assalamualaikumsalam wr WB. selamat bertugas sayang hari ini agama Islam kelas 7 SMP negeri 165 Jakarta kerjakan tugas jam 7 Sampai jam 9... Baca Lebih Lanjut

4G 4G 17:55 O 38% Saya meyakini bahwa semua perbuatan dan pekerjaan 4. manusia diketahui Allah Swt. Saya meyakini bahwa saya boleh berkata semaunya 5. karena tidak ada yang mendengarnya. Saya meyakini bahwa kita boleh berbuat sesuka hati 6. selama tidak ada orang yang melihat. Saya meyakini bahwa penglihatan Allah Swt. juga ada 7. batasnya. Saya meyakini bahwa paranormal pasti dapat 8. mengetahui sesuatu baik yang tersembunyi maupun tidak karena ia memiliki indra keenam. Saya meyakini bahwa Allah Swt. kadang-kadang 9. melihat perilaku dan perbuatan saya. Saya meyakini bahwa saya harus selalu memuji Allah 10. Swt. atas ilmu pengetahuan yang dimiliki-Nya. II. Pilihan Ganda Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D! I. Meyakini dalam hati, mengucapkan dengan lisan, dan mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari adalah arti dari. A. iman B. islam C. ihsan D takwa 2. Fatimah disuruh membeli minyak goreng di sebuah warung. Ketika menerima uang kembalian, ia tahu bahwa jumlahnya lebih dari seharusnya, lalu ia mengembalikannya. Ia sadar bahwa Allah Swt. selalu mengawasi perbuatannya, karena Allah Swt. bersifat.. A. al- 'Alim B. al-Khabir C. as-Sami D. al-Bašir 12 Kelas VII SMP/MTs 12 Sotheby's Es gibt nichts Besseres. INTERNATIONAL REALTY

4. tanpa menggambar, tentukan pola ke 10

12.09 ZOO • e LKS POLA BIL... POLA BILANGAN Ayo Belajar ! Kerjakan soal-soal berikut inil 1. Gambar di bawah ini adalah pola yang disusun dari batang korek api. a. Gambarlah dua pola berikutnyal b. Tuliskan urutan bilangan yang menyatakan banyaknya persegi dari setiap pola di atas! c. Dari jawaban (b), sebutkan pola bilangan apakah itu? d. Tuliskan urutan bilangan yang menyatakan banyaknya batang korek api pada setiap pola di atas! e. Dari jawaban (d), dapatkah kamu menemukan aturan yang sesuai dengan pola tersebut? Tuliskan 2. Gambar di bawah adalah pola yang disusun lingkaran (1) (2) (3) LEMBAR KEGIATAN SISWA MATEMATIKA KELAS VIII/SEMESTER 1 a. Gambarlah dua pola berikutnya! b. Tuliskan urutan bilangan yang menyatakan banyaknya lingkaran dari setiap pola di atas! c. Dari jawaban (b), sebutkan pola bilangan apakah itu? 3. Perhatikan gambar berikut. A (1) 3) a. Tuliskan urutan bilangan yang menyatakan banyaknya segitiga sama sisi dari setiap pola di atas! b. Dari jawaban (a), sebutkan aturan barisan bilangan tersebut! c. Tentukan dua urutan bilangan selanjutnya sesuai dengan aturan pada jawaban (b) 4. Gambar berikut adalah pola yang disusun dari batang korek api. a. Tuliskan barisan yang menyatakan banyak segitiga pada pola di atas! b. Tanpa menggambar, tentukan bayak segitiga pada pola ke 10! c. Tuliskan barisan yang menyatakan banyak batang korek api pada pola di atas! d. Dari jawaban (c), tuliskan aturan pola barisannya! LEMBAR KEGIATAN SISWA MATEMATIKA KELAS VII/SEMESTER 1 000 00

ada yang punya catatan materi atom kls 9 nggak ?

