tolong ringkas

359 23 TN IPS! S 17 gan i Bani adaban dalam daya- untuk i • I Bab 2 Perkembangan Peradaban/Kebudayaan Islam... A. PERKEMBANGAN PERADABAN/KEBUDAYAAN ISLAM PADA MASA ABBASIYAH Ingat! Dinasti Abbasiyah lebih berorientasi kepada pembangunan peradaban/ke- budayaan daripada perluasan wilayah kekuasaan. Masa kekuasaan Dinasti Abbasiyah yang cukup lama antara tahun 132 656 H/750 - 1258 M memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap perkembangan peradaban Islam. Pada saat itu, telah banyak kemajuan yang dicapai oleh dinasti ini, sehingga Daulah Abbasiyah menjadi pusat perhatian dunia dalam berbagai bidang. Perkembangan peradaban yang terjadi pada saat itu melebihi perkembangan yang pernah dicapai oleh dinasti sebelumnya, Dinasti Umayyah/Umawiyah. Selain karena Dinasti Abbasiyah merupakan kelanjutan dari Dinasti Umayyah, juga karena kebijakan Daulah Abbasiyah yang lebih berorientasi kepada pembangunan peradaban daripada perluasan wilayah kekuasaan. Seperti yang telah disebutkan di bab sebelumnya, bahwa sebenarnya puncak keemasan Dinasti Bani Abbas dicapai pada saat periode pertama kekuasaan mereka. Filsafat: Ensiklopedia Mini ilmu tentang asas-asas pikiran untuk mencari kebenaran. Qira'at: pembacaan ayat suci Al-Qur'an. Mantik: ilmu tentang logika. Astronomi: ilmu tentang matahari, bulan, bintang. dan planet-planet lainnya. Astrologi: ilmu perbintangan yang dipakai untuk meramal nasib orang. Asimilasi Bangsa Arab dan Non- Arab: proses percampuran antara kedua bangsa dalam budaya, bahasa, dan kebiasaan-kebiasaan yang lainnya. Ingat! • Periode awal Dinasti Abbasiyah di- pimpin oleh para penguasa yang kuat secara politis dan memiliki perhatian besar terhadap ilmu pengetahuan. Bidang ilmu pengetahuan mendapat perhatian penuh karena adanya: asimilasi antara bangsa Arab & bangsa lain. gerakan penerjemahan bahasa asing ke bahasa Arab. Yaitu di masa kepemimpinan sembilan khalifah periode pertama. Secara politis, para khalifah benar-benar tokoh yang kuat dan merupakan pusat kekuatan politik dan agama. Adapun masa kekuasaan sesudahnya, kebanyakan dipimpin oleh khalifah-khalifah lemah yang banyak dikendalikan oleh orang-orang luar Bani Abbas. Walaupun demikian, dalam bidang ilmu pengetahuan, Daulah Bani Abbas terus mengalami kemajuan. Di antara perkembangan peradaban yang terjadi pada saat Daulah Abbasiyah berkuasa adalah sebagai berikut. 1. Ilmu pengetahuan dan filsafat Para pemimpin Dinasti Abbasiyah, terutama pada periode awal, merupakan khalifah-khalifah yang kuat secara politis dan memiliki perhatian besar terhadap perkembangan ilmu pengetahuan. Periode inilah yang berhasil menyiapkan landasan bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan filsafat dalam dunia Islam. Sehingga pada masa Dinasti Bani Abbas, ilmu pengetahuan mengalami per- kembangan dan kemajuan yang sangat pesat. Pada masa dinasti ini pulalah, banyak bermunculan ilmuwan-ilmuwan Muslim dalam berbagai disiplin ilmu. Ilmu-ilmu yang berkembang pada saat itu di antaranya adalah ilmu hukum Islam, qiraat, mantik, sastra, matematika, kedokteran, astronomi, astrologi, filsafat, dan lain-lain.

