Hallo👋🏻 maaf apakah boleh bantu saya untuk menjawab soal ini, saya tidak mengerti 🙏🏻

2. Dari persamaan kuadrat 2x²+3x+1 = 0. tentukan hasil dari + a. Xit X2 + C. Xi X2 e. X₁+xz b. XI. X2 d. XI X2 + ×1 f X1.X2

hallo minta tolong kerjain ini pliss besok sabtu dikumpulkan plisss

berikut! lah sebuah laporan membaca buku dalam bentuk infografik, diagram tulang ikan (fishbone diagram), atau peta pikiran. Publikasikan hasilnya di mading sekolah atau media sosial agar dapat bermanfaat untuk orang lain. Lengkapi pekerjaan Anda dengan unsur-unsur laporan membaca berikut! Identitas Buku Judul Buku Penulis Penerbit No. Hal 1. Ringkasan/ikhtisar buku 2. 3. 4. Hal Manfaat buku Kekurangan dan kelebihan Kritik dan saran 5. 6. Simpulan unik/menarik/berkesan ester 2 Tahun Terbit Cetakan Ke- Tebal Halaman : Mari Beraktivitas Untuk menambah pemahaman Anda tentang teks negosiasi, kerjakan tugas berikut! 1. Bacalah teks negosiasi antara Pak Arif dan Pak Hardi berikut dengan cermat! Arif: "Selamat siang Bapak Hardi. Saya Pak Arif, pengusaha di bidang laundry." Hardi : "Selamat siang, ada apa ya, Pak?" Arif : "Saya bermaksud menyewa tanah Bapak yang ada di depan rumah Bapak untuk dibangun toko tempat usaha laundry saya Pak. Kebetulan lokasinya strategis di pinggir jalan dan dekat dengan kompleks perumahan. Saya ingin menanyakan berapa harga sewa tanah Bapak selama setahunnya?" Hardi: "Iya, Pak kebetulan saya juga ingin menyewakan tanah tersebut karena membutuhkan dana untuk biaya kuliah anak saya. Saya tawarkan harga Rp10.000.000,00 per tahunnya Pak." Arif : "Saya rasa jika Rp10.000.000,00, terlalu mahal mengingat lahan Bapak tampaknya tidak mencapai luas satu are." Hardi: "Kalau begitu saya turunkan menjadi Rp8.000.000,00 per tahunnya Pak." Arif : "Bagaimana kalau Rp6.000.000,00 saja Pak. Saya juga membutuhkan modal untuk mendirikan toko sendiri. Jika Bapak setuju saya akan menyewa selama 5 tahun dan Bapak bisa langsung menandatangani surat kontrak." Hardi: "Baiklah Pak, saya setuju." Arif: "Terima kasih Bapak karena telah menyetujui kontraknya." Hardi: "Iya Pak Arif, sama-sama." 2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan isi teks tersebut! a. Siapa pelaku dalam dialog tersebut? A hard. b. Bagaimana cara penawar melakukan penawaran harga? c. Apakah dalam negosiasi tersebut tercapai kesepakatan? Jelaskan kesepakatan tersebut! Fum Deskripsi d. Mengapa dalam negosiasi tersebut dapat dicapai kesepakatan? e. Ubahlah teks negosiasi dalam bentuk dialog tersebut menjadi bentuk narasi! Bahasa Indonesia X GP 13. Diagram 17 J. Lat 6. Inf OOPY Manfaat 1- Pendataan Potensi SOF 12.-11- Pembangu 3. Penentuan lokasi da can

kalo temen hampang marahan itukenapa ya ?

assalamu'alaikum saya mau tanya kk beli buku nya dmn ? brp hargany? tolong dijawab terimakasih wasallam'mualaikum warohmatulohi waborrokatu

