rangkuman materi

2. Pengaruh Negatif Iptek bagi Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara. Selain mempunyai pengaruh yang positif, kemajuan iptek juga melahirkan pengaruh yang negatif bagi kehidupan kita. Di antara pengaruh negatif tersebut, seperti dalam aspek berikut ini. a. Aspek Politik Kemajuan iptek melalui globalisasi untuk sementara telah mampu meyakinkan sebagian masyarakat Indonesia bahwa liberalisme dapat membawa manusia ke arah kemajuan dan kemakmuran. Hal ini akan memengaruhi pikiran mereka untuk berpaling dari ideologi Pancasila dan mencari alternatif ideologi lain seperti halnya liberalisme. Nilai-nilai yang dibawa iptek seperti keterbukaan, kebebasan dan demokratisasi tidak menutup kemungkinan akan disalahartikan oleh masyarakat Indonesia. Akibatnya, hal tersebut terjadi, akan menimbulkan terganggunya stabilitas politik nasional seiring dengan terjadinya tindakan-tindakan anarki sebagai reaksi terhadap sikap pemerintah yang menurut mereka tidak terbuka, tidak memberikan kebebasan dan tidak demokratis kepada rakyatnya. Hal ini akan senantiasa terjadi jika antara rakyat dan pemerintah belum menemukan kesamaan dalam memahami nilai-nilai yang dibawa iptek tersebut. Pengaruh negatif lainnya dari kemajuan iptek yang mesti diwaspadai adalah munculnya gerakan-gerakan radikalisme dan terorisme. Para pelaku gerakan tersebut pada umumnya merupakan orang-orang yang terampil dalam memanfaatkan teknologi. Tidak jarang di antara mereka mempuyai keterampilan dalam merakit senjata, merakit bom dan sebagainya. Hanya sayangnya, keterampilan mereka tersebut digunakan untuk mengganggu. keamanan negara sehingga stabilitas negara menjadi terancam. b. Aspek Ekonomi Kemajuan iptek memberikan pengaruh negatif terhadap kehidupan ekonomi seperti berikut ini: 1) Indonesia akan dibanjiri oleh barang-barang dari luar seiring dengan adanya perdagangan bebas yang tidak mengenal adanya batas-batas negara. Hal ini mengakibatkan makin terdesaknya barang-barang lokal terutama yang tradisional karena kalah bersaing dengan barang-barang dari luar negeri. 2) Cepat atau lambat, perekonomian negara kita akan dikuasai oleh pihak asing, seiring dengan makin mudahnya orang asing menanamkan modalnya di Indonesia, yang pada akhirnya mereka dapat mendikte atau menekan pemerintah atau bangsa kita. Dengan demikian, bangsa kita akan dijajah secara ekonomi oleh negara investor. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75

haii🙌 apa kabar tmn tmn? maaf yaa aku udah jarang up lgi btw kalau kalian ada perlu bantuan tugas/materi yang blm paham kalian bisa bange... Baca Lebih Lanjut

Apa isi dan struktur dan kaidah teks tersebu Tolong bantu jawab

A. Memahami Teks Eksposisi 1. Unsur-Unsur Isi dalam Teks Eksposisi Perhatikan teks berikut. Dalam kehidupan masyaral menunjukkan kondisi yang se digunakan seenaknya sendiri; t para pejabat dan wakil rakyat Seorang pejabat negara di dalamnya." Pejabat ters menggunakan kata content atau hal. Beberapa orang siswa asyik berjalan di depan sebuah kelas dengan langkah undang-undang tersebut ngg yang cukup membuat orang di sekitarnya merasa terganggu. Terdengar percakap di antara mereka yang kira-kira begini, "Punya gua kemaren ilang." Terdengar p sahutan salah satu dari mereka, "Lho, kalau punya gua, sama elu kemanain?" Meluruskan Bahasa Orang-Orang Sekolahan oleh Dr. E. Kosasih, M.Pd. yang Beberapa siswa yang mendengarnya tertawa kecil. Di antara mereka ada berbisik, "Serasa di Terminal Kampung Rambutan, ye?" Penggunaan bahasa Tak menyangka, salah seorang siswa di samping saya juga memperhatika pebisnis. Badan usaha, pe percakapan mereka. Ia kemudian nyeletuk, "Gua apa: Gua Selarong atau bahasa asing. Seorang pe yang berlabel Susi Salon dengan tokonya yang E Jepang?" Akan terasa aneh menamai jalan-jalan Hatta Jalan. Juga aka- mengubah nama lem Peristiwa tersebut menggambarkan bahwa ada dua kelompok siswa berbeda di sekolah tersebut. Kelompok pertama sikap berbahasa yang yang memilik mereka adalah yang kurang memiliki kepedulian terhadap penggunaan bahasa yang baik dan benar pemilik hotel itu. biasa digunakan di Kampung Hal ini tampak pada ragam bahasa yang mereka gunakan yang menurut sindira bahasa yang siswa kelompok kedua sebagai ragam Rambutan. Dari komentar-komentarnya, kelompok siwa kedua memiliki sikap kritis terhada kaidah penggunaan bahasa temannya. Mereka mengetahui makna gua yang bena dalam bahasa Indonesia adalah 'lubang besar pada kaki gunung'. Dengan makna tersebut, kata gua seharusnya ditujukan untuk penyebutan nama tempat, seperti Gua Selarong, Gua Jepang, Gua Pamijahan, dan seterusnya; dan bukannya pengganti orang (persona). Sangat beruntung, sekolah itu masih memiliki kelompok siswa yang peduli terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Pada kebanyakan sekolah, penggunaan bahasa para siswanya cenderung lebih tidak terkontrol Penggunaan yang dominan adalah ragam bahasa pasar atau bahasa gaul sehingga yang banyak terdengar adalah pilihan kata seperti elu-gua. Prasangka baik saya, bukannya mereka tidak memahami akan perlunya ketertiban berbahasa di lingkungan sekolah. Saya berkeyakinan bahwa doktrin tentang "berbahasa Indonesialah yang baik dan benar" telah mereka peroleh jauh-jauh sebelumnya, sejak SMP atau bahkan sejak mereka SD. Saya melihat ketidakberesan mereka berbahasa, antara lain, disebabkan oleh kekurangwibawaan bahasa Indonesia itu sendiri di mata mereka. Pelajar se harapa Para s Ragam bahasa Indonesia baku mereka anggap kurang "asyik" dibandingkan Kalang dengan bahasa gaul, lebih-lebih dengan bahasa asing, baik dalam pergaulan maupun dalam ketika mereka sudah masuk dunia kerja. Tuntutan kehidupan modern telah membelokkan apresiasi para siswa itu terhadap bahasanya sendiri. Bahasa asing berkesan lebih bergengsi. Pelajaran bahasa Indonesia tak jarang ditanggapi dengan nihiran Mereka merasa lebih asyik dengan mengikuti pelajaran bahasa Inggris atau Inten mert liter berb

