bantu jawab ya

7:31 0,49KB/d lll all 12% 2. BAB I Melap...Pertemuan 2 - Baca-saja Masuk untuk mengedit dan menyi... PANDUAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Sekolah Mata Pelajaran Kelas Pertemuan : SMP ...................*** : Bahasa Indonesia : IX : ke-2 : Teks Laporan Percobaan Materi KD. 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks laporan percobaan yang didengar atau dibaca (percobaan sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada makanan, adanya vitamin pada makanan, dll) 4.2 Menyajikan tujuan, bahan/alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. Pengantar guru Anak-anak, pada pertemuan ini kita akan melanjutkan mempelajari Teks Laporan Hasil Percobaan. Kalau pada kegiatan yang lalu kalian mempelajari tentang mengidentifikasi informasi dan menyimpulkannya. Untuk dapat menelaah struktur dan bahasa teks laporan percobaan. kalian harus mencermati dulu tentang hal-hal berikut: 1. Struktur teks laporan 2. Struktur teks laporan hasil percobaan 3. Ciri ciri kebahasaan teks laporan hasil percobaan A. Struktur Teks Laporan: 1. Pernyataan umum : menentukan klasifikasi aspek dari sesuatu (hewan, alam, tumbuhan, dll yang dibahas secara umum) 2. Uraian: menggambarkan sesuatu secara rinci, bagian per bagian, hal-hal yang khusus. B. Bahasa Teks Laporan 1. Menggunakan kata benda dan frasa benda. Contoh: rumah, ikan, hadiah ulang tahun 2. Menggunakan kata tugas hubung: seperti, ketika, maka, dst. 3. Menggunakan kalimat aktif 4. Menggunakan kata kerja aktif untuk menggambarkan proses dan aksi. 5. Tidak ada urutan waktu, tetapi ada urutan kegiatan. 6. Menggunakan kata benda dan frasa benda dibanding kata ganti orang, penggunaan kata ganti orang sangat terbatas. C. Latihan dan Tugas Agar kalian dapat lebih menguji kompetensi, kerjakan latihan dan sekaligus tugas berikut. Tugas ini dikumpulkan untuk dinilai, kerjakan dengan sungguh-sungguh agar nilai kalian bagus. Buatlah teks laporan sesuai strukturnya! PANDUAN BELAJAR BAHASA INDONESIA SMP KAB. PACITAN KELAS IX halaman 1

tolong di bantu kk

b) Nonrepresentatif Pengertian nonrepresentatif adalah perwujudan aliran seni lukis yang menekankan pada unsur-unsur formal; struktur, unsur rupa, dan prinsip estetik. Gaya seni lukis nonrepresentatif berupa susunan garis, bentuk, bidang, dan warna terbebas dari bentuk alam. Gaya ini memandang bahwa ekspresi jiwa tidak dapat dihubungkan dengan objek apa pun, gaya ini menonjolkan bidang yang diisi oleh warna dan dipilah dengan garis-garis tegas. Seniman yang berkarya nonrepresentatif antara lain: Wassily Kandinsky, Yuan Mirro, W. De Kooning, Amry Yahya, Fajar Sumber: htta://archive.ivn-online.org Sidik, But Mochtar, dan Sadali. yang Gambar 1.10 Lukisan gaya nonrepresentatif karya But. Carilah dari media seperti surat kabar atau majalah, tokoh seniman seni rupa di daerahmu yang masih eksis/masih berkarya seni terutama seni lukis, kemudian lengkapi data berikut. No. Nama Seniman Judul Karya Aliran/Gaya 1. 2. 3. 4. 5. Seni Budaya

