula kanthi bombonging ati dheweke ngleksanakake panyuwune Sinta. Sadurunge Rama mbedhag kidang kencana, dheweke pesen marang adhine yaiku Lesmana. "Lesmana, tulung jaganen mbakyumu, sajrone aku mbedhag kidang kencana, keslametane mbakyumu dak pasrahake marang sliramu, aja pisan-pisan kowe ningggalake Sinta dhewekan." "Sendika dhawuh kangmas Rama, pesenipun kangmas badhe kula estokaken, atos- atos kangmas," mangkono ature Lesmana. Rama enggal-enggal nggoleki lacake kidang kencana, terus ditutake nganti tekan tengah alas gung liwang-liwung. Sorote srengenge wis ora bisa nembus alas maneh. Peteng dhedhet suasanane, lacake kidang kencana ora katon. Nalika atine Rama tratapan, saklebatan katon ayang-ayange kidang kencana. Sanalika Rama nglepasake jemparing, kidang kencana kena panahe Rama. Kidang kencana ambruk ing lemah, jemparing nembus awake. Nanging ana kedadean kang aneh, kidang kencana muksa disusul metune buta Kalamarica nyuwara seru. Pambengoke Kalamarica kaprungu nganti tekan saindhenging alas. Kaprungu mirip banget kaya swarane Rama kang lagi kena musibah. Dewi Sinta midhanget swara pambengoke sing mirip Rama. Sinta kwatir marang keslametane Rama. Nanging beda karo Lesmana kang ngerti banget marang kasektene Rama, mula dheweke percaya yen swara mau dudu swarane Rama. Mula nalika Sinta ngersakake Lesmana nusul Rama kanggo mesthikake keslametane, Lesmana wegah lan tetep arep njaga Dewi Sinta. Sinta mangkel lan kawetu omongan kang ora ngenakake kupinge Lesmana. "Saiki aku ngerti watak wantu aslimu adhi Lesmana. Jebule meneng-meneng sliramu pingin nduweni aku, sliramu ngejorake kakangmu cilaka, lan sliramu bisa bebas 35 75 ... "Cekap kakang mbok Sinta! Kula ngurmati kangmas Rama. Malah roh lan raga kula lila dak kurbanaken kangge mbela asmane kangmas Rama. Dados lepat sanget manawi kangmbok Sinta kagungan panganggep kados makaten dhateng kula." "Menawi makaten mbak, amargi panjenengan ngotot, meksa, kula badhe damel wates kangge kangmbok Sinta, kula suwun kangmbok boten medal saking wates menika kangge kawilujengan amargi kangmbok kula tilar piyambakkan." Lesmana damel wates kang wujude bunder ing sakupenge Dewi Sinta ngadeg. Ora ana sing bisa nganggu Dewi Sinta sajrone tetep ing njero bunderan iku. Sawise rumangsa aman, Lesmana budal ninggalake Dewi Sinta kanggo nggoleki Rama. Sawetara iku, Rama uga kaget midhanget pambengoke Kalamarica, buta kang tugase dadi mata-mata raja Alengka yaiku Rahwana. Mula panjenengane kemutan marang keslametane Dewi Sinta lan cepet-cepet ninggalake papan kono kanggo mirsani kahanan garwane. Ing tengah lakune kepethuk karo Lesmana, atine Rama tambah tratapan amarga Sinta ora bareng karo Lesmana. Sadurunge Rama nyuwun pirsa babagan Sinta, Lesmana njlentrehake kabeh prastawa kanthi cetha wela-wela nganti ninggalake Sinta dhewekan. Buku Basaku Penginyongan Kelas 7 Semester Genap 21/22 33

apa tegese tembung² ngisor kiel Pa bapa ngerti artine Hyang sukma Njurungi Kajate Dasih Hanenggih Tumekeng Siwi Matawis Paribara

kakak tolong banget hari ini dikumpulkan ini tugas bhs jawa

No. Date: Denilaian Harian Tels Drofil Tokoh 1) Sebutna 3 wae kang ditindakahe siswa naliha mengek (memperingati) dina kamardikan ! 2) Apa kang diarani teks profil tokoh 7 Sebutna struktur teks propil tokoh ! 4) Wenehana 3 tuladha /contoh tembung E) Sebutna 3 tuladha tokoh sing Fok seriengi ! 6) Apa manpaate sinau teks prOfil tokoh . 7) Tindak tanduk sing kepriyé sing kudu dituladhani marahg touoh 7 Sebutnă 3 vae / Struktur teks lingga / 8) kang ngandharahe sedane tokolh bindak tanduk sing Kudu ditiru, lan penghargaane tokoh yaiku-

tolong banget kak ini soal bhs jawa

No. Date: P enilaian Harian Teus Profil Tokoh 1) Sebutna 3 wae kang ditindakahe siswa naliha mengek (memperingati) dina kamardikan ! 2) Apa kang diarani teks profil to koh 7 Sebutna struktur teks propil tokoh ! 4) wenehaha 3 tuladha /contuh tembung ) Sebutna 3 tuladha tokoh sing Fokserengi ! 6) Apa manpaate sinau teks prOfil tokoh . 7) Tindak tanduk sing kepriyé sing kudu dituladhani marahg lingga touoh 7 Sebutnă 3 Úvae / kang ngandharake sedane tokoh, 8) bindak tanduk sing Kudu ditiru, lan penghargaane tokoh yaiku. Struktur teks

kak tolong bantu aku☹️

Sinom Ambeké kang wus utama tan ngêndhak gunaning janmi, amiguna ing aguna, sasolahé kudu bathi, pintêré dèn alingi, bodhoné dinèkèk ngayun, pamrihé dèn inaa, mring padha-padhaning janmi, suka bungah dèn ina sapadha-padha. 2. Guru gatrane tembang Sinom ing dhuwur ana pira? b. a. Coba tulisen guru wilangan lan guru lagune tembang ing dhuwur! Sapada tembang Sinom kasebut, bakune surasa nyritakake babagan apa? d. Adhedhasar tembang Sinom kasebut, coba tulisna cirine wong utama loro wae! C. Bu guru Keparengna kula marak sowan Kula putra panjenengan Sungkem pangabekti kula aturaken Kalawan andhaping manah sinarengan kembenging waspa Kersaa ibu paring agenging pangapunten Dhumateng tumindak kula ingkang kirang santun Kirang mranani, boten trapsila Jalaran wekdal semanten Kula taksih nem Cupet ing nalar andhap ing pangertosan 3. a. Pethikan geguritan ing dhuwur nyritakake antarane sapa karo sapa? b Tembung kang cinithak miring ing geguritan kasebut, kagolong tembung apa? C. Pethikan geguritan ing dhuwur isi bakune nyritakake babagan apa? d. "Cupet ing nalar, andhap ing pangertosan" gatra geguritan kasebut, maksude kepriye? 4. Ukara ngisor iki tulisen mawa aksara Jawa! a. Sapa kang jujur bakal makmur. b. Sapa teteken tekun bakal katekan tekade. 5. Ukara ngisor iki salinana mawa tulisan latin! a. b.