Jelaskan terjadinya ikatan ion pada senyawa berikut: 1. K2S (nomor atom K = 19 dan 5 = 16) 2. MgF2 (nomor atom Mg = 12 dan F= 9) Bagaimana kecenderungan atom-atom berikut ini dalam mencapai kestabilan, jika ditinjau dari konfigurasi elektronnya? 1. C 2. gF 3.19K 4. g0Ca 5. 165 6. 13A 1. Konfigurasi dektron suatu unsur: 1s 2 2pf 3s 3pf 45 3F. Pada sistem periodik unsur termasuk dalam .. A. golongan IVB, periode 4 B. golorgan IVA, periode 4 C. golongan VIIB, periode 4 D. golongan IVB, periode 4 E. golongan IB, periode 2 2. Diketahui beberapa unsur. 1. 27P 2. zQ 3. 25R 4. 20S 5. sT Pasangan unsur yang terletak dalam blok d adalah ... A. Pdan Q B. R dan S C.Q danS D. Pdan R 3. Ursur X dengan messa atom 56 danjumlah neutron 30, dalam periodik unsur terletak pada .. A. golongan VIB periode 4 B. golongan VIIIB periode 4 C. golorgan VIIIA periode 4 D. golongan IVB periode 6 E. golongan VB periode 4 4. Suatu unsur mempunyai elektron terakhir padh n = 3,1 = 2, m= 0, dan s= +1/2. Jika pengisian dektron dalam subkulit d berturut – turut dimulai dari m= -2, -1, 0, +1 dan +2, maka unsur tersebut terletak pada periode dan golongan .. A. 3, IIIB B. 4, IIIB C. 3, VB D. 4, VB E. 4, IVB Pada kondisi tertentu konfigurasi dektron unsur M adalah [Ar] 3d' 4s'. Unsur tersebut terletak pada periode dan golongan . A. 3, IB B. 4, IB C. 3, IIA D. 3, IIB E. 4, IIA

minta tolong dong , yang bisa makasih banyak 🙏

Kutipan buku berikut untuk menjawab nomor 7-10. Udara malam ini terasa aneh. Sepertinya belum satu jam aku memejamkan mata, tiba-tiba dari luar kedengaran suarau Joko berteriak-teriak. Uwak, Rahman, tolong ...." Joko menggedor-gedor pintu itu pasti bisa jebol. Setengah terpejam aku bangun, disusul Emak di belakangku. "Ada apa, Joko? Malam-malam keheranan. Sementara napas Joko tersengal-sengal. "Wak, tolong emakku." "Ada apa? Kenapa emakmu? Emak mulai cemas, sementara aku masih mencoba mengusir kantukku. "Tiba-tiba Emak pingsan, Wak" "Ya Allah, pingsang" Emak menjadi gugup. Aku pun segera sadar sepenuhnya. Emak Joko pasti sangat membutuhkan pertolongan. "Iya, Wak, tolong." Joko memelas. Segera aku dan Emak berlari ke rumah Joko. Sampai di sana kami kaget melihat Bu Maryam, emak Joko. Perempuan kurus itu berbaring lemah di atas tempat tidur lusuh. Napasnya satu-satu, seperti ada beban berat ketika menghirup dan mengeluarkan napasnya. Mukanya sangat pucat di bawah cahaya lampu yang remang-remang. 7. Amanat kutipan buku fiksi tersebut adalah.... a. kita tidak boleh berteriak-teriak di halaman rumah orang lain. b. Kita harus memberikan obat kepada orang tua yang sedang sakit. c. Kita tidak boleh menggedor-kegor sebuah pintu yang sudah reyot. d. Kita harus menolong tetangga yang membutuhkan pertolongan. 8. Konflik dalam kutipan buku tersebut adalah .... a. Tokoh Aku menggedor-gedor pintu rumah pada malam hari karena ingin meminta pertolongan ke tetangga. b. Tokoh Joko bingung dan meminta pertolongan kepada tokoh Aku dan Emak karena Bu Maryam pingsan di rumah. c. Tokoh Emak berlari ke rumah tokoh Joko dan membawa tokoh Bu Maryam ke rumah Bahasa Indonesia kelas VIII Semester 2 Page 65 sakit untuk mendapatkan perawatan. d. Tokoh Aku bernapas tersengal-sengal dan berlari dalam keadaan masih mengantuk sebab baru bangun tidur. 9. Nilai kehidupan yang terdapat dalam kutipan buku tersebut adalah.... a. budaya b. religi c. sosial d. politik 10. Sinopsis tepat sesuai kutipan buku tersebut adalah .... Malam hari tokoh Aku terbangun dari tidur setelah mendengar suara tokoh Joko berteriak-teriak dan menggendor pintu karena minta tolong. Tokoh Emak membukakan pintu dan menanyakan peristiwa yang terjadi setelah tokoh Joko menceritakan kejadian a. yang menimpa tokoh Bu Maryam, tokoh Emak mulai cemas. Tokoh Emak langsung mengambil air dan lap untuk mengompres tokoh Bu Maryam. Tokoh Emak berharap suhu tubuh tokoh Bu Maryam segera turun. b. Malam hari tokoh Aku terbangun dari tidur setelah mendengar suara tokoh Joko berteriak- teriak dan menggedor pintu karena minta tolong. Tolong Emak membukakan pintu dan menanyakan peristiwa yang terjadi. Setelah tokoh Joko menceritakan kejadian yang menimpa tokoh Bu Maryam, tokoh Emak mulai cemas. Tokoh Aku dan tokoh Emak langsung berlari ke rumah tokoh joko untuk melihat keadaan tokoh Bu Maryam yang sedang terbaring lema. c. Emas Setelah tokoh joko menceritakan kejadian yang menimpa tokoh Bu Maryam, tokoh mulai cemas. Tokoh Aku dan tokoh Emak langsung belari ke rumah toko Joko melihat keadaan tokoh Bu Maryam yang sedang terbaring lemah. Tokoh Emak berharap suhu tubuh tokoh Bu Maryam Segera turun. Namun, suhu badan tokoh Bu Maryam tidak turun juga dan tokoh Emak memutuskan untuk membawa tokoh Bu Maryam ke rumah sakit. Malam hari tokoh Aku tidak bisa tidur. Ia merasa bahwa malam ini tidak seperti malam biasanya. Tiba-tiba terdengar suara tokoh Joko berteriak-riak dari luar rumah dan meminta pertolongan. Mendengar suara tokoh Joko minta tolong, tokoh Emak langsung d. keluar dan berlari ke rumah tokoh Joko. Tokoh Emak melihat tokoh Bu Maryam pingsan di atas tempat tidur. Tokoh Emak segera mengambil air dan mengompres tokoh Bu Maryam.

