hallo apa kalian tau jawabannya apa ada yang salah? tolong minta koreksinya dan juga tolong di beri caranya makasih nomer yang saya lingkari

d, atau e pada jawaban yang paling aan Tugas 7. Grafik fungsi kuadrat f(x) = x² + 2x - 35 memotong sumbu x di titik .... a. (-7,0) dan (-5,0) b. (-7,0) dan (5,0) c. (-5,0) dan (7,0) = 0 d. (0,-7) dan (0,5) = 0 || || = 0 nya = 0, e. (5,0) dan (7,0) 8. Fungsi kuadrat yang grafiknya terbuka ke bawah adalah .... a. f(x) = 3x²+4x+1 b. f(x) = 4x² + 11x-7 c. f(x) = -4x² + 4x+5 d. f(x) = x² + 2x + 1 e f(x) = 2x²-5x+6

tolong, ada yang bisa bantu nggak? ini soal ny kalau tulisanku kurang jelas. 1. diketahui data usia pengguna jasa Wiyasa tour and travel... Baca Lebih Lanjut

1. Diketahui data usia Penggara Jasa Wiyasa Tour and Travel berikut 30 28 83 85 29 35 28 31 30 26 80 28 23 26 31 31 28 23 Sebaga Sasikan data diatas dalam bentuk: a.Diagram gatis 6. Dot Plot C. Dagram beitang 2. Berikut adalah data dewas badain calon Pramugara dan Phalnagari di makacar Paruda Indonesia. Berat Badan (19) Banyak 45-48 f 49-52 8 53-56 12 57-60 10 FIFA 4 Dari data tersebut tentukan: a. Gambar histogram dan Toligon Frekuensi b. frekuensi relatif (%) Setiap kelas 3. T

kak tolong bantu jawab

21:06 S A .ill 49% ← Kisi...024 Dokumen ini berisi tinta, bentuk dan gamba... Petunjuk pengisian: Soal terdiri dari 5 soal pilihan ganda (3 soal sistem persamaan linear tiga variabel dan 2 soal persamaan kuadrat). Untuk setiap jawaban soal wajib menyertakan alasan berupa bukti uraian pengerjaan. Jika dalam pengerjaannya tanpa mencantumkan bukti pengerjaan, maka nilai yang diperoleh hanya setengah dari perolehan nilai total. SELAMAT MENGERJAKAN! 1. Diketahui sebuah system persamaan linear sebagai berikut : 3x-y+2z = 6 x+3y-2z-2 2y = z a. x = 0, y = 2, z = 4 b. x 3, y=2, z = 1 Tentukan berturut-turut nilai x, y, dan z ! c. x 2, y=4, z= 0 d. x 4, y 3, z = 2 e. x 4, y = 0, z = 2 ALASAN : ..... 2. Pada hari jumat kliwon Casbla pergi bersama temannya ke pasar untuk berbelanja parcel lebaran, ternyata di salah satu toko menyediakan beberapa paket parcel dengan harga yang berbeda. Paket parcel pertama dengan harga Rp. 130.000,- terdiri dari dua bungkus snack, dua kaleng kue dan dua botol sirup. Paket parcel kedua seharga Rp. 120.000,- terdiri dari dua bungkus snack, tiga kaleng kue, dan 2 botol sirup. Jika ternyata bahwa harga dua bungkus snack sama dengan harga satu botol sirup. Jika Casbla hanya ingin membeli satu kaleng kue, satu bungkus snack, dan satu botol sirup, maka berapa uang yang harus dikeluarkan oleh Casbla untuk membayar belanjaannya? a. Rp. 45.000,- b. Rp. 50.000,- c. Rp. 55.000,- d. Rp. 60.000 e. Rp. 65.000,- ALASAN : .... 3. Seorang pemain e-sport akan memainkan sebuah permainan dengan menggunakan tiga jenis emblem yaitu emblem A, B, dan C. Jika ia menggunakan 2 emblem jenis A dan 4 emblem jenis B maka kekuatan yang diperolehnya sebesar 4.000 HP. Jika ia mmenggunakan 2 emblem jenis A dan 3 emblem jenis C maka kekuatan yang diperolehnya juga sama sebesar 4.000 HP. Jika ia menggunakan 1 emblem jenis A, 2 emblem jenis B dan 3 emblem jenis C kekuatannya menjadi 5.000 HP. Maka besar kekuatan 1 emblem dari masing-masing emblem tersebut yang paling rendah adalah? a. 250 HP b. 500 HP c. 750 HP d. 1.000 HP e. 1.250 HP I Tata Letak Cetak E ||| Judul Edit Bagikan < A Baca Dengan Lantang