bantu jawab 🙏

7.46 e M E 0 *.| 90% * LKPD 1 STRUKTUR TEKS LAPORAN OBSERVA... O Susunlah paragraf-paragraf berikut menjadi teks Laporan Hasil Observasi yang baik! Pohon pepaya tidak bercabang, tumbuh mulai dari 5m hingga mencapai ketinggian lebih dari 10 m. Bentuk daun pepaya termasuk menyirip spiral dan berlubang pada bagian tengahnya. Pepaya diklasifikasikan tumbuhan monodioevou atau berumah satu sekaligus berumah dua. Pepaya berkelamin jantan, betina, dan hermafrodit (berkelamin jantan sekaligus betina). Pepaya merupakan anggota kerajaan Plantae, famili Caricacae , genus carica. Pepaya mempunyai nama binomial yaitu carica papaya. Pepaya dapat ditemukan di daerah tropis, sub-tropis bahkan daerah dingin di seluruh belahan dunia. Buah pepaya dapat dibedakan menjadi 2 yaitu buah pepaya betina (betik) dan buah pepaya jantan. Pepaya betina merupakan buah yang berasal dari Negara Meksiko Selatan dan Amerika Serikat bagian utara. Nama "pepaya" dalam bahasa Indonesia diambil dari bahasa belanda "papaja" yang juga diadopsi dari bahasa arawak "papaya". Pepaya mengandung banyak vitamin A yang baik untuk kesehatan mata. Pepaya juga memperlancar proses pencernaan. Getah buah ini juga dapat diolah menjadi tepung papain. Hasil riset juga membuktikan bahwa pepaya baik buah, daun, maupun getahnya dapat mencegah penyakit kanker, sembelit, dan gangguan mata. Buah pepaya yang masih hijau muda dan daun pepaya jantan juga dapat dimanfaatkan untuk dimasak, dijadikan lalapan maupun dijadikan ekstrak jamu. Selain tidak bercabang, buah pepaya memiliki mahkota bunga yang berwarna kuning pucat. Bentuk buahnya bervariasi mulai dari yang berbentuk bulat, lonjong, memanjang, dan oval. Warna buah pepaya ketika muda hijau gelap dan kuning semu hijau saat masak. Bagian tengah buah ini berongga dengan biji berwarna hitam yang dilapisi cairan berlendir. Daging buahnya berasal dari karpela yang menebal, berwarna kuning hingga merah tergantung varietasnya dan kondisi lahan tempat tumbuhnya. SLIVEWORKSHEETS Finish!! pulse We Do Pulse 9

bantu jawab 🙏

7.46 e M E 0 *.| 90% * LKPD 1 STRUKTUR TEKS LAPORAN OBSERVA... O Susunlah paragraf-paragraf berikut menjadi teks Laporan Hasil Observasi yang baik! Pohon pepaya tidak bercabang, tumbuh mulai dari 5m hingga mencapai ketinggian lebih dari 10 m. Bentuk daun pepaya termasuk menyirip spiral dan berlubang pada bagian tengahnya. Pepaya diklasifikasikan tumbuhan monodioevou atau berumah satu sekaligus berumah dua. Pepaya berkelamin jantan, betina, dan hermafrodit (berkelamin jantan sekaligus betina). Pepaya merupakan anggota kerajaan Plantae, famili Caricacae , genus carica. Pepaya mempunyai nama binomial yaitu carica papaya. Pepaya dapat ditemukan di daerah tropis, sub-tropis bahkan daerah dingin di seluruh belahan dunia. Buah pepaya dapat dibedakan menjadi 2 yaitu buah pepaya betina (betik) dan buah pepaya jantan. Pepaya betina merupakan buah yang berasal dari Negara Meksiko Selatan dan Amerika Serikat bagian utara. Nama "pepaya" dalam bahasa Indonesia diambil dari bahasa belanda "papaja" yang juga diadopsi dari bahasa arawak "papaya". Pepaya mengandung banyak vitamin A yang baik untuk kesehatan mata. Pepaya juga memperlancar proses pencernaan. Getah buah ini juga dapat diolah menjadi tepung papain. Hasil riset juga membuktikan bahwa pepaya baik buah, daun, maupun getahnya dapat mencegah penyakit kanker, sembelit, dan gangguan mata. Buah pepaya yang masih hijau muda dan daun pepaya jantan juga dapat dimanfaatkan untuk dimasak, dijadikan lalapan maupun dijadikan ekstrak jamu. Selain tidak bercabang, buah pepaya memiliki mahkota bunga yang berwarna kuning pucat. Bentuk buahnya bervariasi mulai dari yang berbentuk bulat, lonjong, memanjang, dan oval. Warna buah pepaya ketika muda hijau gelap dan kuning semu hijau saat masak. Bagian tengah buah ini berongga dengan biji berwarna hitam yang dilapisi cairan berlendir. Daging buahnya berasal dari karpela yang menebal, berwarna kuning hingga merah tergantung varietasnya dan kondisi lahan tempat tumbuhnya. SLIVEWORKSHEETS Finish!! pulse We Do Pulse 9