halo guys aku upload materi baru nihh, jangan lupa di like yaa 🙌🏻 𝗴𝗲𝗿𝗮𝗸 𝗱𝗮𝘀𝗮𝗿 𝘁𝗮𝗿𝗶 https://www.clearnotebooks.com/id/notebooks/2500410

bantu jawab dong kak dengan cara nya makasihh

Judan nilai-nilai upan. PC dan hukum Latihan Siswa Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Tuliskan perkalian berulang berikut dalam bentuk bilangan berpangkat! a. 4x4x4x4x4 b. mxmxmxm 2. Tentukan hasil dari perpangkatan bilangan berikut! a. 54 b. 3-6 c. (-6)-3. d. e. 112 3. Nyatakan bilangan-bilangan berikut dalam bentuk perpangkatan! a. 4.096 c. 20.736 d. 7.776 4. Hitunglah hasil dari operasi bilangan berpangkat berikut! b. 59.049 c. 32 x 52 x (-5)-3 d. 12 x (-5)-3 x 210 5. Jika diketahui p = 4, q = 6, dan r = 7, maka hitunglah hasil operasi berikut! a. 8-3 x 16-5 b. (-6)0 x 35 x (-2)4 a. P qp b. p(qP + rP) 6. Tentukan bentuk sederhana dari a3b5 ab2 ! c. q- pq d. r(p+qP) 7. Tentukan bentuk sederhana dari X 8. Sebuah persegi panjang memiliki ukuran panjang dan lebar berturut-turut 8p4 cm dan 6p4 cm. Tentukan luas persegi panjang tersebut! 9. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dan mempunyai panjang rusuk 9,2 dm. Berapa mililiter volume bak mandi tersebut? = 10. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan menggunakan rumus gerak jatuh bebas, yaitu h gt2. Dalam hal ini, h = ketinggian benda, g = percepatan gravitasi bumi, dan t = waktu benda sampai jatuh ke tanah. Sebuah benda dijatuhkan dari puncak sebuah gedung. Hasil pengukuran menunjukkan bahwa waktu benda sampai jatuh ke tanah adalah 4,9 detik. Jika percepatan gravitasi bumi di tempat itu 9,8 m/detik2, maka berapa meterkah tinggi gedung tersebut? Bentuk Akar 1. Konsep bentuk akar Apakah Anda tahu yang dimaksud bentuk akar? Coba ingat kembali materi tentang teorema Pythagoras yang sudah pernah Anda pelajari di kelas VIII. Amatilah proses mendapatkan panjang sisi miring pada segitiga siku-siku dengan menerapkan aturan Pythagoras. Persamaan umum untuk mencari panjang sisi miring segitiga siku-siku berkaitan dengan bentuk akar. Bilangan real memiliki beberapa jenis, di antaranya adalah bilangan rasional dan irasional. Contoh bilangan irasional dapat disebut sebagai bentuk akar. Bentuk akar dapat dilambangkan sebagai berikut. a2 = a, dengan a bilangan real positif GP 11 Matematika IX - Semester 1

meringkas

b. Sejarah dalam Dimensi Ruang dan Waktu Ketika kalian belajar dari berbagai aktivitas dan materi sebelumnya, tentu ada hal yang kalian perhatikan, yaitu mengapa dalam sejarah akan dituliskan tentang waktu dan tempat? Perhatikanlah berbagai tulisan sejarah, hal apa saja yang dikaji? Dalam ilmu sejarah, dimensi ruang atau spasial merujuk pada tempat suatu peristiwa terjadi. Dimensi ruang menjelaskan tentang kondisi dan situasi suatu peristiwa terjadi. Dimensi ruang sejarah dapat berdasarkan skala lokal, nasional, maupun global. Lokasi atau wilayah kalian tinggal, selalu memiliki sejarah lokal. Walaupun terjadi pada tingkat lokal, peristiwa tersebut seringkali berkaitan dengan berbagai kejadian di tingkat nasional maupun global. Sebagai contoh, tumbuhnya kesadaran nasionalisme dalam pergerakan nasionalisme Indonesia pada masa 1908-1945 di suatu daerah dipengaruhi atau terinspirasi dari berbagai perjuangan melawan kolonialisme dan imperalisme di dunia. Dimensi waktu merujuk pada kapan suatu peristiwa terjadi. Dimensi waktu dapat berupa detik, jam, hari, minggu, bulan, tahun, bahkan abad pada masa lampau yang menunjukkan kapan suatu peristiwa terjadi. Waktu juga ditandai oleh peristiwa lain yang terjadi bersamaan dengan peristiwa itu sendiri. Misalnya, ada orang menandai waktu kelahirannya dengan peristiwa lain yang bersamaan terjadinya seperti peristiwa bencana, misalnya gunung meletus. Ringkasnya, ilmu sejarah mengkaji berbagai peristiwa dan manusia berdasarkan aspek waktu. Berdasarkan Kuntowijoyo (2013), terdapat empat hal yang dipelajari dalam sejarah dari segi waktu yaitu I. Perkembangan; 2. Kesinambung in 3. Pengulangan; dan 4. Perubahan. Ilmu sejarah mempelajari bagaimana suatu peristiwa berkembang dan berkesinambungan dalam kurun waktu tertentu, kemungkinan terdapat pengulangan kejadian/peristiwa, serta peristiwa bersejarah yang menimbulkan perubahan di suatu masyarakat atau pun negara. Dalam ilmu sejarah terdapat periodisasi atau penibabakan TEMA 01: SEJARAH INDONESIA

