Jelaskan kehidupan politik, silsilah raja-raja, ekonomi, dan sosial budaya kerajaan Sriwijaya dan Mataram kuno

meringkas

b. Sejarah dalam Dimensi Ruang dan Waktu Ketika kalian belajar dari berbagai aktivitas dan materi sebelumnya, tentu ada hal yang kalian perhatikan, yaitu mengapa dalam sejarah akan dituliskan tentang waktu dan tempat? Perhatikanlah berbagai tulisan sejarah, hal apa saja yang dikaji? Dalam ilmu sejarah, dimensi ruang atau spasial merujuk pada tempat suatu peristiwa terjadi. Dimensi ruang menjelaskan tentang kondisi dan situasi suatu peristiwa terjadi. Dimensi ruang sejarah dapat berdasarkan skala lokal, nasional, maupun global. Lokasi atau wilayah kalian tinggal, selalu memiliki sejarah lokal. Walaupun terjadi pada tingkat lokal, peristiwa tersebut seringkali berkaitan dengan berbagai kejadian di tingkat nasional maupun global. Sebagai contoh, tumbuhnya kesadaran nasionalisme dalam pergerakan nasionalisme Indonesia pada masa 1908-1945 di suatu daerah dipengaruhi atau terinspirasi dari berbagai perjuangan melawan kolonialisme dan imperalisme di dunia. Dimensi waktu merujuk pada kapan suatu peristiwa terjadi. Dimensi waktu dapat berupa detik, jam, hari, minggu, bulan, tahun, bahkan abad pada masa lampau yang menunjukkan kapan suatu peristiwa terjadi. Waktu juga ditandai oleh peristiwa lain yang terjadi bersamaan dengan peristiwa itu sendiri. Misalnya, ada orang menandai waktu kelahirannya dengan peristiwa lain yang bersamaan terjadinya seperti peristiwa bencana, misalnya gunung meletus. Ringkasnya, ilmu sejarah mengkaji berbagai peristiwa dan manusia berdasarkan aspek waktu. Berdasarkan Kuntowijoyo (2013), terdapat empat hal yang dipelajari dalam sejarah dari segi waktu yaitu I. Perkembangan; 2. Kesinambung in 3. Pengulangan; dan 4. Perubahan. Ilmu sejarah mempelajari bagaimana suatu peristiwa berkembang dan berkesinambungan dalam kurun waktu tertentu, kemungkinan terdapat pengulangan kejadian/peristiwa, serta peristiwa bersejarah yang menimbulkan perubahan di suatu masyarakat atau pun negara. Dalam ilmu sejarah terdapat periodisasi atau penibabakan TEMA 01: SEJARAH INDONESIA

riview kan jurnal tersebut

17:39 G ← DOC-20240302-WA0048._053234.pdf - Baca-saja K 7 KY L Clara Nuhermaria Agusta", Lydia Freyani Hawadi² 1,2Fakultas Psikologi Universitas Indonesia Depok E-mail korespondensi: "clara.nuhermaria@gmail.com Keywords: academic hope, academic resilience, covid-19, student engagement, subjective well- being Kata kunci: academic hope, academic resilience, covid-19, student engagement, subjective well- being Abstract The Covid-19 pandemic has brought challenges to the field of education, especially with the student learning process. The situation has affected students' emotional state and level of subjective well-being. Therefore, this study examined the mediating role of academic hope on the associations between academic resilience, student engagement, and subjective well-being. The participants consisted of 509 senior high school and vocational students [402 females (79%), and 107 males (21%)]. Data were collected using the Brief Adolescence Subjective Well-Being Scale in School (BASWBSS), Academic Resilience Scale, Student Engagement during Learning Activities, and Domain Specific Hope Scale. The structural equation modeling (SEM) results indicated that academic hope fully mediates the impact of student engagement on subjective well-being, and partially mediated the impact of academic resilience on subjective well-being. The findings of this study can be used. as a reference for school psychologists to develop academic resilience, student engagement, and academic hope to improve students' subjective well-being. 69 Abstrak Pandemi Covid-19 telah membawa sejumlah tantangan pada bidang pendidikan, khususnya pada proses belajar siswa. Situasi pandemi telah mempengaruhi kondisi emosi siswa dan tingkat subjective well-being. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat peran mediasi academic hope dalam hubungan antara academic resilience, student engagement, dan subjective well-being. Partisipan dari penelitian in iadalah 509 siswa tingkat SMA Negeri dan swasta [402 perempuan (79%), dan 107 laki-laki (21%)]. Data penelitian diambil dengan menggunakan kuesioner Brief Adolescence Subjective Well-Being Scale in School (BASWBSS), Academic Resilience Scale, Student Engagement during Learning Activities, dan Domain Spesific Hope Scale. Hasil analisis data yang dilakukan dengan menggunakan structural equation Clara Nuhermaria Agusta, Lydia Freyani Hawadi 231 JURNAL PSIKOLOGI Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan modelling (SEM) menunjukkan bahwa academic hope memedlasdarih22bungan antara student engagement dan subjective well-being, dan memediasi secara parsial hubungan antara academic resilience dan subjective well-being. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan oleh konselor dan psikolog sekolah sebagai referensi untuk mengembangkan academic

nomor 1 dan 2

Jika n EN tunjukkan bahwa n +1zn+1 ,Vn2 1 Buktikan bahwa Jika n EN maka TH Jn+2 Jn+1 Jimpunor onion lul la1l

bantuin menjawabnya dong

Tendakon himpunon penyeleraicn dari a.x2-3x-1O b.x2+3x=10 X²-x-2 C.x²+X-12 2x²+ gx+4 d:x²-2x-24 Lo X+2 e.x? + x-6 > = 0 X-1 Pa

