Cara Menggunakan Clearnote SMP lebih dari 2 tahun yang lalu

https://chat.whatsapp.com/HSbBPeIdA7b1NKpjH6xq1X ini untuk kelas 5 dan 6 ya

Cara Menggunakan Clearnote SMP lebih dari 2 tahun yang lalu

https://chat.whatsapp.com/HSbBPeIdA7b1NKpjH6xq1X ini untuk kelas 5 dan 6 ya

Ilmu Pengetahuan Sosial SMP hampir 3 tahun yang lalu

Asean dan Ekspor Impor Serta Redistribusi pendapatan

Negara yang terletak paling utara di ASEAN yaitu ... Thailand 1. d. Filipina a. b. Myanmar e. Kamboja C. Laos 2. Manakah dari negara-negara ASEAB berikut yang memiliki iklim subtropis ? d. Filipina e. Vietnam a. Myanmar b. Laos C. Thailand 3. Negara anggota ASEAN yang kegiatan perekonomiannya tidak didukung oleh pertanian yaitu Indonesia d. Laos a. e. Filipina b. Malaysia C. Singapura 4. Bentuk karakteristik budaya yang diakibatkan perbeaaan iklim kawasan negara-negara ASEAN yaitu .. d. Pola makan d. Pola hidup a. Cara berpakaian b. Cara berbicara C. Upacara perkawinan 5. Faktor pendorong kerja sama antarnegara ASEAN yaitu. Kesamaan dan perbedaan ideologi Kesamaan dan perbedaan sumber daya alam c. Kesamaan dan perbedaan kondisi gengrafis 6. Salah satu bentuk kerjasama dibidang politik antarnegara-negara ASEAN adalah ... d. A,b, dan c benar e. Kesamaan dan perbedaan budaya a. b. d. Membentuk pusat informasi pariwisata Membangun pupuk urea di Malaysia b. Menanggulangi penyalahgunaan narkotika Melaksanakan festival seni ASEAN a. e. Membuat transportasi bawah tanah C. 7. Fakktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah Status sosial d. Pendidikan rendah a. Keadaan ekonomi Penyebab struktural b. e. Situasi politik C. 8. Keberagaman suku bangsa dan hudaya di Indonesia memiliki darmpak positif, kecuali. d. Kegagalan komunikasi bahasa e. Adanya warisan kearifan lokal yang kaya a. Potensi dalam bidang pariwisata Bangsa menjadi lebih luwes C. Objek kajian budaya internasional 9. Berikut ini yang bukan upaya meningkatkan ekonomi maritim di Indonesia adalah ... b. d. Memberi bantuan untuk nelayan miskin Mengenalkan batas laut Indonesia kepada nelayan b. Mervingkatkan kualitas SDM oleh pemerintah Memberikan kebebasan kepada kapal asing a. e. Semua salah C. 10. Berikut ini yang bukan faktor yang memengaruhi ekspor baik dari dalam ataupun luar negeri adalah .. d. Kondisi sosial, ekonomi, dan politik suatu negara Keadaan pasar luar negeri Keuletan eksportir untuk menangkap peiuang pasar Keuletan importir untuk memenangi pangsa pasar Essat Test 1. Sebutkan batas wilayah ASEAN berdasarkan letak geografisnya ! 2. Jelaskan 3 peran pemerintah dalam perekonomian ! 3. Apa yang dimaksud dengan redistribusi pendapatan ? 4. Jelaskan manfaat perdagarıgan anta rpulau ! 5. Bagaimanakah manfaat sumpah pemuda bagi kehidupan bangsa dan bernegara saat ini? a. b. e. Keadaan pasar dalam negeri Ç.

Bahasa Indonesia SMP sekitar 3 tahun yang lalu

minta tolong dong,yang bisa makasih banyak 🙏

1. Cermati kutipan buku berikut! Manusia termasuk makhluk sosial karena manusia membutuhkan bantuan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan bantuan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Tidak ada manusia yang dapat bertahan hidup dengan upayanya sendiri, apalagi kebutuhan manusia tidak terbatas. Guna mencukupi kebutuhan hidupnya, manusia harus menjalin kerja sama dengan sesamanya. Atas kebutuhan itulah maka lahirlah berbagai organisasi sosial, seperti masyarakat, bangsa, dan negara. Kebutuhan manusia akan berorganisasi ini berbenturan dengan kebutuhan lain akan kebebasan. Jika keinginan kebebasan ini tidak terbendung. Setiap orang akan melanggar hak-hak orang lain. Kerja sama tidak akan bisa terjalin. Akibatnya, kebutuhan hidup pun tidak akan terpenuhi. Ide pokok kutipan buku tersebut adalah .... a. manusia tidak dapat bertahan hidup dengan upayanya sendiri b. mannusia membutuhkan orang lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya c. organisasi sosial lahir karena kerja sama manusia satu dengan lainnya d. seseorang akan melanggar hak orang lain jika kebebasan tidak terbendung Kutipan buku berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3. Permainan tradisional tidak hanya memberikan nilai rekreasi atau bersenang-senang saja. Lebih dari itu, permainan tradisional juga memiliki nilai pendidikan jasmani, bahkan nilai sosial. Oleh karena itu, alangkah sayangnya jika permainan-permainan tradisional tersebut tidak dikenal lagi oleh masyarakat, khususnya anak-anak. Buku ini ditulis dengan rasa kepeihatinan terhadap Bahasa Indonesia kelas VIII Semester 2 Page 63 keberlangsungan permainan tradisional. Selain itu, berdasarkan keinginan untuk bernostalgia dalam bentuk apreseasi sebagai upaya turut berperan dalam melestarikan salah satu budaya jawa agar tidak punah tergerus zaman. Penulis mengucapkan teri ma kasih kepada Dra. Hj. Nanik Herawati, M.Hum. yang telah memberi kesempatan untuk turut berperan serta dalam usaha melestarikan salah satu warisan budaya jawa yaitu permainan tradisional. Kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan demi kesempurnaan buku ini. 2. Kutipan buku tersebut merupakan unsur buku bagian .... a. identitas buku b. kata pengantar c. glosarium d. daftar pustaka 3. Tanggapan tepat terhadap kutipan buku tersebut adalah .... a. Buku tersebut patut untuk dijadikan bahan rekomendasi bagi anak-anak sehingga anak- anak tertarik untuk melestarikan permainan tradisional. b. Bahasa dan penggambaran yang mudah dimengerti merupakan alasan kita harus membaca buku ini terlebih dahulu sebelum bermain. c. Buku ini menjelaskan kepada kita tentang permainan tradisional membutuhkan kelincahan dan kecermatan dalam bermain. d. Materi yang disampaikan dalam bentuk ini sangant mudah dipahami pembaca karena menggunakan bahasa sehari-hari