tolong beri penjelasannya secara detail🙏

20.10 2. Lengkap diagram berikut ini transport lintas membran aktif adalah difusi pasif adalah.. osmosis difusi terfasilitasi 8. . 52% 9. arah perpindahan 3. Perhatikan gambar di bawah ini? I II NaCl air membran semipermeabel a. Peristiwa apakah yang terjadi pada gambar di samping? b. Bagaimana posisi permukaan I dan II setelah 60 menit ? c. Mengapa demikian? 4. Jelaskan proses transportasi molekul pada bagian I, II dan III ATP ADP+PI ATPase channel carrier I ||| III electrochemical gradient <

ringkasan ledenda gunung batu bangkai Kalimantan

12.07 IKLAN = S SCRIBD Cari Ma... 61 x Q Versi file lengkapnya dalam Ms. Wordnya Bisa Di Ambil Di: https://bisnisbook.wordpress.com http://ebookloe.wordpress.com Legenda Gunung Batu Bangkai Cerita rakyat dari Kalimantan Selatan_ Bertahun-tahun yang lalu, di Loksado, tinggal seorang pemuda bersama ibunya. Dia dipanggil Andung Kuswara. Dia seorang pemuda cerdas. Dia memiliki keterampilan LEGENDA GUNUNG BATUBANKAI ADICILI medis yang ia pelajari dari mendiang ayahnya. Andung Kuswara sehari-hari bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Suatu hari, Andung Kuswara pergi ke hutan sendirian, mencari buah- buahan dan sayuran. Dalam perjalanan pulang, ia menemukan seorang pria tua meremas buruk di antara dua pohon besar. Andung Kuswara segera membantunya. Dia kemudian sembuh lukanya sempurna. "Ya orang muda, saya mengucapkan terima kasih atas bantuan Anda," kata orang tua dan mengambil sesuatu yang tergantung di lehernya. "Sebagai rasa terima kasih, Aku memberikan kepadamu kalung ini. Mudah- mudahan itu akan membawa nasib baik untuk Anda, "kata orang tua. Andung Kuswara hadiah dan pulang. mengambil Kedua Andung Kuswara dan ibunya melewati waktu mereka dengan gembira. Tapi Andung Kuswara ingin kehidupan yang lebih baik untuk dia dan ibunya. "Mungkin lebih baik untuk meninggalkan rumah saya ke negara lain dan praktek keterampilan medis saya," pikirnya. Namun, ia tidak cukup keberanian untuk mengatakan niatnya untuk ibunya. Dia tahu ibunya akan sendirian jika ia pergi. Setelah sebulan berlalu, akhirnya Andung Kuswara mengatakan pada ibunya tentang niatnya. "Ibu, aku ingin membuat hidup kita lebih baik. Aku ingin pergi ke negara lain dan mencari pekerjaan yang lebih baik, "katanya kepada ibunya. "Andung ... anakku. Jika keputusan akhir Anda, saya tidak akan berhenti Anda. Yang bisa saya lakukan adalah berdoa bagi Anda untuk menemukan apa yang Anda cari, "kata ibunya bijak. "Terima kasih, Ibu," Andung Kuswara tersenyum bahagia. THEMACO Disponsori (X ☑ -6% JUAN PENGEMBALIAN THE ULTIMATE WORDPRE THEME Rp 50rb Unduh Shopee Rp 13,8 JT Rp 130rb =

berapa mmHg tekanan uap larutan sukrosa 2 m pada suhu 20°C, jika diketahui tekanan uap air murni pada suhu tersebut sebesar 17,45 mmHg da... Baca Lebih Lanjut