Tolong dong yang bisa bantu aku ngerangkum PJOK jelas 7

1. Akitivitas Permainan Bola Besar A. Aktivitas Permainan Bola Besar Melalui Permainan Sepak bola Siapakah di antara kalian yang tidak ingin memiliki tubuh yang sehat dan kuat? Setiap orang pasti menginginkan tubuh yang sehat dan kuat. Agar tubuh kita sehat dan kuat maka kita harus giat berolahraga. Apakah olahraga kegemaranmu? Apakah sepak bola termasuk olahraga kegemaranmu? Bagaimana teknis permainan sepak bola? Agar kalian bisa memahami tentang permainan sepak bola, pelajari materi bab ini dengan cermat! 1. Pengertian dan Asal-Usul Sepak bola Sekarang baca tentang pengertian dan sejarah sepak bola berikut ini. Sepak bola adalah suatu permainan yang dilakukan dengan menendang bola kian-kemari untuk diperebutkan para pemain-pemain, yang mempunyai tujuan untuk memasukkan bola ke gawang lawan juga mempertahankan gawang sendiri agar tidak kemasukan bola. Dalam permainan ini, setiap pemain diperbolehkan menggunakan seluruh anggota badan kecuali tangan dan lengan. Hanya penjaga gawang yang diperbolehkan memainkan bola dengan kaki dan tangan di daerah gawang. Sepak bola merupakan permainan dua regu yang masing-masing regu terdiri dari sebelas pemain. Permainan sepak bola dimainkan dalam dua babak (2x45 menit) dengan waktu istirahat 10 menit di antara dua babak tersebut. Kita mengenal beberapa sebutan sepak bola. Pada zaman Cina Kuno semasa pemerintahan Dinasti Han, sepak bola dikenal dengan istilah tanchu. Di Italia pada zaman Romawi dikenal sebagai haspartun, di Perancis yang selanjutnya menyebar ke Normandia dan Britania (Inggris), dikenal dengan choule. Di Yunani Kuno dikenal istilah epishyros dan di Jepang dikenal istilah Kemari. Pada tanggal 26 Oktober 1863 didirikan sebuah badan yang disebut "English Football Assosiation". Tanggal 8 Desember 1863 lahirlah peraturan permainan sepak bola modern yang disusun oleh badan tersebut yang dalam Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

bantu jawab

1 09:33 §0 KB/s 64 latihan soal.docx - Goog... C Ads LATIHAN SOAL UJIAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 1. Kayu rotan banyak ditemukan di wilayah berikut ini, yaitu. a. Kalimantan b. Lampung C.. Papua d.. Sulawesi 2. Letak dan luas astronomis indonesia adalah. a. 6°LU-11°LU dan 95°BT-141°BT b. 6'LS-11°LS dan 95 BB-141 BB c. 6"LU-11'LS dan 95°BT-141°BT d. 6°LU-11'LS dan 95°BB-141°BT 3. Penggolongan penduduk ke dalam kriteria-kriteria tertentu seperti umur dan jenis kelamin disebut . a. Kuantitas penduduk b. Dinamika penduduk c. Kualitas penduduk d. Komposisi penduduk 4. Uraian tentang flora di Indonesia a. banyak hutan kayu putih b. terdapat berbagai jenis Nangka e. ada beberapa jenis tanaman matoa d. banyak tanaman sagu e. terdupat berbagai jenis rotan f. jenis meranti merantian sungat banyak jetis data di atas yang merupakan ciri-ciri flora Indonesia timur adalah. a, e dan f b, c, dan d c, d, dan e d, e, dan f 5. Seorang anak perempuan ingin meniru artis Korea, sehingga dia mengubah penampilan rambutnya, pakaiannya dan gayanya schingga mirip dengan idolanya tersebut. Hal tersebut merupakan berlangsungnya proses interaksi sosial yang discbut dengan . a. sugesti b. identifikasi c. simpati d. imitasi 6. Setiap lembaga sosial memiliki fungsi yang berbeda beda dan memiliki hubungan yang saking melengkapi. Di bawah ini Yang termasuk lembaga Agama memiliki fungsi,antara lain.. a Sebagai pedoman untuk rekreasi dan hiburan dalam mencari keouasan batin melalui rekreasi dan hiburan, tidak melanggar kaidah-kaidah agama. b Menanamkan keterampilan yang perlu bugi partisipasi dalam demokrasi e Mengembangkan bakat perseorangan demi kepuasan pribadi dan bagi kepentingan masyarakat d Memperpanjang masa remaja, Adanya sekolah memungkinkan diperpanjang masa remaja dan penundaan masa dewasa Perhatikan gambar di buwah ini: 7. Dari gambar di atus terlihat jelas Ketika anak masih kecil, lembuga keluarga mempunyai peranan yang penting. Anak bisa merasakan dan menangkap sebuah perasaan orang tuanya poda saat anak akan berkomunikasi dengan mercka. Anak sangat membutuhkan suatu kehangatan perasaan dari orang tuanya. Olch karena itu, orang tua harus melaksanakan fungsi perasaan ini dengan baik agar pada anaknya tumbuh dengan jiwa yang schat. Fungsi lembaga keluarga ini dinamakan fungsi . a. sosialisasi b. pertindungan c. afeksional d. pengawasan 8. Najwa ingin menyuguhkan kopi untuk tamu ayahnya yang datang ke rumah. Karena persediaan kopi habis, maka Najwa memberikan teh hangat. maka teh merupakan.... a. Barang komplementer b. Barang jadi c. Barang substitusi d. Barang setengah jadi > = 2