9:47 AM ← Ringkasan Materi Kelangkaan dan efisien. a. Mengubah bentuk benda untuk meningkatkan nilai hasil. Kelangkaan adalah situasi/keadaan di. 2. Pemanfaatan sumber daya secara efektif mana jumlah sumber daya yang ada tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan manusia. Kelangkaan dapat muncul karena adanya kebutuhan manusia yang tidak terbatas dan terbatasnya sumber daya yang ada. Adapun sumber daya yang sulit didapat untuk memenuhi kebutuhan hidup disebut sumber daya langka. Sumber daya langka dikelompokkan menjadi: b. Mengombinasikan kegunaan benda. c. Memperbaiki barang yang rusak. d. Mendaur ulang barang bekas untuk dijadikan barang yang bernilai guna. e. Mengadakan tebang pilih dalam pemanfaatan hasil hutan dan meng- adakan reboisasi. 1. sumber daya alam, misalnya air, udara dan hasil tambang, f. 2. sumber daya manusia/tenaga kerja, 3. sumber daya modal, berupa uang atau barang Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan keterampilan untuk me- ningkatkan kualitas sumber daya manusia seperti pendidikan formal, > kursus-kursus keterampilan, progam Usaha yang dapat dilakukan manusia untuk mengatasi kelangkaan sumber daya adalah sebagai berikut. magang. 1. Menyusun skala prioritas. g. Mengelola dan mendayagunakan sumber modal dengan tepat guna. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menentukan skala prioritas adalah sebagai berikut. Kebutuhan a. Tingkat urgensi/kepentingan. b. Kesempatan yang dimiliki. Pertimbangan masa depan. d. Kemampuan diri. Dalam hidupnya, manusia senantiasa memiliki banyak kebutuhan. Faktor-faktor yang memengaruhi kebutuhan antara lain adalah faktor fisik, faktor ekonomi, faktor lingkungan, dan kebudayaan serta faktor pendidikan. Berbagai bentuk kebutuhan manusia dapat diklasifikasikan sebagai berikut. C. e. Menggunakan barang pengganti, contohnya minyak tanah diganti dengan arang atau kayu bakar. 1. Menurut kepentingan/tingkatannya Kebutuhan primer/pokok a. f. Melakukan penghematan pengguna- an sumber daya. Kebutuhan primer adalah ke- butuhan dasar untuk kelangsungan hidup manusia secara layak. Contoh Super Modul Pembelajaran Cara Bimbel SMP/MTs Kelas VII Semester 2 1/4 6614 ... 328 Ce Junior High Ilmu Pengetahuan Alam kebutuhan, dan kelangkaan 0 5 116 O Penerbitan 2022.04.05 T

kok tolong bantu yg latihanny aj y, yg paling bwah

ul 85% i 4G 09:10 Masalah Pokok Eko... / berikut. 1. Barang dan jasa apa yang akan diproduksi (What) Masalah pokok ekonomi yang membutuhkan pemecahan di antaranya adalah barang apa yang akan diproduksi? Barang primer, sekunder, tertier atau ketiganya? Mana yang paling dibutuhkan? Berapa banyak dari masingmasing barang tersebut diproduksi? 2. Bagaimana cara memproduksi (how/who) o Pertanyaan ini menyangkut teknik produksi yang diterapkan dan kemampuan mengombinasikan faktor-faktor produksi atau sumber daya alam yang ada di dalam proses produksi 3. Untuk siapa barang atau jasa dihasilkan (for Whom )Pertanyaan ini menyangkut masalah untuk siapa atau lapisan masyarakat yang mana yang menikmati barang dan jasa yang diberikan. Ketiga masalah di atas, yaitu what, how, dan for whom bersifat fundamental dan saling berhubungan satu dengan yang lainnya serta selalu dihadapi oleh setiap negara, baik negara sedang berkembang maupun negara yang sudah maju latihan Coba kamu buat kedepannya kamu ingin menjadi apa? ( ingin membuka usaha apa) dan masukkan 3 unsur masalah pokok yang akan dihadapi dan bagaimana cara penanggulangannya. II