2. B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas. 1. Berapa mmHg tekanan uap larutan sukrosa 2 m pada suhu 20°C, jika diketahui tekanan uap air murni pada suhu tersebut sebesar 17,40 mmHg dan M, air = 18? Larutan manitol yang mengandung 18,04 gram manitol dalam 100 gram air pada 20°C mempunyai tekanan uap 17,23 mmHg. Jika tekanan uap jenuh air pada suhu tersebut sebesar 17,54 mmHg, hitunglah massa rumus manitol tersebut. 2. Kenaikan Titik Didih Larutan (AT) Para pelajar Pancasila, tahukah Anda apa yang dimaksud dengan air mendidih? Mendidih merupakan proses yang secara fisis menunjukkan terjadinya penguapan pada setiap bagian air. Hal itu ditandai adanya gelembung-gelembung gas yang bergerak ke permukaan air. Tampilan fisik tersebut tidak dapat dijadikan ukuran karena penglihatan setiap orang berbeda. Oleh karena itu, perlu adanya ukuran yang jelas bagaimana a. di d C

apa yang di maksud otot

kenapa ada makhluk hidup yang bergerak secara bebas (kaya manusia, hewan), tapi juga ada makhluk hidup yang engga bisa gerak bebas (kaya ... Baca Lebih Lanjut

pertanyaan ada di gambar

Pindal QR Code untuk Soal Digital Sumatif Tengah Semester 1. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar! 1. Robot bukanlah makhluk hidup karena robot.... a. tidak berkembang biak b. tidak bergerak c. mengeluarkan zat sisa d. bernapas 2. Tumbuhan Mimosa pudica atau putri malu akan mengatup daunnya apabila disentuh. Hal ini menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri.... a. memerlukan makan b. mengeluarkan zat sisa c. peka terhadap rangsang d. berkembang biak 3. Perhatikan gambar berikut! 5. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Tumbuhan mengeluarkan CO2 melalui stomata. 2) Daun petai cina yang mengatup saat petang hari. 3) Ikan paus muncul secara periodik ke permukaan air. 4) Burung yang memiliki paruh sesuai jenis makanan. Ciri makhluk hidup melakukan adaptasi ditunjukkan oleh nomor .... a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 2 dan 4 d. 3 dan 4 6. Perhatikan gambar berikut! Ciri kehidupan yang tampak pada gambar di atas adalah .... a. tumbuh b. adaptasi c. berkembangbiak d. tumbuh dan berkembang -ihnal 4. Sekelompok siswa melakukan pengamatan pada bunga matahari. Hasil pengamatan yang diperoleh, yaitu bunga matahari selalu menghadap ke arah cahaya matahari. Berdasarkan hasil pengamatan tersebut, ciri makhluk hidup yang ditunjukkan bunga matahari adalah HOTS a. bergerak dan peka terhadap rangsangan b. beradaptasi dan bergerak c. peka terhadap rangsangan dan memerlukan nutrisi d. beradaptasi dan mengeluarkan zat sisa 33 Ciri makhluk hidup yang sesuai gambar di atas adalah .... a. bernapas b. peka terhadap rangsang c. berkembang biak d. bergerak 7. Makhluk hidup mempunyai ciri bernapas. Hal ini dapat dibuktikan dengan salah satu percobaan berikut, yaitu .... a. menutup daun tumbuhan dengan plastik b. meletakkan tumbuhan di bawah sinar matahari c. meniup air panas hingga dingin d. meletakkan tumbuhan pada ruang gelap 8. Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah yang benar adalah .... a. kingdom/regnum-filum/divisi-ordo- kelas-famili-genus-spesies b. kingdom/regnum-kelas-ordo-filum/ divisi-famili-genus-spesies c. kingdom/regnum-filum/divisi-kelas- ordo-famili-genus-spesies d. kingdom/regnum-filum/divisi-kelas- ordo-genus-famili-spesies GP Ilmu Pengetahuan Alam VII Semester 2