minta tolong dong,yang bisa makasih banyak 🙏

1. Cermati kutipan buku berikut! Manusia termasuk makhluk sosial karena manusia membutuhkan bantuan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan bantuan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Tidak ada manusia yang dapat bertahan hidup dengan upayanya sendiri, apalagi kebutuhan manusia tidak terbatas. Guna mencukupi kebutuhan hidupnya, manusia harus menjalin kerja sama dengan sesamanya. Atas kebutuhan itulah maka lahirlah berbagai organisasi sosial, seperti masyarakat, bangsa, dan negara. Kebutuhan manusia akan berorganisasi ini berbenturan dengan kebutuhan lain akan kebebasan. Jika keinginan kebebasan ini tidak terbendung. Setiap orang akan melanggar hak-hak orang lain. Kerja sama tidak akan bisa terjalin. Akibatnya, kebutuhan hidup pun tidak akan terpenuhi. Ide pokok kutipan buku tersebut adalah .... a. manusia tidak dapat bertahan hidup dengan upayanya sendiri b. mannusia membutuhkan orang lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya c. organisasi sosial lahir karena kerja sama manusia satu dengan lainnya d. seseorang akan melanggar hak orang lain jika kebebasan tidak terbendung Kutipan buku berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3. Permainan tradisional tidak hanya memberikan nilai rekreasi atau bersenang-senang saja. Lebih dari itu, permainan tradisional juga memiliki nilai pendidikan jasmani, bahkan nilai sosial. Oleh karena itu, alangkah sayangnya jika permainan-permainan tradisional tersebut tidak dikenal lagi oleh masyarakat, khususnya anak-anak. Buku ini ditulis dengan rasa kepeihatinan terhadap Bahasa Indonesia kelas VIII Semester 2 Page 63 keberlangsungan permainan tradisional. Selain itu, berdasarkan keinginan untuk bernostalgia dalam bentuk apreseasi sebagai upaya turut berperan dalam melestarikan salah satu budaya jawa agar tidak punah tergerus zaman. Penulis mengucapkan teri ma kasih kepada Dra. Hj. Nanik Herawati, M.Hum. yang telah memberi kesempatan untuk turut berperan serta dalam usaha melestarikan salah satu warisan budaya jawa yaitu permainan tradisional. Kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan demi kesempurnaan buku ini. 2. Kutipan buku tersebut merupakan unsur buku bagian .... a. identitas buku b. kata pengantar c. glosarium d. daftar pustaka 3. Tanggapan tepat terhadap kutipan buku tersebut adalah .... a. Buku tersebut patut untuk dijadikan bahan rekomendasi bagi anak-anak sehingga anak- anak tertarik untuk melestarikan permainan tradisional. b. Bahasa dan penggambaran yang mudah dimengerti merupakan alasan kita harus membaca buku ini terlebih dahulu sebelum bermain. c. Buku ini menjelaskan kepada kita tentang permainan tradisional membutuhkan kelincahan dan kecermatan dalam bermain. d. Materi yang disampaikan dalam bentuk ini sangant mudah dipahami pembaca karena menggunakan bahasa sehari-hari