hi guys, gimana holiday nya?? maaf banget ya jarang upload tapi dalam waktu dekat ini kayaknya sii mau upload materi baru stay tuned 😍😍

Hallo kak^^ aku mo nanya tips agar rajin belajar dan bisa mengatur waktu?soalnya sering kelupaan waktu dan jadi kek jarang belajar

hai ada yg punya rangkuman IPA sama PJOK kls 8 gk?

rangkuman

4G 11:24 4G 60 < 5_614065982279149219... BAB 2 MIKAWANOH KAULINAN BARUDAK Yang dimaksud dengan "kaulin an budak sunda" adalah jenis-jenis permain an yang sering dilakukan oleh anak-an ak Sunda. Di era teknologi ini, kadang-kadang jenis permainan yang dulu suka dimainkan oleh an ak-an ak Sunda, sekarang menjadi hal yang jarang dilakukan lagi, sehingga jenis-jenis permainan tersebut hanya tinggal kenangan yang dijadikan cerita oleh orang tua kepada an ak-anakmya. Kauilinan budak Sunda tersebut antara lain, gatrik, beklen, simar, anjang-anjangan, kasti, halma, maen galah, cat-cat-an, pecle, susumputan dan sebagain ya. Jenis-jenis kaulinan budak Sunda tersebut sekarang sudah jarang dilakukan oleh an ak-anak Sunda, terutma di kota-kota besar yang sudah didominasi oleh permainan digital untuk anak-anak. Tapi di kota-kota kecil kaulinan budak Sunda tersebut masih ada, meskipun sudah jarang peminatnya, karena sekarang permainan digital pun sudah masuk ke kota-kota kecil. Ayang ayanggung Ayang-ayanggung, gung goongnaramé, ménak Ki Mas Tanu, nu jadi wadana, naha manéh kitu, tukang olo-olo, loba anu giruk, ruket jeung Kumpeni, niat jadi pangkat, katon kagoréngan, Sudah di halaman pertama ngantos Kangjeng Dalem, lempa lempi lempong jalan ka Batawi ngemplong. Cinacirinit Putar layar Paskan di layar Masuki Browser

tolong dibantu ya

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5! Balai Besar Taman Nasional Bromo Tengger Semeru (BB TNBTS) bakal menutup sementara seluruh kegiatan wisata di Gunung Bromo. Penutupan itu bertepatan dengan Hari Raya Nyepi pada 17-18 Maret 2018 nanti. Kepala Subbagian Data Evaluasi Pelaporan dan Humas BB TNBTS, Sarif Hidayat, mengatakan, seluruh jalur wisata menuju Gunung Bromo mulai dari arah Probolinggo melalui Desa Ngadas, arah Pasuruan di Desa Wonokitri, dan arah Malang - Lumajang di Jemplang ditutup. "Ini sudah keputusan yang jadi kesepakatan bersama, permintaan para tetua di Tengger. Jadi, harus kita hormati," kata Sarif di Malang, Jawa Timur, Rabu, 7 Maret 2018. Sebutkan ciri berita yang dapat diambil dapat teks tersebut! Jawab: 4. ... 5. Sebutkan unsur "what' dalam teks tersebut! Jawab:

Weh ada yang tahu cara jadi introvert gimana?