tolong kasih tau jawabannya, terimakasih

• • • Persamaan kuadrat x² -3x-10= 0 mempunyai akar akar x₁ dan x2 Jika x₁ > x2 maka nilai dari 2x₁ - 3x2 adalah ... Akar akar persamaan x² + 2x - m adalah tidak real (tidak nyata). Dengan demikian nilai Persamaan kuadrat x² - 6x + c = 0 mempunyai dua akar real yang berbeda - mempunyai dua akar real yang berbeda apabila Titik puncak parabola y = 3(x + 1)2-2 adalah.. www. wwwwwwww Seorang anak mengamati tinggi tower dari jarak 50√√3 m dari kaki tower. Jika sudut elevasinya adalah 60°, tinggi tower tersebut adalah. wwwwwwwwwww

tolong jawabannya no 2 dan 3

1. Tentukan apakah garis berikut sejajar dengan sumbu z atau b a. Garis p yang melalui 4(8,-3) dan B(5,-3). b. Garis q yang melalui C(6, 0) dan D(-2, 0). C. Garis r yang melalui E(-1, 1) dan F(-1, 4). d. Garis s yang melalui G(0, 6) dan H(0, -3). e. Garis t yang melalui I(2, 4) dan J(-3, -4). 2. Tentukan apakah pasangan garis berikut sejajar atau saling tegak lurus? a. Garis a yang melalui A(7, -3) dan B(11, 3) garis b yang melalui C(-9, 0) dan D(–5, 6). b. Garis m yang melalui P(3, 5) dan Q(0, 0) garis n yang melalui R(0, 0) dan S(-5, 3). 3. Kemiringan garis m adalah 2. Tentukan kemiringan garis n jika: a. garis m sejajar dengan garis n, b. garis m saling tegak lurus dengan garis n. 4. Diketahui sebuah garis lurus memiliki persamaan y=2x+5. Tentukan

jika X1 dan X2 merupakan akar akar dari persamaan 3x²-2x+4=0, tentukanlah a.X1² + X2² b.X1/X2+X2/X1 c.X1³ +X2³ tolong di jawab

al. Tentukan penyelesaian persamaan kuadrat berikut. a. x² + 12x -13 = 0 b. 5x² +4x - 12 = 0 Terlukan jenis-jenis akar persamaan kuadrat berikuti 9. 2x2 S43:0 b. 4x² + 12x +9= 0 c 4x²-3x +y = 0 3. Jika X, dan x₂₁ menpakan akar-akar dari persamaan 3x² - 2x + y = 0, tentukanlah. a. 1 + 1/₂ I 4 X₁ b. x₁,²¹ + x₂² C. X₁ + x₂ x2 3 d. x₁ + x₂ 4. Susunlah persamaan kuadraf 2 dan 3 a. 6. (1+b√2) dan (1-3√2) persamaan yang 5. Jiko x, danx₂ adalah abar-akar persamaan kuadrat x² = 5x+2=0 kuadrat Gan yang akar-akaruga. tentukanlah a. X₁ +5 dan X +5 b. 3x₁ +1 dan 3x₂ +1 akar-akarnya: - Lo

tolang jawab dengan cara nya?

A. Grafik Fungsi Kuadrat Pertanyaan Penting Fungsi kuadrat adalah fungsi yang berbentuk y-ar+bx+c, dengan a ‡ 0, x, yer. Fungsi kuadrat dapat pula dituliskan sebagai f(x) = ax² +bx+c. Bagaimanakah cara menggambar fungsi kuadrat pada bidang kartesius? Apa pengaruh nilai a, b dan cterhadap grafik fungsi kuadrat? Kegiatan 10.1 Menggambar Grafik Fungsi y-ax Gambarlah grafik fungsi kuadrat yang paling sederhana, yakni ketika b-c-0. Untuk mendapatkan grafiknya kamu dapat membuat gambar untuk beberapa nilai x dan mensubstitusikannya pada fungsi y-av, misalkan untuk a-1, a--1 dan a-2. Kerjakan Kegiatan ini dengan teman sebangkumu. Ayo Kita Gali Informasi Untuk mendapatkan grafik suatu fungsi kuadrat, kamu terlebih dahulu harus mendapatkan beberapa titik koordinat yang dilalui oleh fungsi kuadrat tersebut. Kamu dapat mencari titik koordinat tersebut dengan mensubstitusikan untuk beberapa nilai x yang berbeda. a. Lengkapi ketiga tabel berikut di bawah. 7 1 2 y=-F (x, y) (-3)²-9 (-3,9) |-3-(-3)²--9 (-3,-9) 90 Kelas IX SMP/MTs -2 -1 0 3-2²(x, y) -32(-3)³-18 -1 Semester 2

