tolang jawab dengan cara nya?

A. Grafik Fungsi Kuadrat Pertanyaan Penting Fungsi kuadrat adalah fungsi yang berbentuk y-ar+bx+c, dengan a ‡ 0, x, yer. Fungsi kuadrat dapat pula dituliskan sebagai f(x) = ax² +bx+c. Bagaimanakah cara menggambar fungsi kuadrat pada bidang kartesius? Apa pengaruh nilai a, b dan cterhadap grafik fungsi kuadrat? Kegiatan 10.1 Menggambar Grafik Fungsi y-ax Gambarlah grafik fungsi kuadrat yang paling sederhana, yakni ketika b-c-0. Untuk mendapatkan grafiknya kamu dapat membuat gambar untuk beberapa nilai x dan mensubstitusikannya pada fungsi y-av, misalkan untuk a-1, a--1 dan a-2. Kerjakan Kegiatan ini dengan teman sebangkumu. Ayo Kita Gali Informasi Untuk mendapatkan grafik suatu fungsi kuadrat, kamu terlebih dahulu harus mendapatkan beberapa titik koordinat yang dilalui oleh fungsi kuadrat tersebut. Kamu dapat mencari titik koordinat tersebut dengan mensubstitusikan untuk beberapa nilai x yang berbeda. a. Lengkapi ketiga tabel berikut di bawah. 7 1 2 y=-F (x, y) (-3)²-9 (-3,9) |-3-(-3)²--9 (-3,-9) 90 Kelas IX SMP/MTs -2 -1 0 3-2²(x, y) -32(-3)³-18 -1 Semester 2

hallo minta tolong kerjain ini pliss besok sabtu dikumpulkan plisss

berikut! lah sebuah laporan membaca buku dalam bentuk infografik, diagram tulang ikan (fishbone diagram), atau peta pikiran. Publikasikan hasilnya di mading sekolah atau media sosial agar dapat bermanfaat untuk orang lain. Lengkapi pekerjaan Anda dengan unsur-unsur laporan membaca berikut! Identitas Buku Judul Buku Penulis Penerbit No. Hal 1. Ringkasan/ikhtisar buku 2. 3. 4. Hal Manfaat buku Kekurangan dan kelebihan Kritik dan saran 5. 6. Simpulan unik/menarik/berkesan ester 2 Tahun Terbit Cetakan Ke- Tebal Halaman : Mari Beraktivitas Untuk menambah pemahaman Anda tentang teks negosiasi, kerjakan tugas berikut! 1. Bacalah teks negosiasi antara Pak Arif dan Pak Hardi berikut dengan cermat! Arif: "Selamat siang Bapak Hardi. Saya Pak Arif, pengusaha di bidang laundry." Hardi : "Selamat siang, ada apa ya, Pak?" Arif : "Saya bermaksud menyewa tanah Bapak yang ada di depan rumah Bapak untuk dibangun toko tempat usaha laundry saya Pak. Kebetulan lokasinya strategis di pinggir jalan dan dekat dengan kompleks perumahan. Saya ingin menanyakan berapa harga sewa tanah Bapak selama setahunnya?" Hardi: "Iya, Pak kebetulan saya juga ingin menyewakan tanah tersebut karena membutuhkan dana untuk biaya kuliah anak saya. Saya tawarkan harga Rp10.000.000,00 per tahunnya Pak." Arif : "Saya rasa jika Rp10.000.000,00, terlalu mahal mengingat lahan Bapak tampaknya tidak mencapai luas satu are." Hardi: "Kalau begitu saya turunkan menjadi Rp8.000.000,00 per tahunnya Pak." Arif : "Bagaimana kalau Rp6.000.000,00 saja Pak. Saya juga membutuhkan modal untuk mendirikan toko sendiri. Jika Bapak setuju saya akan menyewa selama 5 tahun dan Bapak bisa langsung menandatangani surat kontrak." Hardi: "Baiklah Pak, saya setuju." Arif: "Terima kasih Bapak karena telah menyetujui kontraknya." Hardi: "Iya Pak Arif, sama-sama." 2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan isi teks tersebut! a. Siapa pelaku dalam dialog tersebut? A hard. b. Bagaimana cara penawar melakukan penawaran harga? c. Apakah dalam negosiasi tersebut tercapai kesepakatan? Jelaskan kesepakatan tersebut! Fum Deskripsi d. Mengapa dalam negosiasi tersebut dapat dicapai kesepakatan? e. Ubahlah teks negosiasi dalam bentuk dialog tersebut menjadi bentuk narasi! Bahasa Indonesia X GP 13. Diagram 17 J. Lat 6. Inf OOPY Manfaat 1- Pendataan Potensi SOF 12.-11- Pembangu 3. Penentuan lokasi da can

tolonggg bantu jawabb pertanyaan nya dongg

18.43 * + 77 * Menunjukkan pertanyaan yang wajib diisi docs.google.com * PILIHLAH JAWABAN YANG PALING TEPAT ! Diketahui fungsi kuadrat sebagai berikut : f(x) = -2x² +9x, jika f(x)=9, maka nilai x adalah.... A. -3 B.-2 A B "" 0.13 KB/S C. 2 D. 3 YED 441 Pertanyaan ini wajib diisi O Jika Fungsi kuadrat sebagai berikut f(x) = x² – 3x maka nilai f(2) adalah... A.-2 B.-1 C. 1 D. 2