bantu jawab dong dari no 16 sampe romawi 2,pake cara nya

Materi 12. Pemyataan yang benar mengenai panjang gelombang (A) adaiah a jarak antara dua rapatan yang berdekatan b. jarak antara tiga renggangan yang berdekatan c. jarak antara satu renggangan dengan dua rapatan yang berdekatan jarak antara due renggangan yang Berikut merupakan sifat-sifat gelombang 7. cahaya, kecuall dapat dibiaskan menimbulkan gema C mengalami interferensi d. dapat terpolarisasi Untuk dapat menentukan periode suatu getaran maka dapat menggunakan rumus sebagai berikut . nxt a. b. d. berjauhan 8. 13. Dilakukan pengukuran kedalaman perairan laut menggunakan perangkat suara dan terdengar bunyi pantul setelah 20 detik suara diluncurkan. Apabila cepat rambat bunyi dalam air adalah 1.440 m/s maka kedalaman laut tersebut adalah . km. 1.440 a. b. C. 14.400 d. 14,4 C. a. b. 14. Sebuah benda bergetar dengan frekuensi 200 Hz. Maka besar periode getarannya adalah 0,005 d. 9. Perhatikan gambar berikut! sekon a. 50 C. 0,5 d. 5 b. Contoh peristiwa dari resonansi yang merugikan adalah a. bunyl yang dihasilkan oleh alat musik b. memantulkan gema dari bunyi asli c. suara bising yang merusak gendang telinga d. suara gitar yang dipetik terlalu keras 16. Sebuah senar digetarkan dan membentuk 2 bukit dan 2 lembah sepanjang 10 cm. Apabila diketahui frekuensi gelombang adalah 8 Hz, maka besar cepat rambat gelombang adalah 15. Amplitudo getaran ditunjukkan oleh huruf PQ b. R c. QR d. Q 10. Contoh makhluk hidup yang mampu mendengar gelombang infrasonik adalah . a. jangkrik, kelelawar, manusia, dan lumba- lumba b. jangkrik dan anjing C. lumba-lumba, kelelawar, kecoa, dan a. a. 300 b. 80 C. 160 d. 360 17. Berdasarkan frekuensinya, bunyi dapat dibedakan menjadi 3 macam sebagai berikut, kecuali . unggas d. manusia, mamalia, dan sebagian kelelawar a. infrasonik b. audiosonik elektrosonik d. ultrasonik C. 11. Peristiwa resonansi pada gelombang bunyi dapat dimanfaatkan dalam bidang-bidang berikut yakni . a. mendengar bunyi dengan telinga b. menentukan frekuensi getaran pada senar gitar C. mengetahui kedalaman laut dengan gelombang d. mensterilisasi makanan 18. Sebuah kapal mengeluarkan gelombang bunyi ke dasar laut. Selang 3 sekon kemudian bunyi pantulan diterima oleh kapal. Jika kecepatan m/s maka kedalaman laut tersebut adalah .. meter. a. 2.160 b. 1.260 . 1.120 d. 6.210 52 Ilmu Pengetahuan Alam VIII SMP/MTS (Kurikulum 2013)