tolong kasih tau jalannya kk

Soal 1 Berdasarkan gambar pada stimulus 1, jika gaya tarik yang diberikan sebesar 2.500 N membe sudut 37° terhadap bidang horizontal, massa barang 800 kg, koefisien gesek antara troli de lantai 0,2. Pasangkan pernyataan berikut dengan jawaban yang benar. Pernyataan Besar gaya gesek antara troli dan lantai. Besar percepatan yang dialami troli. Percepatan yang dialami troli jika massa beban berkurang dari semula. 5 Besar gaya berat benda pada troli. Besar tegangan tali yang dialami troli jika percepatannya 3,75 m/s². Jawaban 12,375 m/s² 2 N 6.500 N 0,875 m/s² 5.000 N 1.300 N dip 100 Ala So Be de be A. B. C. D E

tolong bantu jawab materi matriks

Ten rupan 1. INVERS DEATROVC A = 3 5 2 -3 B: 5-4 2 Tontken Q AXB 6. AXC LAXD Dilla A = 1356 432 123 B = 543 1214 1321 3 2 (= Digerjakan PESOK GOMIN AKAN DAGING 1 kupulkan 1, Tambahkan file

secepatnya ya tolong kasih tau jawaban

CAS NEGEN YOGY AINO VI Pertanyaan: MATA KULIAH KODE MATA KULIAH HARI / TANGGAL SEMESTER KELAS/GROUP DOSEN PENGAMPU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA S1 DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA DAN INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ALGORITMA & BAHASA PEMROGRAMAN Semester 3 No. UAS/ABP/2023 Informasi awal: 1. Jawaban hasil ujian "ditulis tangan" di atas kertas (bebas). 2. Kumpulkan hasil jawaban Ke Ruang Dosen Gd LPTK Lt2, pukul 11.00 sd 11.30 3. Skor jawaban: No. 1 = 30; No.2 = 30; No.3 = 30; Nilai Bonus-10. Kerjakan semua soal di bawah ini 1. Perhatikan Algoritma (dalam box) berikut ini Dibuat oleh : Masduki Zakaria WAING-MA NEGERI YOG AKARTA. UJIAN AKHIR SEMESTER Susunlah algoritma dan flowchart untuk kasus dalam box tersebut. Revisi : 00 Tgl : 14 12 2023 1. Memulai dan mendeklarasikan variabel nilai 2. Berapa besarnya nilai? 3. Cek apakah nilai>=50 4. Jika nilai>=56 tampilkan "LULUS" 5. Jila nilai<56 tampilkan "GAGAL" 6. Menghitung ulang untuk nilai yang lain 7. Selesai Algoritma dan Bahasa Pemrograman EKA6221 Kamis, 14 Desember 2023 III (Tiga). A Masduki Zakarijah 2. Komisi yang diterima oleh Salesman didasarkan atas "jenis barang" dan "jumlah penjualan" yang dicapai. Salesman tersebut mendapat komisi 10% dari "jumlah penjualan" untuk semua jenis barang kecuali kategori jenis barang " kosmetika" komisinya 5%. Pertanyaan: Buat algoritma dan flowchart untuk menghitung komisi yang diterima Salesman. Semester 3 Dokumen ini diarsip oleh Departemen Pendidikan Teknik Elektronika dan Informatika Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta No. UAS/ABP/2023 Hal 1 dari 2 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA S1 DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA DAN INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ALGORITMA & BAHASA PEMROGRAMAN UJIAN AKHIR SEMESTER 1/2 Revisi : 00 Tgl : 14 12 2023 Pertanyaan: a. Gambarkan prinsip percabangan dari pernyataan di atas. b. Buat koding (Phyton) yang menggambarkan pernyataan di atas. Diperiksa oleh: Hal 2 dari 2 3. Perhatikan pernyataan kasus berikut ini: "Jika total SKS yang sudah ditempuh mahasiswa sama dengan atau lebih dari 100 SKS, maka mahasiswa boleh mengambil matakuliah Tugas Akhir".