haii kak minta sarannya dongg kalo mau belajar bahasa Inggris dari awal baiknya mulai darimana yaa? sebelumnya terimakasih :D

tolong bantu yang nomer 1 dong, makasiii

7.27.04 J ( 92 1 UKB BIN 1-01-... Pentingkah Laporan Hasil Observasi ? Ayo berlatih! Kerjakan di buku kerja. 1. Berdasarkan hasil membaca intensif teks "Makhluk di Bumi Ini" halaman 5 s.d. 6, tulislah simpulan yang tepat berkaitan dengan struktur isi teks laporan hasil observasi. 2. Bacalah teks teks "Makhluk di Bumi Ini" halaman 5 s.d. 6. Berdasarkan teks tersebut kerjakan latihan di bawah ini. 1. Apakah yang di maksud makhluk/benda itu? 2. Sebutkan ciri-ciri makhluk hidup dan makhluk mati? 3. Jelaskan bagaimana pengelompokan makhluk/benda? 4. Apa manfaat pengelompokan makhluk/benda? UKB-BIN 3.1/4.1/1/1-1 1

Bagian bagian alat reproduksi laki laki Mohon bantuannya kak 🙏

Tahukah kamu organ-organ pada laki-laki? Untuk mengetahui organ-organ Ayo, Kita Lakukan Aktivitas 1.1 Mengidentifikasi Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Coba perhatikan dan pahami keterangan organ-organ penyusun Sistem reproduksi laki-laki yang terdapat pada Tabel 1.1! Kemudian perhatikan Gambar 1.4 tentang struktur organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki. Lengkapilah nama organ-organ tersebut sesuai dengan keterangan yang terdapat pada Tabel 1.1. Lakukanlah dengan teliti dan cermat pada saat kamu menyimak Tabel 1.1 dan melengkapi Gambar 1.4. Selain itu, jangan lupa untuk bekerja sama dengan teman satu kelompokmu. a.... h.. b.. g.. ........ e.... ... Sumber: Campbell et al. 2008 Gambar 1.4 Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Kelas IX SMP/MTs Semester 1

Bagian bagian alat reproduksi laki laki Mohon bantuannya kak 🙏

Tahukah kamu organ-organ pada laki-laki? Untuk mengetahui organ-organ Ayo, Kita Lakukan Aktivitas 1.1 Mengidentifikasi Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Coba perhatikan dan pahami keterangan organ-organ penyusun Sistem reproduksi laki-laki yang terdapat pada Tabel 1.1! Kemudian perhatikan Gambar 1.4 tentang struktur organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki. Lengkapilah nama organ-organ tersebut sesuai dengan keterangan yang terdapat pada Tabel 1.1. Lakukanlah dengan teliti dan cermat pada saat kamu menyimak Tabel 1.1 dan melengkapi Gambar 1.4. Selain itu, jangan lupa untuk bekerja sama dengan teman satu kelompokmu. a.... h.. b.. g.. ........ e.... ... Sumber: Campbell et al. 2008 Gambar 1.4 Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Kelas IX SMP/MTs Semester 1

ada yang tau caranya gak, ini gimana ngitungnya kalau ga ada angkanya. mohon bantuannya kakak kakak

1. Lengkapi tabel di bawah ini No Unsur Ion yang Banyaknya Elektron dalam proton dalam Ion Banyaknya terbentuk Ion Ca2+ Be2+ a Ca b 2 Cl 18 d. K 20 e S2-

haii kakak-kakak, karena udah kenaikan kelas jadi aku butuh rekomendasi buku, hehe