Tolong jawab

CAVacuion Journal PAY 7 Tony we Toc. we femg fron welrgton to Sartm Sniera. Tock. ee hmrs Tre EAY 1 Rans DAYE O- foret New Leaiara dag whe turg rom the tery Here we are in Ne Zeasna! Tes is tere they timed the Lora of me Rngs and Nara moves I m so excrea! Ne Zeaiand is in the Som Pacic Ocean On a I ackea a VA boy abat the fag He an me bhe represente 1me cea end the Ye tour tare reprecent tre. Sommem Cro in kig coneelaion in te riw eku hra we unon Jack showo New Leniara stoncai trk. 10 Dritain Newo Leaiard or became nsependerm T The boye rome u Dand arg ve we ve pet the insT noo dangs n Roreras foret We ve tea a Mnon vage ana lkamed abOUr areient Maon Acciand Lake been so nrere.engl The Macno arrvea Bon Chriatcharen tars agoin New Zeaiars, woh they cal Aorearca, Land of the Long where Cious." Another Maon ulord is the iongeer piace nane in the uora wth 85 letiero Taima to eagron nmunin and radirione Ita DAY 12 voe armves n Queenetoun n aters 1t'e a teonfe amy arrenes b nor wkee ard toreate Ire cales me Adame Capral of we word You can go ona ang idng ng, brge ypny ane raftng everyg we a ent on s caf bratrer Max uias area but I mtr tantatel nfernark toncereo in or at day Ara 1 a reve to el ganpped emai adrecee p, lock.o clase TO Austraia, ut esby theyre over 2000 Klomerere apar M Cook New Zealand has tae man larda Kapiimaungainnoranapekauterakraranhu - DAT S U calea Tamatal he Nort Ieiana and the Soum Leiana Tonigt we re staug in Arara on the Norm Isiand Mig nole famy here- Mom, Daa, m brether and me Im very twe.a afrer the ong fign 42 houreb, o raw Im going straigh to beal DAY 6 O DAY 9 Now I ve een tre ricre.er movan n New Leaiand Mont Cock lor Aoraka n the Maon ingnge) is over 5,750 merers hign Itain ve hear of the South Island There are mary otrer monrains here and sone amazng Tocay we ent to a rarre recerve and s ome kats, DAY 3 ch are brde the eLe of &chicken The Ku ln he hor The panf thao dee e de been n Arkard Ita New Zeaiands laret any bur it i t we capral-thar lnyten hccarosa eautifut moGEm cy on the Coaart rene o car nee kta of tig nps ard gacts Yeenerday we wert to e harbor and todk come pretas Then roday we al werT on a bost nde and nl dopnns arc a urie netonal bd of New Zaland and alno the ncknane tor New Lesioroere They can't tg ber they can tan taster tan a ronan we alno eamea about moee- lare brds eamlar to emun- ano gant eages that hrted them, bur acers wrere people go climicing and skng we wert on a fartasNC wak ara aw parrote, buttertes na kzaran. oc Taeo on & form near Lake Tekapo where trey had mousende of sineep! mein al became extret ren hmans aroved Tomcccow we re gong to the Sounh Leiand! I Scan the journal and find the information. 1 Answer the questions. Os7 1. The island where Isobef is staying at the moment: 1. Why are there stars on the New Zeaiand flag? 2. The distonce from New Zealand to Australia: 3. The number of letters in the world's longest place name: 2. Who is Davi7 4. The capital city of New Zealand: 3. Whot do y n obout Mount Cook? 4. What dicd bel on her watk? 5. What did fam o in Queenstown? 6. What does Iso h to do? 5. The nickname for people from New Zealand: 6. The nome of the first people in New Zealand: Go in P p A