minta tolong dongg,yang bisa makasihh

18.29 *49l *l 75 Edit 27 Good tools for teachers and School Tools students TUGAS IPS KELAS 8 CDEF 1. Sebutkan ruang lingkup perdagangan antar negara! 2. Sebutkan kebijakan pemerintah untuk mendorong kegiatan ekspor 3. Sebutkan manfaat perdagangan antar negara. 4. Sebutkan hambatan pengembangan agrikultur di Indonesia ! 5. Sebutkan beberapa strategi yang dapat dilakukan pemerintah dalam mengembangkan agrikultur di Indonesia. 6. Sebutkan faktor-faktor yang mendorong munculnya pergerakan nasional. Baik dari dalam maupun dari luar ! 7. Apa yang kalian ketahui tentang Sumpah Pemuda dan apa manfaatnya bagi kehidupan berbangsa dan bernegara ? 8. Apa yang kalian ketahui tentang : a. Romusha b. Kinrohosi c. Seinendan d. Fujinkai e. Heiho @@@@@@@@@@@@Tetep Semangat Ya@@@@@@@@@@@@@@ 88 Alat Tampilan Mobile Bagi Edit di PC Alat Sekolah

Perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan penjajah Kelas 8 Tolong bantu jawab dong

D. Vaksinasi 12. Yang merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern, yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan, dan program kerja adalah Boedi Oetomo yang didirikan oleh: A. Dr. Soetomo B. Himpunan Mahasiswa STOVIA C. Van Deventer D. Tirto Adi Soerjo 13. Boedi Oetomo pada awalnya bergerak di bidang A. Social B. Keagamaan C. Politik D. Perlawanan fisik terhadap penjajah Belanda 14. Pada akhirnya, Boedi Oetomo secara tersirat mengembangkan program untuk A. Kemerdekaan bangsa B. Perlawanan terhadap penjajah C. Kehormatan bangsa D. Keadilan sosial 15. Berikut yang bukan merupakan tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia adalah A. Perasaan marah terhadap penjajah B. Perasaan senasib C. Kebangkitan nasional D. Sumpah pemuda 16. Bentuk Negara Indonesia adalah A. Monarki B. Federal C. Negara kesatuan D. Negara merdeka 17. Berikut yang bukan merupakan contoh nilai religius yang mestinya dimiliki oleh bangsa Indonesia: A. Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab. B. Hormat dan menghormati serta bekerja sama antara pemeluk agama dan penganut- penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup. C. Tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain

hi ka ada yg bisa bantu ga? mkasii sebelumnya

Sebuah dadu bersisi enam dilambungkan. Peluang muncul mata dadu faktor dari 6 adalah 3. 1 1 A. 3 C. 3 or dari 1 B. 6. D. sekaligus abil kartu Dua buah dadu dilambungkan bersama. Peluang muncul mata dadu berjumlah sembilan adalah... A. 3 C. 6. 1 D. 9. B. 5. Tiga uang logam dilambungkan bersama- sama. Peluang muncul dua muka gambar dan satu muka muka angka adalah . C. A. 4 utan ada 4 5 B. 3 D. Tiga buah koin dengan dua sisi (muka angka dan gambar) dilempar undi. Peluang muncul sedikitnya 2 sisi angka adalah .. 6. A. C. 1 B. 3 D. 8 7. Perhatikan diagram berikut! ma. Banyak amlah lebih BANYAK BOLA DALAM KOTAK 14 12 10 4. menyusun ri puluhan g terbentuk n 12 adalah 2. merah kuning hijau biru putih Banyak bola dalam kotak diperlihatkan dalam diagram batang seperti gambar di samping. Jika diambil secara acak sebuah bola peluang terambil bola berwarna hijau adalah ... A. 0,80 C. 0,20 B. 0,30 D. 0,15 97

apa yang melatarbelakangi diselenggarakannya sumpah pemuda tahun 1928?

sebutkan faktor internal dan eksternal yang mendorong kebangkitan nasional tahun 1908!