bantu jawab dong dari no 16 sampe romawi 2,pake cara nya

Materi 12. Pemyataan yang benar mengenai panjang gelombang (A) adaiah a jarak antara dua rapatan yang berdekatan b. jarak antara tiga renggangan yang berdekatan c. jarak antara satu renggangan dengan dua rapatan yang berdekatan jarak antara due renggangan yang Berikut merupakan sifat-sifat gelombang 7. cahaya, kecuall dapat dibiaskan menimbulkan gema C mengalami interferensi d. dapat terpolarisasi Untuk dapat menentukan periode suatu getaran maka dapat menggunakan rumus sebagai berikut . nxt a. b. d. berjauhan 8. 13. Dilakukan pengukuran kedalaman perairan laut menggunakan perangkat suara dan terdengar bunyi pantul setelah 20 detik suara diluncurkan. Apabila cepat rambat bunyi dalam air adalah 1.440 m/s maka kedalaman laut tersebut adalah . km. 1.440 a. b. C. 14.400 d. 14,4 C. a. b. 14. Sebuah benda bergetar dengan frekuensi 200 Hz. Maka besar periode getarannya adalah 0,005 d. 9. Perhatikan gambar berikut! sekon a. 50 C. 0,5 d. 5 b. Contoh peristiwa dari resonansi yang merugikan adalah a. bunyl yang dihasilkan oleh alat musik b. memantulkan gema dari bunyi asli c. suara bising yang merusak gendang telinga d. suara gitar yang dipetik terlalu keras 16. Sebuah senar digetarkan dan membentuk 2 bukit dan 2 lembah sepanjang 10 cm. Apabila diketahui frekuensi gelombang adalah 8 Hz, maka besar cepat rambat gelombang adalah 15. Amplitudo getaran ditunjukkan oleh huruf PQ b. R c. QR d. Q 10. Contoh makhluk hidup yang mampu mendengar gelombang infrasonik adalah . a. jangkrik, kelelawar, manusia, dan lumba- lumba b. jangkrik dan anjing C. lumba-lumba, kelelawar, kecoa, dan a. a. 300 b. 80 C. 160 d. 360 17. Berdasarkan frekuensinya, bunyi dapat dibedakan menjadi 3 macam sebagai berikut, kecuali . unggas d. manusia, mamalia, dan sebagian kelelawar a. infrasonik b. audiosonik elektrosonik d. ultrasonik C. 11. Peristiwa resonansi pada gelombang bunyi dapat dimanfaatkan dalam bidang-bidang berikut yakni . a. mendengar bunyi dengan telinga b. menentukan frekuensi getaran pada senar gitar C. mengetahui kedalaman laut dengan gelombang d. mensterilisasi makanan 18. Sebuah kapal mengeluarkan gelombang bunyi ke dasar laut. Selang 3 sekon kemudian bunyi pantulan diterima oleh kapal. Jika kecepatan m/s maka kedalaman laut tersebut adalah .. meter. a. 2.160 b. 1.260 . 1.120 d. 6.210 52 Ilmu Pengetahuan Alam VIII SMP/MTS (Kurikulum 2013)

Tolong bantu kak nanti aku beri Bintang 🥺🙏😭

2. Lengkapitabel di bawah ini! Contoh barang/jasa No yang kamu butuhkan BBM Langka Tidak langka Penjelasan Karena dibutuhkan oleh setiap orang, sedangkan persediannya terbatas. a. **. www.. *****

tolong di bantuu yaaa , makasih sebelumnya

Collecting Information NOW AS A STUDENT IN GRADE VIII AS A STUDENT IN GRADE VII She is in Grade VIII now. -She was in Grade VII last year. She learned many new things. - She rode to school on her bike for the first time. She met boys and girls from different parts of the town for the first time. - She very happy when she the blue- and-white uniform for the first. time. She English for the first time last year. - She to greet other people in English. She to introduce herself in English. She to ask and answer questions in English. - She to describe her family, her friends, and her school in English. - She her first English song. - She her first English story. - She not a class captain. - She not many things for her class. :1601 KELAS VIII SMP/MTs