di bantu ya kak, dengan langkah langkah nya 🙂

4. 5. Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x-2>1, untuk x variabel pada himpunan bilangan bulat kemudian gambarlah grafik himpunan penyelesaiannya! Jawab: Selesaikan pertidaksamaan linear berikut! 3x10 ≤ 15-2x 2x + 14 20 + 3x 2x +12 a. b. C. ********** d. X-2 2 3x+4 2x-1 5 2 2

kalau kalian mau minta catatan boleh nanti ak buatin,

tolong kasih tau jawabannya, terima kasih

jakan kegiatan ini bersama teman sebangkumu Lengkapi keempat tabel berikut. y=x²+2x -3 (-3)²+2(-3)-3 2 -1 0 I 2 X -2 Kina Gali Informasi y = −²+2x -3-(-3)+2(-3) = -15 (-3,-15) 0 1 (x,y) (-3,3) X -3 7 -1 0 1 2 3 K -2 -3-3)²-2(-3) = -3 -1 0 1 2 (-3)²-2(-3) -15 3 y=-r²-2r (x,y) MATEAT (-3, 15) (-3,-3) Tempatkan titik-titik koordinat dalain tabel pada bidang koordinat (gunakan empat warna berbeda untuk tabeli. Sketsa grafik dengan menghubungkan titik-titik koordinat tersebut (sesuai warna)

bantuin pliss pake penjelasan ya 🙏

Se U Pernurat enempatan B. SOAL ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X SMA/MA 1. Hasil dari 3√7 x√8+5√14 adalah.... 11√14 3. 2. Hasil dari 16x273 adalah.... a. 12 b. 24 C. 36 d. 144 a. b. 30√14 a. C. 15√29 d. 8√70 Persamaan kuadrat dari cx²+bx+a = 0,c #0 mempunyai akar-akar x, dan x,, maka nilai x₁ + x₂ = .... b. b - a C a C. b a. (i) dan (iv) b. (i) dan (v) C 4. Tentukan nilai a yang memenuhi persamaan kuadrat 2x²-2x+(a-1) = 0 mempunyai dua akar real dan berlawanan tanda (soal uraian) sem d. b a 5. Diberikan beberapa pernyataan untuk persamaan kuadrat 2x²+5x-2 = 0 (i) Mempunyai akar-akar yang keduanya bertanda positif (ii) Mempunyai akar-akar yang keduanya bertanda negatif (iii) Mempunyai akar-akar yang berlainan tanda (iv) Mempunyai akar-akar yang berbeda dan rasional (v) Mempunyai akar-akar yang sama dan rasional Pernyataan yang benar adalah.... c. (ii) dan (iv) d. (iii) dan (iv) Modul Asesmen Diagnostik Di Awal Pembelajaran Kelas X SMA/MA Matematika 6. Dike 4). I nila 7. a. b. C. d. G

grafik fungsi trigonometri

GRAFIK Y= 2 Cos x GRAFIK Y= Cos x dan Y=2 Cos x nilai Amplitudo berubah dari 1 menjadi 2

tolong plis bantuin saya ngerjakan ini nomer 15 sampai 20 aja dengan caranya

Pab Pert b. 2 dan 3 d. I dan 15 Pak Ali mempunyai sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang. Jika keliling Fanah Pak Ali yang berbentuk persegipanjang adalah 80 cm, sedangkan luasnya 336 cm Selisih antara panjang dan lebar tanah Pak Ali adalah ... el dan d. 24 cm 12 cm b. 16 cm c. 20 cm 16. Koordinat titik balik dari grafik fungsi kuadrat f(x) = 5x2² - 10x + 2 adalah.... a 2 3 a. (-1, 3) b. (1, -3) c. (1,3) d. (2, 2) 17. Diketahui segitiga SIP dengan titik sudutnya di S(3, 2), 1(4,4), dan P(1, 3). Jika direfleksikan terhadap garis y = 2, maka koordinat bayangannya adalah .... a. S'(3, 2), 1'(0, 4), dan P'(1, 1) b. S'(2, 3), l'(4, 0), dan P'(1, 1) 25 cm 18. Bayangan titik Q(1, 2) dirotasi terhadap titik O(0, 0) sebesar 90° berlawanan arah dengan arah jarum jam adalah.... Q'(-2,-1) b. Q'(2, -1) c. Q'(-2, 1) d. Q'(2, 1) 22 19. Sebuah kotak berupa kubus dengan panjang sisi 20 cm berisi air penuh. Kemudian dimasukkan sebuah maka volum air yang tidak tumpah adalah bola terbuat dari besi dengan diameter 14 cm. Jika π = a. 6562,67 cm³ 7 c. 6662,67 cm³ d. 5666,67 cm³ b. 6652,67 cm³ 14 cm c. S'(3, 2). P(4, 0), dan P'(1, 1) d. S'(-3, 2), I'(4, 0), dan P'(1, 1) Volume bangun di samping adalah....cm³ A. 1940.66 cm³ B. 1950,66 cm³ C. 1960,66 cm³ D. 1970,66 cm³

apa yang dimaksud dengan konduksi